鄒忌諷齊王納諫中考復(fù)習(xí)要點(diǎn).doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng) 聯(lián)系網(wǎng)站刪除鄒忌諷齊王納諫中考復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、文學(xué)常識(shí)1、本文選自戰(zhàn)國(guó)策或戰(zhàn)國(guó)策齊策一，文章題目中“諷”意思是諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。(用含蓄的話勸說(shuō)或指責(zé))。2、戰(zhàn)國(guó)策是一部先秦歷史文獻(xiàn)，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國(guó)之事。上接春秋，下至秦并六國(guó)，記事約二百四十年（前460前220）。此書還有國(guó)事國(guó)策事語(yǔ)短長(zhǎng)長(zhǎng)書修書等名稱。原著者名字不可考，后經(jīng)漢代劉向整理，定名戰(zhàn)國(guó)策，沿用至今。這部書的內(nèi)容是記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)代謀臣策士縱橫捭闔的斗爭(zhēng)及其有關(guān)的謀議或辭說(shuō)。戰(zhàn)國(guó)策所記人物是復(fù)雜的，有縱橫家，如蘇秦；有義士，如魯仲連、唐雎、顏；有不怕死的勇士，如荊軻、聶政。這些人物形象逼真，刻畫得栩栩如生。戰(zhàn)國(guó)策的文章長(zhǎng)于說(shuō)事，無(wú)論個(gè)人陳述或雙方辯論，都喜歡渲染夸大，充分發(fā)揮，暢所欲言，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，此外，描寫人物形象極為生動(dòng)，而且善于運(yùn)用巧妙生動(dòng)的比喻，通過(guò)有趣的寓言故事，增強(qiáng)文章的感染力。三、語(yǔ)音 昳（y）麗 朝（zho）服衣冠（gun） 窺（ku）鏡 期（j）年 朝（cho）于齊 間（jin）進(jìn)四、通假字1、孰視之 孰通熟，仔細(xì)五、古今異義詞1、今齊地方千里地方：古義：土地方圓今義：名詞，地點(diǎn)，處所2、宮婦左右莫不私王左右：古義：國(guó)君近旁的近臣 今義：方位詞 3、明日，徐公來(lái) 明日：古義：第二天 今義：今天的下一天4、能謗譏于市朝 謗譏：古義：指責(zé)，勸諫（中性詞） 今義：誹謗，譏諷（貶義詞）5、窺鏡而自視 窺：古義：照 今義：偷偷地看6、暮寢而思之 寢：古義：躺而不睡 今義：睡覺(jué)地方六、詞類活用1、鄒忌修八尺有余 修：長(zhǎng)，這里指身高2、朝服衣冠 朝：名詞作狀語(yǔ)，在早晨 服： 名詞用作動(dòng)詞，穿戴 3、私我也 私：形容詞用作動(dòng)詞，偏愛(ài)4、王之蔽甚矣 蔽：受蒙蔽，這里的意思是因受蒙蔽而不明。 或：(受)蒙蔽5、聞寡人之耳者 聞：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使聽到6、吾妻之美我者 美：形容詞意動(dòng)用法，以為美，認(rèn)為美7、群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者 面：名詞用作狀語(yǔ)，當(dāng)面七、一詞多義1、修 乃重修岳陽(yáng)樓（興建，建造）雨村便急忙修書（撰寫）鄒忌修八尺有余（長(zhǎng)，高）2、朝燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 朝拜于是入朝見(jiàn)威王 朝廷 朝服衣冠 早晨 (zho)3、孰我與城北徐公孰美 代詞，誰(shuí)孰視之，自以為不如 同“熟”，仔細(xì)。 4、誠(chéng)臣誠(chéng)知不如徐公美（確實(shí)，的確）帝感其誠(chéng) 誠(chéng)心、誠(chéng)意 八、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋1、而形貌昳麗 昳麗：光艷美麗2、我孰與城北徐公美 孰：誰(shuí)，哪一個(gè)3、旦日：明天，這里指第二天4、皆以美于徐公 以：以為，認(rèn)為5、能謗譏于市朝 謗：指責(zé)別人過(guò)錯(cuò) 譏：諷刺 市朝：公共場(chǎng)合6、鄒忌諷齊王納諫（諷：用委婉的語(yǔ)言暗示、勸告或指責(zé)。與現(xiàn)代漢語(yǔ)“諷刺”不同。 諫：臣子向國(guó)君提出的意見(jiàn)。） 7、能面刺寡人之過(guò)者（刺：指責(zé)）8、上書諫寡人者（書：信函，亦泛指文書、文件。