2020年四年級(jí)語文下冊五單元試卷及答案最新(二篇).docx

2020年四年級(jí)語文下冊五單元試卷及答案最新(二篇)目錄：2020年四年級(jí)語文下冊五單元試卷及答案最新一2020年四年級(jí)語文下冊五單元試卷及答案匯總二- 1 -2020年年級(jí)語文下冊單元試卷及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）l gu ni ku gung hu wng shng（_） （_） （_） （_）q qi cng mng kng j d zh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）瑕（_） 幻（_） 貫（_） 欺（_）假（_） 幼（_） 慣（_） 斯（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人（_）人（_） 精疲（_）（_）奔流（_）（_）呼（_）喚（_） 風(fēng)吹（_）（_）（_）七（_）八_的意思是水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。2.郵遞員叔叔不怕山高路遠(yuǎn)，不怕_，把郵件送到山村的千家萬戶。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是而是 即使也 無論也1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，（_）天空多么黑，（_）能安全飛行。2.飛機(jī)裝上雷達(dá)，（_）在漆黑的夜里，（_）能安全飛行。3.飛機(jī)在夜里安全飛行，（_）靠飛行員的眼晴，（_）靠雷達(dá)導(dǎo)航。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、那柔嫩的柳條正在對(duì)著湖面梳洗打扮。（縮句）_2、弟弟飛快地跑回家。（改成比喻句）_ 3、我的家鄉(xiāng)是諸城人。（修改病句）_4、我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。（改病句）_5、有哪一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無邊的繁花呢？（改成陳述句）_6、花兒開了。（用擬人的修辭手法改寫句子，使句子生動(dòng)具體）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）夢見未來今天，我坐在書桌前，腦子里漫無邊際地想著：未來人們會(huì)怎樣生活呢？我絞盡腦汁也一無所獲?；杌璩脸林?，我睡著了。朦朧中，只覺“轟”的一聲巨響，我穿越時(shí)空，來到了另一個(gè)世界。 等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個(gè)都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會(huì)跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現(xiàn)在已經(jīng)是2050年了!這時(shí)，一個(gè)全身鋼鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對(duì)我說：“主人，該走了！”來到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著和我一樣的衣服。他們見我來了，對(duì)我說：“走吧！今天去外面吃飯?！蔽覀冏叩介T口門像長了眼睛立刻就開了而且還發(fā)出圓潤的聲音您走好我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動(dòng)的，連司機(jī)都不用，（ ）輸入簡單的程序，想上哪里（ ）上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬分。 想著想著，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡！ 我們步入大廳，走進(jìn)換衣間，脫去了外星衣，（ ）它能防止病毒危害人體，（ ）卻有點(diǎn)不方便。此時(shí)，我穿上一件藍(lán)色的T恤衫，感覺輕松多了。吃飯了，我們吃的是西餐，食品是綠色無污染的。吃完飯，機(jī)器人把剩菜剩飯收拾好，一按桌子上的按鈕，桌子上立刻出現(xiàn)一個(gè)個(gè)清洗池，盤子等餐具進(jìn)入統(tǒng)一的高溫蒸氣消毒模式，保證既干凈又不浪費(fèi)水資源。而且這一切都是以太陽能為能源的。我們來到大廳，客人們都在大廳里休息。這時(shí)，一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起，客人們都陶醉在這美妙的樂曲聲中我正美美地欣賞著樂曲，忽然，媽媽把我叫醒了。??！原來是個(gè)神奇的夢。1在第三自然段的“”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。3這篇短文寫了“我”在2050年的生活情景，主要從衣、食、住、行等方面描述了生活的巨大變化。下列表述有誤的是（ ）。A在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是藍(lán)色T恤B在吃的方面，用餐完畢無需收拾，餐桌上一按按鈕就有一個(gè)清洗池C住的方面，房內(nèi)有機(jī)器人為主人服務(wù)D行的方面，汽車的一切裝備都是全自動(dòng)的4短文的開頭和結(jié)尾分別寫了入夢和夢醒，這里運(yùn)用了_的手法，起到_的作用。七、習(xí)作。（20分）續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲要求：根據(jù)開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。_參考答案：一 掠過； 紐扣； 光輝； 旺盛； 乞求； 匆忙； 恐懼； 抵制 二 瑕疵 幻想 一貫 欺負(fù) 假象 幼兒 習(xí)慣 斯文 三 山 海 力 竭 不 息 風(fēng) 雨 雨 淋 橫 豎 四 無論 也 即使 也 不是 而是 五 1、柳條在打扮。 2、弟弟像箭一樣飛快地跑回家。 3、我的家鄉(xiāng)是諸城。 4、刪除“和少先隊(duì)員”或者“全校師生和”即可。 5、沒有一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無邊的繁花。 6、略 六 1， ， ， ：“ ！”2只要就 雖然但3B4 .首尾呼應(yīng) 使內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更為緊密 6 / 112020年四年級(jí)語文下冊五單元試卷及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yn chng（_） yun g（_） zhn j（_）chng di（_） yun yu（_） fi l（_）二、比一比，再組詞。（10分）替（_） 姿（_） 載（_） 培（_） 瞰（_）潛（_） 資（_） 栽（_） 賠（_） 敢（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）善目 （_）（_）皓齒（_）（_）凜凜 相貌（_）（_）（_）（_）玉立 （_）（_）童顏描寫老人的詞語有：_ ；描寫年輕男子的詞語有：_ ；描寫年輕女子的詞語有：_ 。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但而且 如果就 因?yàn)樗?雖然但是太陽_離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，_它和我們的關(guān)系非常密切。_沒有太陽，地球上_不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。_太陽離地球太遠(yuǎn)了，_我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。趙州橋_堅(jiān)固，_美觀。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）江面籠罩著薄霧。（擴(kuò)寫句子）_2.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。（仿寫句子）_3.魚兒在水里游。（改為擬人句）_4.看了這部紀(jì)錄片，受到了深刻的教育。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）抬起頭來做人那一年,那個(gè)小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?！睂?duì)小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了?！钡诙?小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時(shí),小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對(duì)別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。1聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_(2)自卑:_2小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認(rèn)為他這樣想對(duì)嗎?為什么?_3媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多?！边@是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_4第二天,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時(shí),小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_5學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng),你認(rèn)為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶?。_七、習(xí)作。（20分）題目： 的校園提示：先把題目補(bǔ)充完整；2.要注意感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順，盡量用上平時(shí)積累的好詞佳句；3.具有一定的條理性，書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。_參考答案：一 吟唱 緣故 占據(jù) 重疊 緣由 費(fèi)力 二 替換 姿態(tài) 裝載 培養(yǎng) 俯瞰 潛艇 物資 栽培 賠償 勇敢 三 慈 眉 明 眸 威 風(fēng) 堂 堂 亭 亭 鶴 發(fā) ： 四 雖然； 但是； 如果； 就； 因?yàn)椋?所以； 不但； 而且 五 平靜的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。 夏天的太陽像火球一樣炙烤著大地。 魚兒在水里嬉戲。 看了這部紀(jì)錄片，我受到了深刻的教育。 六 1 根據(jù)自己的實(shí)際能力來做事或出力。 自己感覺不如人,過低地估計(jì)了自己。 2他這樣想不對(duì)