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隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展,人才資源的開(kāi)發(fā)與管理已成為企業(yè)管理中具有決定意義的因素。美國(guó)麻省理工學(xué)院的一份調(diào)查報(bào)告顯示,在當(dāng)代企業(yè)的利潤(rùn)增長(zhǎng)中,規(guī)模經(jīng)濟(jì)和人員資本兩種因素的增加只占28%,而技術(shù)創(chuàng)新和勞動(dòng)力素質(zhì)的提高卻占到了52%,可見(jiàn)人才資源已成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要資源,開(kāi)發(fā)人才資源將成為謀求企業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展的最佳途徑和當(dāng)今時(shí)代促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的第一驅(qū)動(dòng)力。 企業(yè)管理的實(shí)質(zhì)說(shuō)到底是對(duì)企業(yè)人和事的組織與協(xié)調(diào)?!肮芾怼睂?duì)人而言,就是創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,使人樂(lè)于工作其間,并能發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),成就事業(yè);對(duì)事而言,就是制定良好的發(fā)展目標(biāo),組織團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行,并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行考核和反饋,實(shí)現(xiàn)組織的高效能和管理的高效益。人才,作為擁有現(xiàn)代管理知識(shí)和科學(xué)技術(shù)的佼佼者,是先進(jìn)文化和生產(chǎn)力的重要?jiǎng)?chuàng)造者、傳播者和推動(dòng)者,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。新世紀(jì),新機(jī)遇,高素質(zhì)的人才已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素,誰(shuí)擁有高素質(zhì)的人才,誰(shuí)就會(huì)擁有抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的重要資本。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化的快速發(fā)展,國(guó)際人才本土化、本土人才國(guó)際化將成為未來(lái)發(fā)展的方向,激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)正在人才個(gè)體、人才群體和發(fā)展戰(zhàn)略的層面上全面展開(kāi),人才的市場(chǎng)化、國(guó)際化趨勢(shì)日趨明顯。國(guó)以才立,政以才治,業(yè)以才興。實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略,一要堅(jiān)持以人為本和全面、協(xié)調(diào)與可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化“人才是第一資源”的理念和“知識(shí)無(wú)價(jià)、成才光榮”的價(jià)值觀,徹底從落后的“官本位思想”中解放出來(lái),變“權(quán)力資本”為“人力資本”,將人才資源的觀念轉(zhuǎn)換為“人力資本”的觀念,大力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好氛圍,從建設(shè)和諧企業(yè)、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度,加大企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的力度;二要在穩(wěn)定和用好現(xiàn)有人才的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“以我為主、按需引進(jìn)、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效”的方針,牢牢抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才的三個(gè)環(huán)節(jié),盤(pán)活存量人才,拓寬選人視野,積極創(chuàng)造條件,積極引進(jìn)一批企業(yè)急需的高層次人才,把能力建設(shè)作為人才資源開(kāi)發(fā)的主題,舍得在培養(yǎng)人才、用好人才和引進(jìn)人才上加大投入,不斷調(diào)整和優(yōu)化省屬企業(yè)的人才結(jié)構(gòu),推進(jìn)人力資源的整體開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)各類(lèi)人才隊(duì)伍的功能互補(bǔ)與協(xié)調(diào)發(fā)展;三要依托優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、重大項(xiàng)目和大企業(yè)集團(tuán),搭建事業(yè)平臺(tái),引進(jìn)戰(zhàn)略合作伙伴,形成產(chǎn)業(yè)聚才、項(xiàng)目引才、企業(yè)用才的良好環(huán)境;四要進(jìn)一步建立和完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的考核體系,形成以能力為基礎(chǔ)、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