中班育兒經(jīng)驗工作總結.doc

中班育兒經(jīng)驗工作總結 初為人母時的我，興奮激動之余，也有一些彷徨?？粗磉吿芍男氊?，不明白怎樣才能把寶貝照顧、培養(yǎng)好。從那時候起，就在書店、網(wǎng)上收集一些育兒知識，從注重寶貝的營養(yǎng)、起居到如何培養(yǎng)孩子的習慣、性格。希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。 中班育兒經(jīng)驗(一)： 我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，可是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一齊同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說母親對不起，然后親我一口，就什么都化解了。 我覺得做個歡樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個完美的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自我的孩子歡樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著歡樂的微笑入夢 兒子小的時候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的情緒很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好?！彼矔苌駳獾卣f：“你好!母親阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓練出來了。 做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事，講他在母親肚子里時，母親為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講母親在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到母親的辛苦，他會很心疼自我的母親。此刻每當我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“母親你休息吧，我來干?！彼麜炎晕业姆块g收拾好，有時搶著要自我洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學會愛自我的母親。 中班育兒經(jīng)驗(二)： 孩子在幼兒時期往往會表現(xiàn)出十分強烈的獨立意識和自主愿望，什么都要自我來，雖然常常自不量力，但這種“我自我干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時我就巧用妙法，幫忙孩子樹立自信心。 1.心理暗示法 當孩子對科學育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進行肯定，在這種長期的進取暗示下，孩子的自信心不斷增強，喜歡嘗試新鮮事物。 2.獨立完成法 有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自我做了，無論結果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自我努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強獨自做事的信心，從而更加樂于自我獨立去做事。 3.示范法 幼兒模仿性強，尤其愛模仿成人的行為。所以，當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責備他們。我就經(jīng)過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強自信，敢于嘗試。 4.讓孩子自我選擇法 允許孩子做出簡單的選擇，比如對他說：“今日你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動?”當沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時，應當堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心 中班育兒經(jīng)驗(三)： 在活動中經(jīng)常聽到孩子們說：“教師，我不會”、“教師，我干不好”、“教師，我不會畫”，我認真觀察這些自信心不足的孩子，發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點： 1.上課很少舉手，發(fā)言不進取。 2.注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務。常常會說“我不會”，“教師，怎樣弄呀?”“我學不好?！比狈χ鲃泳窈蛣?chuàng)造勇氣。 3.在自選活動中，總是挑選最容易的任務。 4.情緒不太穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快。 5.喜歡獨自游戲，參加合作游戲時，不愿當領導者。 6.極少提出意見提議，有分歧爭論時，較易退縮、讓步、放棄主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標。 7.家庭中一些不良的環(huán)境因素。家庭中父母對自我的子女總是竭盡全力為其解決困難，什么都包辦代替，又或者不研究孩子的實際情景，一味地對孩子“高標準、嚴要求”，而孩子由于難以到達父母的要求，經(jīng)常遭受失敗，缺乏成功的體驗，逐漸養(yǎng)成了遇事畏懼退縮，對自我缺乏信心。 中班育兒經(jīng)驗(四)： 初為人母時的我，興奮激動之余，也有一些彷徨?？粗磉吿芍男氊悾幻靼自鯓硬拍馨褜氊愓疹?、培養(yǎng)好。