這里指奏章）9、期年之后（期，一周年叫期年；一整月叫期月）九、特殊句式1、城北徐公，齊國(guó)之美麗者也 判斷句2、忌不自信 賓語(yǔ)前置3、旦日，客從外來(lái)，與坐談 省略句4、我孰與城北徐公美 倒裝句5、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 判斷句，狀語(yǔ)后置（此所謂于朝廷勝）6、有求于我也 狀語(yǔ)后置（于我有求也）7、能謗譏諷于市朝 狀語(yǔ)后置（能于市朝謗譏）8、皆以美于徐公 狀語(yǔ)后置（皆以于徐公美）9、皆朝于齊 狀語(yǔ)后置（皆于齊朝）十、朗讀節(jié)奏1、臣誠(chéng)知/不如徐公美， 2、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣3、今齊地/方千里，百二十/城4、上書/諫寡人者，受/中賞十一、理解性默寫（1）文中寫鄒忌相貌美的句子是 ：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。（2）文中寫鄒忌有自知之明的句子是 ：自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。（3）文中寫齊王納諫而達(dá)到國(guó)內(nèi)大治的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。十二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯1、群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞*大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，受上等獎(jiǎng)賞。2、期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。*滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。3、我孰與城北徐公美？我同城北徐公比，哪一個(gè)美？4、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。能在公眾場(chǎng)所批評(píng)議論我的缺點(diǎn)，并能傳到我耳朵里的，可得到下等獎(jiǎng)賞。5、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷這就是在朝廷上戰(zhàn)勝（別國(guó)）十三、一個(gè)成語(yǔ) 門庭若市：形容家里人來(lái)人往，熱鬧得跟市集一樣。問(wèn)題探究：1、面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?(3分)圍繞“有自知之明，善于思考”來(lái)答。示例：不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。2、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。因?yàn)辇R王身邊的人阿諛?lè)畛校ㄋ酵?、畏王、有求于王），不可能聽到真?shí)的情況。意對(duì)即可。3、“王曰善?！闭?qǐng)你結(jié)合文意品析“善”字的表達(dá)作用。體現(xiàn)了本文語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。一個(gè)“善”字，既表達(dá)了齊王的贊同和誠(chéng)意，又恰如其分地顯示他的矜持和尊貴。4、揣摩“明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之”，說(shuō)說(shuō)這段描寫表現(xiàn)了人物怎樣的活動(dòng)，這些描寫有什么作用。人物的活動(dòng)分為三個(gè)層次。鄒忌對(duì)徐公“孰視之”，表明他的認(rèn)真，也表明了徐公的美；“窺鏡而自視”是為了作比較，顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信；“暮寢而思之”則表明他是一個(gè)善于思考的人。5、齊威王下令后，進(jìn)諫者由“門庭若市”到“時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”，再到“無(wú)可進(jìn)者”，這種變化說(shuō)明了什么？齊王納諫后，朝政的弊端越來(lái)越少?；螨R王納諫后，需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。兩個(gè)要點(diǎn)：一是齊王納諫，一是朝政的弊端或需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。后一點(diǎn)答“取得了顯著的效果”之類，也給滿分。6、本文的寫作特點(diǎn)是什么？*這篇課文在寫作上采用設(shè)喻說(shuō)理的方法。先由用作設(shè)喻的事實(shí)寫起，寫了鄒忌與徐公比美，妻、妾、客的贊美之辭以及鄒忌對(duì)這些言辭的分析，這部分內(nèi)容表面上看來(lái)似乎與諷諫無(wú)關(guān)，實(shí)際上是設(shè)喻說(shuō)理的前提。接著寫鄒忌諷諫齊王，正面設(shè)喻來(lái)說(shuō)明君王易于受蒙蔽的道理。最后從國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)方面寫出了鄒忌諷諫齊王納諫后取得的巨大成效。