語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)第11課 晏子使楚 第三課時(shí).doc

第11課 晏子使楚第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、用亞里士多德的“三段論”來(lái)分析課文后面兩個(gè)故事中晏子反駁楚王的技巧。2、根據(jù)課文內(nèi)容，揣摩人物性格特點(diǎn)。二、教 學(xué) 重 點(diǎn) 和 難 點(diǎn)：1、重 點(diǎn)：用亞里士多德的“三段論”來(lái)分析課文后面兩個(gè)故事中晏子反駁楚王的技巧。2、難 點(diǎn)：根據(jù)課文內(nèi)容，揣摩人物性格特點(diǎn)。三、學(xué)情分析：基于本班學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，對(duì)課文的理解較深刻。我所教的教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)來(lái)獲得知識(shí)。四、教學(xué)過(guò)程:（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)在上一節(jié)課當(dāng)中，楚王是如何侮辱晏子的？晏子又是如何反駁楚王的？并用“三段論”說(shuō)說(shuō)晏子反駁楚王的技巧。（二）、學(xué)習(xí)課文：1、學(xué)習(xí)晏子和楚王的第二次交鋒：（1）、楚王是如何侮辱晏子的？在文中找出來(lái)。（2）、晏子是如何反駁楚王的？在文中找出來(lái)。（3）、用三個(gè)成語(yǔ)概括晏子的話。大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；（舉袖成云）大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；（揮汗如雨）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（摩肩接踵）（4）、用“三段論”分析晏子反駁楚王的話：敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。大前提是訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去。小前提是“我”最不中用，所以派到楚國(guó)來(lái)了。結(jié)論是楚國(guó)是一個(gè)最下等的國(guó)家。結(jié)果晏子故意笑了笑，楚王因?yàn)榇饝?yīng)晏子不生氣，所以只好陪著笑。2、學(xué)習(xí)晏子和楚王的第三次交鋒：（1）、楚王是如何侮辱晏子的？在文中找出來(lái)。（2）、晏子是如何反駁楚王的？在文中找出來(lái)。（3）、理解晏子的話中兩個(gè)“水土”的意思。第一個(gè)水土指氣候、土壤等條件。第二個(gè)水土指社會(huì)環(huán)境、社會(huì)風(fēng)氣。（4）、用“三段論”分析晏子反駁楚王的話：大前提是淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。小前提是齊國(guó)人在社會(huì)環(huán)境、社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家就會(huì)安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)風(fēng)氣壞的強(qiáng)盜國(guó)，就做起盜賊來(lái)了。結(jié)論是齊國(guó)人在楚國(guó)就做起盜賊來(lái)了，說(shuō)明楚國(guó)是個(gè)強(qiáng)盜國(guó)。在三次交鋒中，晏子贏了，楚王輸了。楚王只好輸?shù)眯姆诜詈笾缓觅r不是：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了?！?、總結(jié)晏子和楚王的三次交鋒。出示表格，要求學(xué)生完成總結(jié)。楚王侮辱晏子反駁楚王只好4、請(qǐng)學(xué)生們根據(jù)課文內(nèi)容，揣摩人物性格特點(diǎn)。（1）、你覺(jué)得晏子是個(gè)什么樣的人？能言善辯、機(jī)智聰明、機(jī)智勇敢、機(jī)智敏捷、足智多謀、熱愛(ài)祖國(guó)、膽識(shí)過(guò)人.（2）、你覺(jué)得楚王是個(gè)什么樣的人？驕傲自大、目中無(wú)人、自以為是、仗勢(shì)欺人、自作聰明（三）、欣賞課外三個(gè)故事，感受語(yǔ)言魅力：1、俄國(guó)著名寓言作家克雷洛夫長(zhǎng)得很胖，又愛(ài)穿黑衣服。一次，一位貴族看到他在散步，便沖著他大叫：“你看，來(lái)了一朵烏云！” “怪不得蛤蟆開(kāi)始叫了！”克雷洛夫看著雍腫的貴族答道。2、有一次，克林頓到外地演講，他正在演講時(shí)，從下面?zhèn)鱽?lái)一張字條，上面寫(xiě)了兩個(gè)字：“白癡” 。如果你是克林頓，你會(huì)怎樣回答？ 我以前接到過(guò)許多侮辱我的信，他們大都是寫(xiě)上一句話和自己的署名。但是這位不同，他只寫(xiě)了他自己的名字?！庇^眾聽(tīng)了以后，紛紛捧腹大笑3、一天，德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園散步，在一條狹窄的小路上遇到了一位反對(duì)他的批評(píng)家，這位傲慢的批評(píng)家說(shuō)：“你知道嗎？我這個(gè)人從來(lái)不給傻瓜讓路?！备璧聟s