幼兒園大班社會(huì)《男孩女孩》優(yōu)質(zhì)教案范文.doc

幼兒園大班社會(huì)男孩女孩優(yōu)質(zhì)教案范文 通過參與男孩和女孩的交談與辯論，初步懂得男、女孩應(yīng)互相欣賞，能接納自己與他人的不同。下面就是給大家?guī)淼挠變簣@大班社會(huì)男孩女孩優(yōu)質(zhì)教案范文，希望能幫助到大家! 幼兒園大班社會(huì)男孩女孩優(yōu)質(zhì)教案范文一 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用各種方式找出區(qū)別。 2、向異性學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身性別弱勢。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種動(dòng)物、人物頭飾(塑料的、紙的、橡塑板的)，各色紗巾和各花布，木棍、紙棍、項(xiàng)圈、塑料圈，插塑兩筐、寶高玩具一筐，水彩在、白紙、墊紙板等。 活動(dòng)過程： 1、幼兒根據(jù)自己的意愿給自己化妝。 (1)激發(fā)幼兒化妝的興趣。 教師：“啊!這兒有這么多美麗的頭飾、紗巾和玩具，我們來開化妝舞會(huì)好不好?” (2)教師：“請你想一想，你想把自己打扮成什么角色?前面有一面鏡子，請小朋友打扮好以后，到鏡子跟前照一照，看看你化好妝的樣子?！?(3)幼兒按自己的意愿打扮自己。(杜鵑圓舞曲響起，由輕漸 (4)教師給予一定的啟發(fā)和幫助，觀察幼兒的喜好和表現(xiàn)。提醒幼兒：“你想化妝成什么角色呀?”“去前面照照鏡子，看看你現(xiàn)在像誰了?” 2、化妝舞會(huì)。 (1)請化妝好的幼兒坐下來。(音樂漸輕) (2)談話、展示和啟發(fā)引導(dǎo)。 請幼兒上臺(tái)展示自己化妝的角色形象。 教師提問：“你化妝成誰了?你為什么要化妝成他?你能給我表演一下嗎?” 教師結(jié)合幼兒的化妝和表演給予評(píng)價(jià)：“我發(fā)現(xiàn)你的動(dòng)作很有力!”“你的動(dòng)作很優(yōu)美!”“你很細(xì)心?！澳阆Ｍ约合褚粯?勇敢、鍵壯?！薄澳阆Ｍ约合褚粯用利?、漂亮”等等。通過教師評(píng)價(jià)隱性地歸納出男孩和女孩的化妝和表演時(shí)不同的喜好和風(fēng)。 比較和討論一下男孩和女孩在化妝和表演上的不同。 請全體男孩子展示一下自己的角色; 請全體女孩子展示一下自己的角色; 請幼兒談?wù)勀泻?、女孩在化妝活動(dòng)中的不同之處。 教師和幼兒共同分析小結(jié)：“平時(shí)我就發(fā)現(xiàn)男孩、女孩在發(fā)型、服裝上不太一樣。今天，從小朋友化妝中，我還發(fā)現(xiàn)你們的興趣愛好不同，表演時(shí)的動(dòng)作、風(fēng)格也有許多不同?！薄澳泻?、女孩都有自己的優(yōu)點(diǎn)。男孩子們勇敢、大方，表演的時(shí)候動(dòng)作有力。女孩子們做事認(rèn)真、仔細(xì)，表演的時(shí)候動(dòng)作優(yōu)美，表情很好。但是有的女孩子膽子太小，該向男孩學(xué)習(xí)，有的男孩動(dòng)作很快，但是粗心大意不夠細(xì)致，你們就要多向女孩子們學(xué)習(xí)?！?(3)開始進(jìn)行化妝舞會(huì)。(舞曲響起)教師和孩子一同快樂地跳舞，盡情地展示自己的風(fēng)采。 3、游戲找男孩，找女孩。 (1)教師請小朋友坐下休息一會(huì)兒，引出嘉賓小猴子(其他班幼兒扮演)。 “今天，聽說我們小朋友在這里開化妝舞會(huì)，幾只小猴子也來參加我們的化妝舞會(huì)啦!我們歡迎他們!”(鼓掌歡迎) (2)小猴進(jìn)場。(伴隨猴操音樂) (3)游戲找男孩，找女孩。 教師：“下面就玩一個(gè)找男孩，找女孩的游戲。這幾只小猴子中間有的是女孩子扮演的，有的是男孩子扮演的。請你猜猜看，誰是男孩，誰是女孩?” 幼兒發(fā)表自己的意見。 教師引導(dǎo)幼兒從動(dòng)作、聲音，興趣、愛好等方面區(qū)分，鼓勵(lì)幼兒采用多種方法來比較和判斷。 (4)請小朋友在紙上寫出男孩的號(hào)碼。 教師：“通過一系列測試，我們小朋友好像已經(jīng)知道誰是男孩，誰是女孩了。請你把男孩的號(hào)碼寫在紙上?！?(5)公布正確答案。 教師：“小朋友的答案都寫出來了。究竟誰是對(duì)的呢?請小朋友們脫下你們的帽子，讓我們看看。”“看出來了嗎?請男孩子向前一步走。”“原來號(hào)、號(hào)是男孩子表演的，號(hào)，號(hào)是女孩子表演的，看看你手中的答案，你答對(duì)了嗎?” (6)教師小結(jié)。(鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新精神、主動(dòng)精神，小結(jié)幾種別方法，鼓勵(lì)男孩、女孩相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。) 4、小朋友和小猴一同聯(lián)歡。