公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平（）.ppt

5月15日 中國(guó)青年報(bào) 浙江紹興一中2009年參加航海建筑模型競(jìng)賽加分的19名考生中 13名考生家長(zhǎng)分別是副區(qū)長(zhǎng) 市建行行長(zhǎng) 市財(cái)政局副局長(zhǎng)等地方權(quán)勢(shì)人物 該競(jìng)賽可帶來20分高考加分 而據(jù)上年高考成績(jī)統(tǒng)計(jì) 浙江考生每增加一分就可超過200多名競(jìng)爭(zhēng)者 航模競(jìng)賽加分侵害高考公平 航模競(jìng)賽加分侵害高考公平 激烈的高考競(jìng)爭(zhēng) 不僅進(jìn)行于場(chǎng)內(nèi) 同樣表現(xiàn)于場(chǎng)外 二者所不同的是 前者拼的是考生個(gè)人智慧 后者攀比的是關(guān)系 人脈 金錢乃至家長(zhǎng)手中的權(quán)力及活動(dòng)能量 雖然后一種 考試 并非普遍現(xiàn)象 但對(duì)社會(huì)公平和公眾信心的侵蝕破壞 確實(shí)難以估量 第九課我們崇尚公平 第四單元我們崇尚公平和正義 公平是社會(huì)穩(wěn)定的 天平 維護(hù)社會(huì)公平 正義是人類良知的 聲音 自覺維護(hù)正義 是什么 為什么 怎么做 是什么 為什么 怎么做 相撲比規(guī)定 按性別 體重分組 你對(duì)將要進(jìn)行的這場(chǎng)比賽有何感想 不公平 相撲 當(dāng)今時(shí)代 公平問題更成為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題 公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益 公平是維系良好合作的重要前提 公平是社會(huì)的穩(wěn)定器 公平的重要性p 99 第九課 我們崇尚公平 分粥的故事 有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起 每天分一大桶粥 要命的是 粥每天都是不夠分的 一開始 他們抓鬮決定誰來分配 每天輪一個(gè) 于是乎每周下來 他們只有一天是飽的 就是自己分粥的那一天 后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥 強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗 大家開始挖空心思去討好他 賄賂他 搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣 然后大家開始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì) 互相攻擊扯皮下來 粥吃到嘴里全是涼的 最后想出一個(gè)辦法 輪流分粥 但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗 為了不讓自己吃到最少的 每人都盡量分得平均 就算不平 也只能認(rèn)了 大家快快樂樂 和和氣氣 日子越過越好 同樣是七個(gè)人 同樣份量的粥 在不同的分配制度下 卻產(chǎn)生了不同的結(jié)果 社會(huì)是一個(gè)共同生活的大系統(tǒng) 系統(tǒng)中的每一個(gè)人都有各自的需求 欲望和利益 人們之間也不可避免地會(huì)出現(xiàn)某些利益的矛盾和沖突 如果不能及時(shí) 妥善地解決 就會(huì)引起更大的矛盾和沖突 影響人們正常的生產(chǎn)和生活秩序 所以就要求在社會(huì)合作中確立和遵循公平的原則 第一框 公平是社會(huì)穩(wěn)定的 天平 公平是社會(huì)穩(wěn)定的 天平 1 對(duì)公平不同的理解 2 公平的重要作用 社會(huì)發(fā)展需要公平 1 失去公平的嚴(yán)重后果 社會(huì)穩(wěn)定需要公平 一 眾說紛紜話公平 二 社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平 2 人們心目中的公平 知識(shí)點(diǎn) 一 眾說紛紜話公平 某學(xué)校給了八年級(jí)2班一個(gè)外出交流的名額 班主任組織全班投票選撥 結(jié)果萬兵和李超脫穎而出 但兩人所得票數(shù)相等 你認(rèn)為怎樣做才公平呢 投票再選的觀點(diǎn)體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的平等 班上同學(xué)可以公正客觀的投票 通過投票看出這兩位同學(xué)在班級(jí)同學(xué)心目中的地位 以及同學(xué)們對(duì)他倆人的認(rèn)可程度 這體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)權(quán)利的尊重 班主任決定的觀點(diǎn) 可以通過班主任對(duì)他們的綜合評(píng)價(jià) 以及他們對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)進(jìn)行比較 最后得出結(jié)論 抓鬮的觀點(diǎn)體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則 三種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了公平 只不過是從不同角度對(duì)公平的理解 公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題 不同的時(shí)代 不同的個(gè)體 面對(duì)不同的問題 對(duì)公平有著不同的理解 相關(guān)鏈接 在人類歷上 對(duì)公平有各種各樣的理解 有人認(rèn)為 公平是天平上的平衡 有人認(rèn)為 公平是一種美德 這種美德知道在特定的環(huán)境中如何行動(dòng) 直到在何種情況下如何做是最好的 公平是社會(huì)生活中的一個(gè)重要主題 公平感存在著明顯的個(gè)體差異 那么 怎樣做才是公平呢 李偉是班上的宣傳委員 一次學(xué)校進(jìn)行板報(bào)比賽 班主任讓李偉負(fù)責(zé)此事 他當(dāng)即表示一定完成任務(wù) 放學(xué)后 他卻說自己有事 把工作推給其他同學(xué)一走了之 其他同學(xué)很好的完成了任務(wù) 板報(bào)評(píng)比獲一等獎(jiǎng) 李偉因此獲得優(yōu)秀宣傳委員的稱號(hào) 受到表彰 這樣的表彰公平嗎 你認(rèn)為李偉受表彰公平嗎 李偉受表彰不公平 因?yàn)?