(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊第12課賣油翁第二課時素材.docx

1.易錯字矜(jn)圃(p)睨(n)頷(hn)矢(sh)忿(fn)杓(sho)酌(zhu)瀝(l)遣(qin)2.通假字但手熟爾(同“耳”,罷了)徐以杓酌油瀝之(同“勺”,勺子)3.一詞多義射之4.古今異義但微頷之(古義:只,不過;今義:連詞,表轉(zhuǎn)折,但是)爾安敢輕吾射(古義:怎么,表反問;今義:安靜、安全)5.詞類活用汝亦知射乎(動詞作名詞,射技)爾安敢輕吾射(形容詞作動詞,輕視)歐陽修(10071072),北宋文學(xué)家。字永叔,號醉翁,晚號六一居士。吉州永豐(今屬江西)人。4歲喪父,家境貧困,母以荻稈畫地教其識字。24歲考取進士,先后在地方和朝廷任官職。早年支持以范仲淹為代表的革新派,因直言進諫而遭貶。晚年趨于保守。積極倡導(dǎo)詩文革新,主張重視內(nèi)容,反對浮辭。其文風(fēng)平實樸素,散文的成就尤為突出。如醉翁亭記,文筆從容舒緩,音節(jié)和諧,情景融為一體。在詩詞、史傳等方面也有相當(dāng)?shù)脑煸?。其文章風(fēng)格給后人以很大影響,被列為“唐宋八大家”之一。【文題解說】賣油翁,題目交代了文章記敘的主要人物?！緞?chuàng)作背景】陳堯咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年中狀元,歷任通判、考官、知州、知府、安撫使、龍圖閣直學(xué)士、尚書工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾,但辦事決斷。他做地方官時注重水利,知永興軍(今陜西)時,發(fā)現(xiàn)長安飲水十分困難。便組織人力,疏通了龍首渠,解決了人民的生活用水問題。但陳堯咨為人盛氣凌人,為政“用刑慘急,數(shù)有杖死者”。宋史記載他知兵善射,“嘗以錢為的,一發(fā)貫其中”,并以此自豪。本文記載的就是關(guān)于他的一個故事,宋人軼事匯編也有記載。賣油翁通過一位賣油老人以其高超的酌油技藝油從錢孔中瀝入葫蘆而錢不濕教育以射技自矜的陳堯咨,說明藝無止境,強中自有強中手;也告訴我們:有一技之長也不值得驕傲,只要反復(fù)練習(xí),自然熟能生巧。賣 油 翁于是。置,放。以錢覆其口:用一枚銅錢蓋住葫蘆的口。以,用。錢,銅錢。覆,蓋。其,它,指葫蘆。徐以杓課文記敘賣油翁對答陳堯咨的話和通過酌油事例,說明了熟能生巧的道理。故事篇幅不長,但事件的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果都寫到了,敘事條理清楚。文章通過描寫雙方的語言,人物性格躍然紙上,尤其陳堯咨由“自矜”到“忿然”,到最后無話可說,只得“笑而遣之”。人物的活動隨著事件的進程次第展開,步步層遞,線索明晰,次序井然。故事到結(jié)局時,事件所包含的道理不言自明。本課為2課時。1.培養(yǎng)閱讀文言文的能力,能了解文中詞句的意思。培養(yǎng)借助工具書、注釋理解課文的能力。2.掌握文言實詞,積累詞語。3.理解文章中揭示的“熟能生巧”及不能驕傲自滿的道理。4.理解文章運用對話描寫來刻畫人物性格特點的方法。1.通過誦讀教學(xué),使學(xué)生能了解本文的意思。2.培養(yǎng)學(xué)生借助工具書、注釋理解課文的能力。3.通過閱讀討論,理解“熟能生巧”及不能驕傲自滿的道理。1.領(lǐng)會“熟能生巧”的道理,能從生活中舉例論證“熟能生巧”的道理。2.