




免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除南京區(qū)惠普高校行安徽工業(yè)大學(xué)1、 整理概述 學(xué)校情況:學(xué)校地理位置:蕪湖市緯七路學(xué)校人數(shù):18000人 活動位置及具體情況:活動位置:校內(nèi)宿舍區(qū)三叉入口宣傳覆蓋人數(shù):約10000人活動影響人數(shù):約7500人現(xiàn)場參與活動人數(shù):約3600人 禮品派發(fā)及調(diào)查問卷禮品派發(fā):水杯50個、便攜記事本50個。問卷調(diào)查:填寫100份,有效問卷92份 單頁派發(fā)量及海報使用量海報50份、惠普單頁2000份、經(jīng)銷商單頁約1000份2. 現(xiàn)場情況8:00 物料到現(xiàn)場,布置場地9:30 場地布置完畢10:30 活動開始12:00 表演+互動13:05 上午活動結(jié)束14:00 下午活動開始16:30 表演+互動17:00 活動結(jié)束3、 宣傳照片:我們提前3天在宿舍區(qū)海報欄、學(xué)校主干道等地點進(jìn)行了宣傳,學(xué)校學(xué)生對本次活動非常感興趣都積極參與到活動當(dāng)中,不管新生還是老生對惠普此次高?;顒咏o予較高的好評。前期預(yù)熱: 顯眼的條幅吸引過路同學(xué)的眼球 “惠普來了,我們也買吧” 惠普邀請您參與現(xiàn)場活動4.活動當(dāng)天照片活動描述:今天的活動當(dāng)天參與的同學(xué)十分積極,對惠普此次活動表示歡迎和極大的興趣,希望以后多舉行這樣的活動,既方便了同學(xué)們對電腦的定期維護(hù),又使同學(xué)們購機(jī)得到了較多優(yōu)惠,讓更多潛在用戶更堅定了購機(jī)的意愿。活動在學(xué)校宿舍區(qū)的第六食堂外進(jìn)行,吸引了大批的同學(xué)圍觀參加活動,表現(xiàn)出了極高的參與熱情。在午餐時間,表演活動吸引了大量同學(xué)駐足觀看,更是把整個活動推向了高潮。 當(dāng)日宣傳再次告知了同學(xué)們本次活動的內(nèi)容,使大家都積極參與到活動當(dāng)中 當(dāng)天活動工作人員在宣傳的時候,跟同學(xué)詳細(xì)講解當(dāng)天活動流程及參與活動的內(nèi)容現(xiàn)場布置照片 現(xiàn)場由展蓬兩個,桌椅6套,易拉寶2個,筆記本,還有表演區(qū),組成戶外展區(qū),方便學(xué)生參與活動,體驗惠普產(chǎn)品 活動全景照片 表演區(qū)表演環(huán)節(jié) 主持人做開場白 精彩的男生彩帶舞 主持和觀眾互動金牌服務(wù) 現(xiàn)場開設(shè)惠普金牌服務(wù)區(qū),為學(xué)生提供服務(wù) 工作人員現(xiàn)場解答用戶問題,清理惠普機(jī)器 工程師一絲不茍現(xiàn)場展示 同學(xué)興趣橫高,現(xiàn)場體驗惠普筆記本 同學(xué)們認(rèn)真聽工作人員介紹,購買意愿強(qiáng)烈 軍訓(xùn)的新生們很有興趣購買調(diào)查問卷填寫 用戶認(rèn)真填寫調(diào)查問卷,提出自己的建議
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 利用科技工具提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施
- 2025高一英語備課組教案設(shè)計計劃
- 勞務(wù)合同的存檔與維護(hù)策略
- 小學(xué)生文化傳承與創(chuàng)新教育工作計劃
- 工程招投標(biāo)造價項目負(fù)責(zé)人職責(zé)
- 科技公司內(nèi)部審計流程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 特殊教育教師道德建設(shè)的具體措施
- 金融書籍對理財意識的心得體會
- 醫(yī)療廢物運輸安全整改措施
- 教育培訓(xùn)項目的時間安排措施
- 現(xiàn)代公司制度試題及答案
- DB42-T 2078-2023 紅火蟻監(jiān)測與防控技術(shù)規(guī)程
- 企業(yè)統(tǒng)計考試試題及答案
- 2022教學(xué)能力大賽《智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器測試與裝調(diào)》實施報告
- 電動車交通安全教育課
- 人教版九年級語文中考真題匯編 《西游記》(2022-2024)全國中考語文真題
- 2025年高考物理考試易錯題易錯點07動量定理、動量守恒定律(3陷阱點7考點4題型)(學(xué)生版+解析)
- 合肥市包河區(qū)2024年八年級《數(shù)學(xué)》下學(xué)期期末試題與參考答案
- 行政檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 消控室考核試題及答案
- 2025年湖南省永州市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(一)(含答案)
評論
0/150
提交評論