、以崗位職責(zé)為構(gòu)架、績(jī)效目標(biāo)為核心的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系,借助社會(huì)專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)力量,實(shí)行分類(lèi)考核,重業(yè)績(jī)、看經(jīng)歷、聽(tīng)公論、評(píng)素質(zhì),準(zhǔn)確評(píng)估人才的水平和發(fā)展能力,力求使每一位人才都得到全面、客觀、公正的評(píng)價(jià);五要建立企業(yè)市場(chǎng)配置人才的工作機(jī)制和企業(yè)人才市場(chǎng)的中介服務(wù)體系,加快企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的市場(chǎng)化、職業(yè)化和制度化進(jìn)程,打破人才地區(qū)、行業(yè)、單位和身份界限,拓寬選拔范圍,增大選拔的透明度,變單一的委任制為公開(kāi)選拔的競(jìng)爭(zhēng)制度,實(shí)行任期考核、專(zhuān)家測(cè)評(píng)、群眾評(píng)議與競(jìng)爭(zhēng)上崗相結(jié)合的辦法,形成公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人機(jī)制,讓人才在市場(chǎng)中產(chǎn)生,在競(jìng)爭(zhēng)中流動(dòng),逐步走向市場(chǎng)化、職業(yè)化和制度化,最終實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)人力資源配置的規(guī)范化;六要完善和創(chuàng)新企業(yè)人才激勵(lì)與約束機(jī)制,建立以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的收入分配與薪酬激勵(lì)機(jī)制,改革評(píng)模選優(yōu)辦法,設(shè)立企業(yè)“科技獎(jiǎng)勵(lì)基金”和“人才獎(jiǎng)勵(lì)基金”,對(duì)在企業(yè)發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)的各類(lèi)優(yōu)秀人才,給予其貢獻(xiàn)相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神榮譽(yù),使各類(lèi)人才的創(chuàng)新、創(chuàng)造與奉獻(xiàn)都能得到社會(huì)的充分承認(rèn)和尊重;七要從價(jià)值導(dǎo)向上進(jìn)一步淡化人才的官本位思想和“權(quán)力資本”意識(shí),鼓勵(lì)人才走事業(yè)化發(fā)展、專(zhuān)業(yè)化成才的道路,使各類(lèi)人才在各自的工作崗位上敬業(yè)精業(yè)、創(chuàng)新奉獻(xiàn),而不是在職務(wù)的升遷上投機(jī)鉆營(yíng)、四處活動(dòng),把有限的精力浪費(fèi)到無(wú)止境的名利追逐中。與此同時(shí),要健全和完善企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步完善公司法人治理結(jié)構(gòu)的職能配置和協(xié)調(diào)制衡,加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)、紀(jì)律監(jiān)察和企業(yè)監(jiān)事會(huì)工作,推進(jìn)企務(wù)公開(kāi)和民主法制建設(shè),使各類(lèi)人才在依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范管理的環(huán)境中自我約束、健康成長(zhǎng);八要加大人才培養(yǎng)力度,從企業(yè)發(fā)展來(lái)看,短期人才靠引進(jìn),中期人才靠培訓(xùn),長(zhǎng)期人才靠培養(yǎng),要徹底改變過(guò)去用非所學(xué)、學(xué)非所用的培訓(xùn)方式,根據(jù)企業(yè)實(shí)際確定具體培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對(duì)象,充分利用社會(huì)資源,加強(qiáng)各類(lèi)實(shí)用技術(shù)和管理知識(shí)的培訓(xùn),逐步推行企業(yè)管理人員任職資格培訓(xùn)和持證上崗制度,全面提升企業(yè)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì);九要積極構(gòu)建有利于人才成長(zhǎng)的文化環(huán)境,用先進(jìn)的文化理念引導(dǎo)人才成長(zhǎng),大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)國(guó)、拼搏進(jìn)取的愛(ài)國(guó)主義精神,求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)探索理念,勤勉刻苦、誠(chéng)實(shí)守信的晉商傳統(tǒng)作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作、淡泊名利的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);營(yíng)造尊重個(gè)性、理性批判、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、民主自由、寬松和諧的學(xué)術(shù)氛圍;加強(qiáng)企業(yè)使命、宗旨教育、員工思想道德教育和職業(yè)道德教育,用企業(yè)美好的愿景激勵(lì)人,用宏偉的事業(yè)吸引人,用共同的理想凝聚人,用良好的環(huán)境挽留人,不斷增強(qiáng)企業(yè)員

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