從那時候起，就在書店、網(wǎng)上收集一些育兒知識，從注重寶貝的營養(yǎng)、起居到如何培養(yǎng)孩子的習慣、性格。孩子一天天長大，我也慢慢的積累了一些育兒心得，此刻和大家分享一下。 對于孩子來說，我認為最主要的是要培養(yǎng)以下幾點： 一、獨立 前一分鐘他們還是個任性的小暴君，下一分鐘又會賴在你身上哼哼唧唧。幫忙寶貝從依靠走向獨立需要耐心和堅持。要讓他們明白，自我能獨立完成的事情，不能總是依靠別人。由www.qunzou.com整理二、堅強 不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹!我會告訴寶貝，人的一生有很多挫折，我們要學會堅強，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，所以從小到大，無論什么時候摔倒，他都會自我起來，我會站在旁邊給他一個擁抱，在耳邊告訴他：“寶貝，好樣的!” 三、自信 “我是最棒的!”從小要給孩子樹立自信心，讓他覺得自我是最棒的。孩子有了自信心，他便會努力的做好每一件事情。 四、職責 給孩子選擇的機會和權利。魚和熊掌不能兼得，讓他懂得取舍，所以帶他去超市的時候，我會告訴他，今日只能選一樣東西，要選自我最想要的，其他的不能選，要對自我的選擇負職責，選了就不能后悔。 五、節(jié)儉 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!他也明白農(nóng)民伯伯很辛苦。讓孩子懂得節(jié)儉，不浪費糧食，節(jié)儉用水很重要。 教育孩子不能只要求他們要怎樣樣怎樣樣，家長的言行舉止也很重要。對于家長來說，我認為最主要的是要做到以下幾點： 一、誠信 對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。因為大人是孩子的榜樣，我們不能只是要求他們怎樣樣怎樣樣，自我要先做好。我經(jīng)常會教導他，男子漢要說話算話，說到做到，也許是因為我們自我做得好，所以他此刻這一點也做得挺好的。 二、表揚 不管孩子做了什么事情，只要他認真做的，都要表揚。其實孩子的一點點提高，能得到家長的認可和表揚，他們也會很欣慰，也會試圖做得更好，得到更多的表揚。 三、關愛 小寶貝雖然獨立性和自理性都很不錯，但他們必竟還小，需要父母的關愛，異常是媽媽的關愛。我會在抱著他或是牽著他手的時候，給他撫摸，用臉輕輕的碰碰他的臉，讓他感受到媽媽的愛。他高興的時候，也會用小臉來輕輕的碰媽媽的臉，撒嬌的叫一聲媽媽，我明白這是他對媽媽愛的表達。 四、理解 玩是孩子的天性，其實有時候，我們家長也需要換位思考，站在孩子的角度為他們想一想。所以我經(jīng)常會陪著他玩游戲，幫他過關卡，有時候也會告訴他玩游戲的秘籍，讓他經(jīng)過自我的努力完成關卡。在玩游戲的過程中，能鍛煉他的反應本事和思考本事。但我們也會約定周一到周四不能玩電腦游戲，周末才能玩，這樣也教他學會克制，懂得什么時候該做什么事情。 五、支持 孩子的成長離不開家長的支持。所以只要幼兒園教師需要家長準備學習用的材料，我都會盡力完成。這也教會寶貝，對于教師交待的任務要認真的完成。 六、信任 對孩子的信任很重要。有時候，雖然明白寶貝講的是謊言，但我也不會揭穿他，而是會告訴他：“不管你給媽媽講什么，媽媽都會相信你，但你必須要確定你講的是事實，不能欺騙媽媽，如果剛才講錯了，就重新告訴媽媽?！边@時候，他就會講出真話的。孩子也是有自尊心的，所以在適當?shù)臅r候給他個臺階，結果會變得更好。以上是我個人的一些育兒心得，還有很多，這需要家長和孩子一齊慢慢體會。我們爭取能和孩子成為好朋友，其實他們雖然小，但他們也很渴望能當大人，所以我也會讓他做一些大人來做的事情。比如在消費的時候，我會讓他自我去付錢，讓他有一種成就感：“今日是我請客!” 在此也多謝幼兒園的教師們，十分感激您們對孩子的用心教導，讓他在幼兒園學到了很多我們父母不能給予的知識! 中班育兒經(jīng)驗(五)： 經(jīng)過三位教師一個學期的細心教導，我明顯感覺女兒長進很多，借此機會向教師們表示謝意。 老話說，“三歲見大，七歲見老”，這話雖然也有它的不科學性，但足以看出這段時期的教育對孩子人生的重要意義。在孩子成長過程中，我絲毫不敢怠慢，就怕自我做得不夠好。今日，正好有這樣一個機會，能夠向各位家長請教、學習。 女兒總的來說，還是很懂事，但偶爾也會有些小問題。前一周的周五，我來接女兒放學，才得知女兒在學校吃飯很慢。那里也有我的緣故。因為平時工作忙，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃，婆婆就喂她吃。那天放學回家后，我就跟婆婆商量好，今日不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點心。等開飯了，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃。她開始吃得挺帶勁兒，之后就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很配合，說還有一個菜沒炒，得去炒菜。沒了救兵的女兒，只能自我吃。沒吃幾口，她又不吃了。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了。她絲毫也不留戀地說，收走吧!我明白她必須想著肚子餓的時候奶奶會給她做好吃了。當然，她的小算盤打錯了。第二天一早起來，女兒就喊餓了。 第二天中午吃炒年糕。平時女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈。我問她為什么，她的回答居然是，我不快吃媽媽會把我的碗收走的。 這個小家伙，可是精著呢!這段日子，她不但自我很快吃完，還當起了小小監(jiān)督員呢!在教育孩子過程中，我很少用強硬手段，更多的是鼓勵。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯”這樣的語句。我們可能只是順口一說，對于孩子來說，卻是莫大的鼓舞。 剛開始做手工制作時，我總是嫌女兒剪得歪了，沒有按要求剪了。這樣一來，她干脆就不剪了。之后，我換