一方面李偉作為班級(jí)的宣傳委并負(fù)責(zé)此次的板報(bào)工作 他有責(zé)任完成此項(xiàng)工作 可他卻一走了之 沒有分擔(dān)自己應(yīng)分擔(dān)的 可是卻得到了榮譽(yù) 所以不公平 另一方面 其他同學(xué)付出了勞動(dòng) 很好的完成了任務(wù) 分擔(dān)了責(zé)任卻沒有得到利益 這對(duì)其他同學(xué)也不公平 你是怎樣理解公平的 公平就是得到自己該得的 分擔(dān)自己該做的 一般來說 一般來說 人們心目中的公平 意味著處理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某個(gè)人 即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任 得到他應(yīng)得的利益 p101 一個(gè)人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 或者取得了多于應(yīng)得的利益 人們就會(huì)認(rèn)為這是不公平 那么 什么又是不公平呢 播放動(dòng)畫 三個(gè)和尚 請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用公平的理念回答問題 為什么一個(gè)和尚不愁水吃 為什么兩個(gè)和尚還能合作 為什么有了三個(gè)和尚反而沒水吃了呢 一個(gè)和尚則不存在公平問題 兩個(gè)和尚抬水時(shí)他們會(huì)認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)?因此也不會(huì)過于計(jì)較公平與否 等到三個(gè)和尚時(shí) 他們會(huì)認(rèn)為自己的付出會(huì)得不到相應(yīng)的補(bǔ)償 某銷售公司業(yè)績(jī)?cè)静诲e(cuò) 員工工資發(fā)放執(zhí)行 高臺(tái)階 低差距 原則 個(gè)別推銷能力強(qiáng)的人覺得多干不多拿吃了虧 于是跳槽另謀高就 經(jīng)理為此改變分配方法 使員工的收入與銷售業(yè)績(jī)掛鉤 并且以合同方式規(guī)定提成比例 年終結(jié)算時(shí)經(jīng)理見個(gè)別推銷員提成收入過高 因而不予兌現(xiàn) 員工不答應(yīng) 都想給錢走人 紛紛提出辭職 公司陷入混亂之中 1 該公司推銷人員最初跳槽的原因是什么 2 推銷人員后來為什么紛紛提出辭職 公司后來為什么陷入混亂 二 社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平 1 該公司推銷人員最初跳槽的原因是什么 觀點(diǎn) 社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平 公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任 得到他應(yīng)得的利益 材料 該公司最初 高臺(tái)階 低差距 的原則 實(shí)際上是一種平均主義傾向 打消了勞動(dòng)者的積極性 損害了公司一些推銷人員的利益 還會(huì)使一些人產(chǎn)生懈怠 所以要導(dǎo)致一些人跳槽另謀高就 二 社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平 2 推銷人員后來為什么紛紛提出辭職 公司后來為什么陷入混亂 觀點(diǎn) 一個(gè)良好的社會(huì) 應(yīng)該能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作 而只有公平才能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn) 人們?cè)谏鐣?huì)合作交往中 如果受到不公平對(duì)待 產(chǎn)生不公平的感覺 材料 該公司對(duì)員工應(yīng)得的利益不兌現(xiàn) 不講誠(chéng)信 是員工感到冤枉 氣憤 這種心理和行為使人與人之間信任感降低 導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化 合作難以為繼 所以紛紛提出辭職 繼而會(huì)對(duì)公司的發(fā)展產(chǎn)生不利影響 導(dǎo)致公司后來亂了套 后果 人們?cè)谏鐣?huì)合作交往中 如果受到不公平對(duì)待 產(chǎn)生不公平的感覺 就會(huì)感到冤枉 氣憤 甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為 這種心理和行為使人與人之間信任感降低 導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化 合作難以為繼 會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響 甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣?huì)問題 影響社會(huì)的長(zhǎng)治久安 這兩件事涉及他們的哪些權(quán)利 平等權(quán) 勞動(dòng)權(quán) 選舉權(quán) 批評(píng)建議權(quán)等 這些權(quán)利對(duì)人們的生活有什么影響 這些權(quán)利能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì) 有了這些權(quán)利 人們才可能通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 得到應(yīng)得的東西 滿足自己合理的期望 從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性 3 他們的公平感受給社會(huì)帶來的影響 他們的公平感受會(huì)極大調(diào)動(dòng)人民群眾的愛國(guó)熱情和建設(shè)社會(huì)主義的積極性 有利于整個(gè)社會(huì)人人各司其職 各盡所能 各得其所 共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展 有了公平 整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職 各盡所能 各得其所 共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展 社會(huì)的發(fā)展離不開人的發(fā)展 有了公平 社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì) 每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障 有了公平 我們才可能通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 得到自己應(yīng)得的東西 滿足自己的