(舞曲再次響起) 幼兒園大班社會(huì)男孩女孩優(yōu)質(zhì)教案范文二 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助幼兒建立性別認(rèn)同，了解男、女孩的不同特征與共同點(diǎn)。 2、尊重自己和他人的性別與個(gè)性，相互欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)，接納并喜歡異性同伴。 3、激發(fā)幼兒大膽表述自己的想法，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(中國功夫、茉莉花)、ppt課件、不同的玩具、裝飾用品若干、錄像資料等。 活動(dòng)過程： 一、問候?qū)?1、請幼兒按男女不同的標(biāo)志，找到正確位置坐下，并交流自己的想法：你為什么要坐在這邊? 2、教師簡單介紹男女性別標(biāo)志。 二、引導(dǎo)幼兒了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。 1、教師運(yùn)用簡筆畫的方式記錄幼兒講述的內(nèi)容，并做出小結(jié)。(女孩大多數(shù)留著長頭發(fā)，喜歡穿花裙子，男孩子留著短頭發(fā)，穿衣服和褲子等。) 2、選擇玩具物品，了解男孩女孩喜好的差異。 (1)教師提供各種物品，請幼兒選擇自己最喜歡的一個(gè)。 (2)幼兒交流自己喜歡這樣物品的原因，教師給予鼓勵(lì)。 (3)幼兒將手中的玩具物品贈(zèng)送給圖片上的男孩女孩。 3、分別欣賞音樂中國功夫、茉莉花，了解男孩女孩動(dòng)作表現(xiàn)的不同。 (1)提問：你們喜歡哪段音樂?為什么? (2)請男孩子用動(dòng)作表現(xiàn)中國功夫，女孩子欣賞。 (3)請女孩子用動(dòng)作表現(xiàn)茉莉花，男孩子觀看并拍手鼓勵(lì)。 三、辯論賽，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的優(yōu)點(diǎn)。 辯題：男孩女孩誰的本領(lǐng)大。 1、介紹規(guī)則。 2、幼兒辯論、教師記錄(男孩女孩圖片上貼笑臉)。 四、互相評(píng)論彼此的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)彼此欣賞。 1、播放dv老師、爸爸眼中的男孩女孩 2、互動(dòng)交流彼此的優(yōu)點(diǎn)：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。 3、教師小結(jié)：互相學(xué)習(xí)、欣賞，讓每個(gè)人的心中都能容納更多的優(yōu)點(diǎn)。 五、提升：了解男孩女孩長大后的理想與角色變化。 1、提問：男孩女孩慢慢長大了，(ppt)，他們因?yàn)樾愿癫煌瑦酆貌煌?，長大后所做的工作也會(huì)不同，你們長大了想干什么?說說你的理想! 2、教師小結(jié)：男孩女孩們，老師相信，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好每一件事情，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的理想。 六、結(jié)束部分 男孩很有禮貌的邀請女孩做好朋友，一起出去做游戲! 幼兒園大班社會(huì)男孩女孩優(yōu)質(zhì)教案范文三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂于參與男孩和女孩的交談與辯論，初步懂得男、女孩應(yīng)互相欣賞，能接納自己與他人的不同。 2、能用輪流的方式大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果，逐步了解男、女孩在各個(gè)方面的不同特質(zhì)。 3、積極參與辨論式談話，能對(duì)別人的意見進(jìn)行有針對(duì)性的反駁，并表達(dá)出男孩好或女孩好的理由。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)男孩女孩的不同進(jìn)行調(diào)查;具有一定的辨論賽經(jīng)驗(yàn)，了解辨論賽程序及規(guī)則。 2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：調(diào)查表，展示板，記錄筆。 活動(dòng)過程： 1、互相問候，導(dǎo)入活動(dòng)。 2、男孩女孩大揭秘：幼兒輪流、大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果，并將結(jié)果張貼到展示板上。 3、辨論賽：男孩好還是女孩好。 (1)教師拋出辨論賽主題，宣布辨論賽題目男孩好還是女孩好。 (2)幼兒按自己的意愿自由分成兩組，并在小組內(nèi)自由交談，教師提醒幼兒想出合適的理由支持自己的觀點(diǎn)。 (3)幼兒分組辨論，教師鼓勵(lì)幼兒暢所欲言，避免重復(fù)，并用貼紙記錄成績