人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))初中語文七年級上學(xué)期第一次月考試卷.doc

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))初中語文七年級上學(xué)期第一次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共39分)1. （9分）給分析字注音，或根據(jù)拼音寫漢字，或結(jié)合語境根據(jù)括號里的意思寫出相應(yīng)的詞語。外面正響著鞭po_，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即zho_上雙層的悲哀。他對普通話生sh_，于是（樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思）_，讓我?guī)退ㄐ薷臐櫳。我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提一些（商量斟酌）_性的意見。我看了信，也很悲傷，不是為自己的（形容生活艱難，四處流浪）_，是想到十年來的社會現(xiàn)象。譬_如近些年來，有不少人是宣揚(yáng)mng lng_的對于以簡明如話為佳文的主張，就必付之一笑。2. （2分）下列各句中，劃線的成語運(yùn)用有誤的一項是（ ） A . 12月25日，瑞典外交大臣公然支持臺灣加入國際組織，我國外交部強(qiáng)硬表態(tài)：臺灣問題是中國內(nèi)政，中方堅決反對其他國家在此問題上說三道四。B . 生活中，人們往往因立場和角度不同而對事物的看法有所不同乃至完全不同，這種情形是屢見不鮮的。C . 在互聯(lián)網(wǎng)上成長起來的“微公益”真正實現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化，所以說公益與每個人息息相關(guān)。D . 期中考試我們的語文成績有的130 多分，有的40多分，真是良莠不齊。3. （2分）（2014淄博）下列說法有誤的一項是（ ）A . 詩經(jīng)是中國最早的詩歌總集，其中關(guān)雎蒹葭都運(yùn)用了重章疊句的表現(xiàn)手法，表達(dá)對心上人的愛慕之情。B . 辛棄疾是南宋豪放派詞人，他的詞大多熱情洋溢，慷慨悲壯，充滿了強(qiáng)烈的愛國主義情感。C . 郭沫若的詩洋溢著強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，他的代表作女神是中國新詩的奠基之作。D . 莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國最偉大的戲劇家和詩人，威尼斯商人哈姆雷特都是他悲劇的代表作。4. （2分）（2014棗莊）下列句子沒有語病的一項是（ ）A . 柏林愛樂樂團(tuán)演出貝多芬的交響樂作品，氣勢磅礴，樂音沸沸揚(yáng)揚(yáng)。B . 焦裕祿雖然離開我們很多年了，但他的事跡一直被人們傳頌。C . 由于這篇文章，使我們認(rèn)識到吸煙的害處有多大。D . 教孩子面對挫折，并從失敗中取得教訓(xùn)，是現(xiàn)代教育中極關(guān)鍵較重要的課題。5. （8分） 默寫。 （1）為什么我的眼里常含淚水？_（我愛這土地艾青） （2）誰道人生無再少？_。（浣溪沙蘇軾） （3）_，把酒話桑麻。（過故人莊孟浩然） （4）千嶂里，_。（漁家傲范仲淹） （5）游山西村中比喻人們在無路可走的時候，經(jīng)過一番周折、一番努力，又有了新的出路、新的天地，這兩句詩是_，_。 （6）_，水中藻、荇交橫，_。（記承天寺夜游蘇軾） 6. （4分）根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一組語意相關(guān)的排比句。一朵鮮花，點(diǎn)綴不出絢麗的春天；一個音符，譜寫不了動人的樂章；_ ， _；_ ， _。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。7. （12分）名著閱讀題鄭屠右手拿刀、左手便來要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹只一腳，騰地踢到在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小的拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你是個賣肉的操刀的屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的一拳正打在鼻子上打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。（1）選文出自我國古代名著_，文中的魯達(dá)綽號“_”。（2）這段描寫突出了魯達(dá)什么性格特征？（3）在這部作品中還有那個人物給你留下了深刻的印象，這個人物身上具有什么性格特點(diǎn)？寫出能體現(xiàn)這個人物性格特點(diǎn)的兩個情節(jié)。二、 閱讀理解 (共4題；共77分)8. （10分）詩歌鑒賞。浣溪沙蘇軾細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞 ， 蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。【注釋】雪沫乳花：形容泡茶時上浮的白泡。午盞：午茶。蓼（lio）茸蒿筍：蓼茸，蓼菜嫩芽。蒿，茼蒿。筍，竹筍。春盤：舊俗，立春時用蔬菜水果、糕餅等裝盤饋贈親友。（1）上闕中，和兩種景物增添了晴天河灘的嫵媚。（2）“人間有味是清歡”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？9. （22分）閱讀文言文，回答問題【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（三峽）【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（答謝中書書）【丙】江水又東 ， 徑狼尾灘，而歷人灘。袁山松曰：“二灘相去二里，人灘水至峻峭。南岸有青石，夏沒冬出，其石嶔崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者，須發(fā)皆具：因名曰人灘也?！保ㄟx自酈道元的水經(jīng)注江水）【注】嶔崯：形容山高。（1）結(jié)合文意，解釋下列句子中劃線的詞。溯_ 東_去_ 悉_（2）翻譯。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。其分明者，須發(fā)皆具：因名曰人灘也。（3）【甲】文從不同季節(jié)寫三峽水的特點(diǎn)，可用【丙】文中的“_”來概括。 （4）【甲】【乙】兩文都寫到了“猿鳴”，請分別說明“猿鳴”各渲染了怎樣的氣氛。 （5）下列對甲乙丙三文理解與賞析錯誤的一項是（ ） A . 甲乙兩文繪景有異曲同工之妙。如甲文中的“素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”與乙文中的“高峰入云，清流見底”都是從仰視和俯視兩個角度勾勒美景的。B . 甲乙丙三文都寫到了“石”，都寫出了山石高大巍峨的氣勢，讓我們領(lǐng)略了大自然的壯麗風(fēng)姿。C . 甲文作者寫山之高、陡，正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合，“自非亭午夜分，不見曦月?！睆膫?cè)面烘托，“重巖疊嶂，隱天蔽日”是正面描寫，寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風(fēng)貌，使讀者很快被三峽的雄險氣勢所吸引。D . 乙文作者以感慨收束，“實欲界之仙都”，這里實在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。（6）好的作家必定是一位調(diào)色高手。甲乙兩文寫景都講究色彩搭配之美，請結(jié)合兩文有關(guān)內(nèi)容分別加以闡述。 10. （20分）（2013迪慶州）閱讀下面的文字，完成下列各題奇妙的唾液唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小，卻是個很勤快的器官，一個成年人，一晝夜間可以分泌出10001500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一。唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”，完全是因為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起，于是我們口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械”也就只好“束之高閣”了。唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)唾液生長因子，它能顯著地縮短傷口的愈合時間，井可以止血。近年來，醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強(qiáng)人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶時強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說，唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑，具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動物體內(nèi)細(xì)胞，使原來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。古代中醫(yī)說：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長年?！币馑际钦f，常咽唾液可以健康長壽。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因為它能強(qiáng)化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強(qiáng)血管的彈性和結(jié)締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織（疏松結(jié)締組織）的作用就會加強(qiáng)，皮膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感，他們開發(fā)出“唾淀化妝品”抗皺霜、洗面奶等。（摘自百科知識，有刪改）（1）唾液有哪些作用？（2）第段劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（3）第段“使原來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失”句中劃線詞“幾乎”能否刪去？為什么？（4）你還知道，大自然中有哪些奇妙的現(xiàn)象？請舉出兩例。11. （25分）閱讀下面文章，完成小題幾年前，在荷蘭一個漁村里，一個年輕男孩教會全世界懂得無私奉獻(xiàn)的報償。由于整個村莊都靠漁業(yè)維生，自愿緊急救援隊成為重要的組織。在一個月黑風(fēng)高的晚上，海上的暴風(fēng)吹翻了一條漁船，在緊要關(guān)頭，船員們發(fā)出SOS的信號。救援隊的船長聽到了警訊，村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場上望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時，村民們也毫不懈怠地在海邊舉起燈籠，照亮他們回家的路。過了一個小時，當(dāng)救援船穿過迷霧出現(xiàn)時，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們精疲力盡地抵達(dá)沙灘后，自愿救援隊的隊長說，救援船無法載走所有的人，留下了一個，要是再多裝一個，救援船就會翻覆，所有的人都活不了。忙亂中，隊長要另一隊自愿救援者去搭救最后留下的那個人。16歲的漢斯也應(yīng)聲而出。他的母親抓著他的手臂說：“求求你不要去，你的父親10年前在船難中喪生，你的哥哥保羅3個禮拜前就出海了，現(xiàn)在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀!”漢斯回答：“媽，我必須去。如果每個人都說：我不能去，總有別人去！那會怎么樣?媽，這是我的責(zé)任。當(dāng)有人要求救援，我們就得輪流扮演我們的角色?！睗h斯吻了他的母親，加入隊伍，消失在黑暗中。又過了一個小時，對漢斯的母親來說，比永久還久。最后，救援船駛過迷霧，漢斯正站在船頭。隊長把手圍成筒狀，向漢斯叫道：“你找到留下來的那個人了嗎?”漢斯高興地大聲回答：“有!我們找到他了。告訴我媽，他是我哥保羅!”（1）第段中“一個年輕男孩教會”的是 _（2）第段中“救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗”一句在文中的作用有：（3）第段中“扮演我們的角色”中的“角色”是指_（4）賞析下列兩個句子。漢斯吻了他的母親，加入隊伍，消失在黑暗中。他的母親抓著他的手臂說：“求求你不要去，你的父親10年前在船難中喪生，你的哥哥保羅3個禮拜前就出海了，現(xiàn)在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀!”（5）對漢斯的行為談?wù)勀愕囊娊?。三?習(xí)作展示 (共1題；共5分)12. （5分）寫作。題目：收獲要求：將題目補(bǔ)充完整。