西師大版2020年深圳小升初全真模擬題四.docVIP

西師大版2020年深圳小升初全真模擬題四姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列句子中下劃線字的字音或字形有錯誤的一項是（ ） A . 不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖（o）戰(zhàn)猶酣（hn）的兩個竹節(jié)人被一把抓去。B . 大殿廊下，鳴鐘擊磬（qng），樂聲悠揚(yáng)。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀（tn）香或松柏枝，煙霧繚繞。C . 火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1；火星的大氣層非常稀?。╞o），96是二氧化碳，氧含量極少；火星表面溫度很低，火星上沒有磁（ch）場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能底御紫外線和各種宇宙線的照射。D . 亭臺樓閣、池館水榭（xi），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴（zhu）其間。2. （2分）畫龍點睛。（我會選詞填空）（ ）故宮建筑規(guī)模宏大_，建筑_，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格。河上是五座_的漢白玉石橋。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲_。A . 壯觀 精美 精致 優(yōu)美B . 壯麗 精美 精美 悠揚(yáng)C . 壯美 精巧 精致 動聽D . 壯麗 精巧 精致 悠揚(yáng)3. （2分）選擇下面各句中破折號的用法。那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摩似的。（ ）A . 表示解釋說明B . 表示話未說完C . 表示插說內(nèi)容D . 表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折4. （2分）下列成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。 A . 他唯一的女兒三番五次地從城里回來，接他去享清福，他不走。B . 他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生。C . 他加快速度，不緊不慢地陳述。D . 他是真正與山川共存、與日月同輝了。5. （2分）蘇軾與（ ）合稱“三蘇”。A . 弟蘇轍、妹蘇小妹B . 父蘇洵、弟蘇轍C . 父蘇洵、妹蘇小妹D . 蘇秦、蘇武6. （2分）春夜喜雨的作者是（ ）A . 李賀B . 杜甫C . 李白二、 填空題 (共3題；共17分)7. （7分）把下面的詩句補(bǔ)充完整。 （1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。_，_（2）_，_春草明年綠，王孫歸不歸。 （3）_，_。_。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。 8. （5分）根據(jù)課文金子內(nèi)容填空“_，”彼得若有所悟“_，我可以用來_，人們一定會_。如果是真的話，_”9. （5分）把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點。草地上_喜鵲阿姨教_嗎_這_呀_三、 簡答題 (共3題；共15分)10. （5分）下面兩個句子各是用什么方法修飾的？這樣修飾后各有什么好的表達(dá)效果？高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。茉莉花開，香飄萬里。11. （5分）媽媽的賬單哪些詞寫出了小彼得的羞愧、后悔？請抄在下面。12. （5分）讀課文快樂的節(jié)日回答。小聲讀第三小節(jié)，看看有幾句話？每句所表達(dá)的是什么樣的感情？四、 鑒賞題 (共3題；共29分)13. （19分）課內(nèi)閱讀“精彩極了”和“糟糕透了”?，F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了。”一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ＃?）第一自然段中找出兩對反義詞。_ _ _（2）為什么說“我”是幸運的？（3）讀了這篇文章后，我明白了愛有兩種形式，是哪兩種呢？這兩種愛有什么作用？（4）你認(rèn)為文中哪句話含義最為深刻，找出來。14. （5分）讀課文狄仁杰公正護(hù)法，說說課題“公正護(hù)法”是什么意思15. （5分）讀一讀，說一說。“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”結(jié)合你生活中的體驗，談?wù)勀銓@句話的理解。五、 案例分析題 (共1題；共5分)16. （5分）三國演義塑造了許多有血有肉的英雄人物，請你選擇一個印象最深刻的人物，仿照樣子來評價他吧!例：智勇雙全的關(guān)羽神機(jī)妙算的諸葛亮。六、 技能應(yīng)用題 (共2題；共21分)17. （5分）春天到了，大自然有什么變化，小朋友們在干什么？請你說幾句話。18. （16分）閱讀下文，回答問題翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。（1）找出選文中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語。（2）在橫線上填上合適的詞。_的爪子 _的眼睛 _的嘴（3）作者在描寫翠鳥羽毛的顏色時，是圍繞“_”這句話寫的。（4）選文中有三個比喻句，分別把頭上的羽毛比作_，把背上的羽毛比作_，把_比作赤褐色的襯衫。（5）選文描寫的是翠鳥的_特點，是按照_、_、_和嘴的順序描寫的。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空題 (共3題；共17分)7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、三、 簡答題 (共3題；共15分)10-1、11-1