語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)精彩極了 糟糕透了.ppt

19 精彩極了 和 糟糕透了 走進(jìn)巴迪的童年故事 用自己喜歡的方式讀課文第1 14自然段 邊讀邊思考 母親和父親對(duì)巴迪的詩(shī)有什么不同的評(píng)價(jià) 巴迪的反應(yīng)如何 注意人物的語(yǔ)言 動(dòng)作 神態(tài) 批注在旁邊 母親一念完那首詩(shī) 眼睛發(fā)亮 興奮地嚷著 巴迪 這是你寫(xiě)的嗎 多美的詩(shī)啊 精彩極了 她摟住了我 贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上 她高興得再次擁抱了我 母親一念完那首詩(shī) 眼睛發(fā)亮 興奮地嚷著 巴迪 這是你寫(xiě)的嗎 多美的詩(shī)啊 精彩極了 她摟住了我 贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上 她高興得再次擁抱了我 我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng) 點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的 我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng) 點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的 我看這首詩(shī)糟糕透了 父親把詩(shī)扔回原處 我看這首詩(shī)糟糕透了 父親把詩(shī)扔回原處 我的眼睛濕潤(rùn)了 頭也沉重得抬不起來(lái) 我再也受不了了 我沖出飯廳 跑進(jìn)自己的房間 撲到床上失聲痛哭起來(lái) 我的眼睛濕潤(rùn)了 頭也沉重得抬不起來(lái) 我再也受不了了 我沖出飯廳 跑進(jìn)自己的房間 撲到床上失聲痛哭起來(lái) 從父母的評(píng)價(jià)中 你覺(jué)得這首詩(shī)寫(xiě)的怎么樣 為什么 討論 對(duì)同一首詩(shī)父母為什么會(huì)有如此截然不同的評(píng)價(jià)呢 走進(jìn)巴迪的成長(zhǎng)歲月 讀課文第15段 思考 幾年后 巴迪有哪些成長(zhǎng)改變 是什么改變了巴迪 不過(guò)母親還是一如既往地鼓勵(lì)我 寫(xiě)得不怎么樣 但還不是毫無(wú)希望 我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn) 讀課文第16段 思考 為什么巴迪覺(jué)得自己是幸運(yùn)的 我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn) 我有個(gè)慈祥的母親 她常常對(duì)我說(shuō) 巴迪 這是你寫(xiě)的嗎 精彩極了 每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量 這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉 我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn) 我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親 他總是皺著眉頭 說(shuō) 這個(gè)糟糕透了 我們還需要警告的力量來(lái)平衡 需要有人時(shí)常提醒你 小心 注意 總結(jié) 提高 這些年來(lái) 我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 糟糕透了 精彩極了 糟糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái) 我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船 使它不被哪一股風(fēng)刮倒 我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛(ài) 這些年來(lái) 我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 糟糕透了 精彩極了 糟糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái) 我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船 使它不被哪一股風(fēng)刮倒 我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛(ài) 這些年來(lái) 我少年時(shí)代聽(tīng)到的 一直 它們像 不斷地向我吹來(lái) 我 生活的小船 使它 我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個(gè) 有一個(gè) 那就是 巴德 舒爾伯格美國(guó)著名暢銷(xiāo)書(shū)作家 在他68年生涯里 共創(chuàng)作了34部作品 其中13部被拍成電影或搬上舞臺(tái) 劇本 在江邊 獲第27屆奧斯卡最佳劇本獎(jiǎng) 碼頭風(fēng)云 贏得奧斯卡金像獎(jiǎng)的8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 在巴迪看來(lái) 愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式 其實(shí)愛(ài)還有很多表現(xiàn)形式 你在生活中感