(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題 (2).docx

春練習(xí)題一、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。朗rn( ) wn （ ）轉(zhuǎn) 醞釀（ ） lio（ ）亮 hng（ ）托二、給下列多音多義字注音并組詞1.zhng（漲 ） zhng（漲 ） 2.sn（零 ） sn（ 步）3.yn（ 車） yn（ 暈） 4.cng（ 藏） zng（ 藏）三、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。1、歡歡喜喜的樣子。 （ ） 2、呼喚朋友，招引同伴。 （ ）3、比喻姿態(tài)優(yōu)美。 （ ） 4、舒展、活動(dòng)。 （ . ）四、閱讀課文，填寫下面的表格，理清課文的思路。第一部分（第1節(jié)）： 第二部分（第27節(jié)）： 第三部分（第810節(jié)）：五仔細(xì)揣摩下列加點(diǎn)詞語，簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。（）小草偷偷 地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。“偷偷”二字寫出不經(jīng)意間，小草悄然而出的情態(tài)，也表現(xiàn)出作者的驚喜之情。“鉆”則寫出小草破土而出的擠勁，顯示其旺盛的生命力（2）野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！吧ⅰ弊稚鷦?dòng)地描繪出野花的多及分布的星星點(diǎn)點(diǎn)、不集中?！罢！弊稚鷦?dòng)地描繪出野花隨風(fēng)搖動(dòng)的明麗之態(tài)。（3）樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼 你的眼“逼”字準(zhǔn)確地描繪出春雨滋潤(rùn)下的小草極其青綠的色彩。六、閱讀訓(xùn)練（一）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1、選出對(duì)這段話的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（ A ）A、這段文字描繪了一幅春花圖，主要是抓住花朵多，花色艷，花味甜的特點(diǎn)寫的。2、選出對(duì)這段文字的層次分析正確的一項(xiàng)是（ C ）C、這段文字可分三層，是按樹上、花下、遍地的次序安排結(jié)構(gòu)的。3、對(duì)“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個(gè)句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項(xiàng)（ B ）B、這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對(duì)應(yīng)的。4、“花里帶著甜味兒，閉上眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！币痪渲小胺路稹钡淖饔檬鞘裁矗俊胺路稹币辉~由實(shí)到虛，由春花聯(lián)想到果實(shí)，表現(xiàn)花兒甜香得引人遐想，令人心醉5、寫蜜蜂鬧和蝴蝶飛與春花圖的描寫有何關(guān)系？這是側(cè)面寫春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表現(xiàn)了花朵多、花色艷，花味甜。6、這段文字使用的修辭方法有 排比、 比喻 、 擬人 。7、