體會謙虛的美德,做一個謙虛的人。【重點】1.學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法。2.理解本文揭示的道理?！倦y點】分析人物的性格特點。一、賣油翁有關(guān)資料:宋史陳堯咨傳堯咨字嘉謨,舉進士第一,授將作監(jiān)丞、通判濟州,召為秘書省著作郎、直史館、判三司度支勾院,始合三部勾院兼總之。擢右正言、知制誥。崇政殿試進士,堯咨為考官,三司使劉師道屬弟幾道以試卷為識驗,坐貶單州團練副使。復(fù)著作郎、知光州。尋復(fù)右正言、知制誥,知荊南。改起居舍人,同判吏部流內(nèi)銓。舊格,選人用舉者數(shù)遷官,而寒士無以進,堯咨進其可擢者,帝特遷之。改右諫議大夫、集賢院學(xué)士,以龍圖閣直學(xué)士、尚書工部郎中知永興軍。長安地斥鹵,無甘泉,堯咨疏龍首渠注城中,民利之。然豪侈不循法度,敞武庫,建視草堂,開三門,筑甬道,出入列禁兵自衛(wèi)。用刑慘急,數(shù)有杖死者。嘗以氣凌轉(zhuǎn)運使樂黃目,黃目不能堪,求解去,遂徙堯咨知河南府。既而有發(fā)堯咨守長安不法者,帝不欲窮治,止削職徙鄧州,才數(shù)月,復(fù)知制誥。堯咨性剛戾,數(shù)被挫,忽忽不自樂。堯叟進見,帝問之,對曰:“堯咨豈知上恩所以保佑者,自謂遭讒以至此爾!”帝賜詔條其事切責(zé),乃皇恐稱謝。還,判登聞檢院,復(fù)龍圖閣直學(xué)士。坐失舉,降兵部員外郎。喪母,起復(fù)工部郎中、龍圖閣直學(xué)士、會靈觀副使。邊臣飛奏,唃廝啰,立文法召蕃部欲侵邊,以為陜西緣邊安撫使。再遷右諫議大夫、知秦州,徙同州,以尚書工部侍郎權(quán)知開封府。入為翰林學(xué)士,以先朝初榜甲科,特詔班舊學(xué)士蔡齊之上。換宿州觀察覺使,知天雄軍,位丞郎上。堯咨內(nèi)不平,上章固辭,皇太后特以只日召見,敦諭之,不得已,拜命。自契丹修好,城壁器械久不治,堯咨葺完之。然須索煩擾,多暴怒,列軍士持大梃侍前,吏民語不中意,立至困仆。以安國軍節(jié)度觀察留后知鄆州,建請浚新河,自魚山至下杷以導(dǎo)積水。拜武信軍節(jié)度使、知河陽,徙澶州,又徙天雄軍。所居棟摧,大星隕于庭,散為白氣。已而卒,贈大尉,謚曰康肅。堯咨于兄弟中最為少文,然以氣節(jié)自任。工隸書。善射,嘗以錢為的,一發(fā)貫其中。兄弟同時貴顯,時推為盛族。子述古,太子賓客致仕;博古,篤學(xué)能文,為館閣?？?早卒。二、賣油翁讀后感賣油翁這個故事向人們揭示了“熟能生巧”的道理。古代有個叫陳堯咨的人,擅長射箭,以此自矜。而賣油翁只略表贊許。他把一個油葫蘆放在地上,用一個銅錢蓋在葫蘆口上,將油通過錢孔灌入葫蘆中,錢孔卻不曾濺上一滴油。真可謂妙哉。陳堯咨的超人本領(lǐng)和賣油翁的絕技,是天生就有的嗎?非也。賣油翁曰:“我亦無他,惟手熟爾?！钡拇_,老農(nóng)能辨別風(fēng)云,善治理田地;演員翩翩起舞,表演精彩動人;雕塑家的作品玲瓏精巧,形象逼真;詩人的作品膾炙人口,耐人尋味人們總會向他們發(fā)出各種贊嘆:了不起啊,了不起啊!豈知所有這些,哪一樣不是長期經(jīng)驗的積累,日夜苦練的結(jié)晶。當(dāng)今,有一些青年人自暴自棄,既不鉆研業(yè)務(wù),又不虛心求教,他們總是這樣嘆息:“我太笨了,能混碗飯吃也就夠了。”他們真的笨嗎?非也。他們談起服裝發(fā)式來頭頭是道;織的毛衣,稱得上是藝術(shù)品;玩起撲克來,誰也比不過他的機智靈活。這也可謂:“無他,但手熟爾?！比羰撬麄儼堰@些精力都用在學(xué)習(xí)上,那結(jié)果該是如何呢?本領(lǐng)不是天生就有的,它需要經(jīng)過不懈的努力才能獲得,此所謂:“業(yè)精于勤。”年輕人精力充沛,只要肯下功夫,鉆一門學(xué)問,經(jīng)過長期的努力,一定會熟練掌握它的奧秘。這也是賣油翁給人的啟示。一、參考答案復(fù)述課文內(nèi)容的思路:(1)介紹人物、交代故事發(fā)生的地點和原因;(2)文章主要寫了兩件事,即射箭和酌油。二、參考答案“睨”“微頷”?！叭暌嘀浜?吾射不亦精乎?”“爾安敢輕吾射!”三、參考答案1.自夸。2.點頭。3.怎么。4.打發(fā)。四、參考答案一個達官貴人擅長射箭卻不被世人所重,還被賣油的平民老百姓嘲笑,而作者歐陽修(他可是北宋文壇領(lǐng)袖,一言九鼎的人物,領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時的社會輿論)顯然也是同意老頭的觀點的宋朝的重文輕武,可見一斑。可是我們要問,高超的箭法真的等同于往壺里灌油嗎?練成如此箭法真的只靠“手熟”而已嗎?將武學(xué)貶低至此,未免有偏激之過。(言之有理即可)一、積累與運用。1.給下列加點字注音并釋義。(1)家圃()(2)睨之()(3)頷之()(4)忿然()(5)酌油()(6)覆其口()2.解釋加點的字。(1)善射(2)嘗射于家圃(3)釋擔(dān)而立(4)久而不去(5)笑而遣之3.翻譯下面的句子。(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(3)爾安敢輕吾射!(4)我亦無他,惟手熟爾。二、課內(nèi)語段閱讀讀賣油翁,完成46題。4.賣油翁是因為什么停下來“睨”陳堯咨射箭的?他為什么敢“輕”陳堯咨之“射”?陳堯咨“笑而遣之”說明了什么?5.這個故事告訴我們一個什么道理?6.試用簡短的語言分析一下賣油翁這個人物形象。三、課外類文閱讀不敗太史某好弈,自詡曰:“某生平無敗局?！比私陨裰?太史亦以弈秋自命。他人弈,每袖手于側(cè),時頷之,時搖手,似有深意存焉,人莫測某深淺,或請與手談一局,則淡然一笑,飄然引去似不屑與弈者。及病篤,其子跪床前曰:“愿得大人密譜。”太史曰:“癡兒,吾何嘗有譜?！弊釉?“若無密譜,何以不敗?”太史曰:“必曰有譜,吾以三字教汝,曰不對局。吾畢生不與人對局,是以畢生無敗局?！毖杂?溘然長逝。7.解釋下列加點的字。(1)太史好弈(2)自詡曰(3)時頷之(4)人莫測其深淺(5)言訖(6)及病篤8.用原文回答下列問題。(1)太史對自己的棋藝有什么評價?觀他人下棋時,他有什么表現(xiàn)?(2)太史下棋的密譜是什么?9.讀完此文,相信你對太史有一個清楚的認(rèn)識。在你看來,太史是怎樣的一個人?你對他有什么評價?10.這個故事曲折精彩,結(jié)尾蘊含深意,令人無限回味。試談?wù)勥@個故事對你有何啟發(fā)?【答案與解析】1.(1)p園子(2)n斜著眼看(3)hn點頭(4)fn氣憤(5)zhu舀取,這里指倒入(6)f蓋2.(1)擅長(2)曾經(jīng)(3)放下(4)離開(5)打發(fā)3.(1)(賣油翁)看見他射出去的箭,十支當(dāng)中有八九支射中靶子,只略微點了點頭。(2)你也懂得射箭嗎?我射箭的本領(lǐng)難道不高超嗎?(3)你怎么敢看輕我的射箭本領(lǐng)呢!(4)我也沒有別的奧秘,只是手法熟練罷了。4.陳堯咨以善射自矜的態(tài)度吸引了賣油翁。他覺得陳堯咨的本領(lǐng)并不出奇,“但手熟爾”,是多練的結(jié)果,因而“輕”?！靶Χ病闭f明陳堯咨認(rèn)同了賣油翁的觀點,覺得自己的射術(shù)并無特別。5.