7、“王”下令是受了誰(shuí)的啟發(fā)？他頒布了什么命令？他為什么要頒布這一道命令？*受了鄒忌的啟發(fā)；“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?；讓人們敢于說(shuō)真話，實(shí)現(xiàn)剤國(guó)治國(guó)安民、繁榮富強(qiáng)。8、“令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市”說(shuō)明了什么問(wèn)題？說(shuō)明在此之前，齊國(guó)的朝政等方面確實(shí)存在著很多的問(wèn)題。9、“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”中的“此”指代什么？“戰(zhàn)勝于朝廷”的意思是什么？“此”指代“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”這種情況?！皯?zhàn)勝于朝廷”是指內(nèi)政修明，不必用兵就能使別的國(guó)家畏服。10、俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳，齊威王痛快地接受了。請(qǐng)問(wèn)那句俗語(yǔ)是不是錯(cuò)了？你怎樣看待這一問(wèn)題？*那句俗語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)。我們可以有新的理解。勸誡別人要看對(duì)象，有人適合聽順耳之言，有人則非逆耳之言不起作用，但在多數(shù)情況下，我們一定要講究勸誡方式。既然是給別人提建議或意見(jiàn)，又希望被別人接受，最好選擇一種讓人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。11、鄒忌善于進(jìn)諫，齊王虛心納諫。請(qǐng)借用出師表中一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括齊王的行為。察納雅言（開張圣聽 咨諏善道） 12、鄒忌勸諫齊王的策略，高明在哪里？高明在用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸齊王，使他樂(lè)于接受（或高明在現(xiàn)身說(shuō)法，使齊王容易接受）。13、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中兩個(gè)人物的形象特點(diǎn)。A、鄒忌：能在一片贊揚(yáng)聲中保持清醒的頭腦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行分析思索，尋找原因，求得真理；同時(shí)作為齊國(guó)大夫，他有在政治上幫助威王除弊革新的責(zé)任感，敢于大膽地堅(jiān)持真理，諷勸威王；有善于運(yùn)用能啟發(fā)人、使人容易接受的方式，擺事實(shí)，講道理，說(shuō)服對(duì)方。 B、齊威王：在本文他是一個(gè)心胸寬闊，氣度宏大，知錯(cuò)能改的賢明君主。他能從諫如流，付諸行動(dòng)，除了與鄒忌善諷有關(guān)之外，更重要的是他自己有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的決心。14、你認(rèn)為這篇文章表達(dá)了怎樣的主題？（5分）本文記敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)政治家鄒忌諷諫齊威王納諫的故事，說(shuō)明人要有自知之明，不要一味喜歡聽奉承話。做國(guó)君的更要虛心納諫，才能使政治修明，國(guó)家得到治理。15、本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出，詳略得當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容具體說(shuō)明。（5分）全文著墨最多的是第一段，因?yàn)檫@一段描寫的內(nèi)容是下文諷諫之舉動(dòng)的來(lái)源，所以有必要詳寫。相比之下，最后一段寫齊王納諫除弊之效則顯得簡(jiǎn)括而含蓄。它沒(méi)有直接寫齊王納諫后如何修明，人民如何滿意。而只是寫了下令之后進(jìn)諫由“門庭若市”逐漸減少到“雖欲言，無(wú)可進(jìn)者”以及別國(guó)的反應(yīng)，來(lái)含蓄地說(shuō)明齊國(guó)已達(dá)到了大治。 16、仔細(xì)閱讀課文，說(shuō)說(shuō)作者是如何通過(guò)比喻、類比來(lái)說(shuō)理的。課文先寫比美的事情，以比美為后面的進(jìn)諫除蔽作鋪墊，小中確實(shí)可以包含著大。比美這件生活小事同國(guó)家大事之間，在“受蔽”這一點(diǎn)上，有相似之處，可供類比。作者把兩件事巧妙地聯(lián)系起來(lái)，能收到很好的說(shuō)服效果。 17、把你知道的有關(guān)戰(zhàn)國(guó)策的情況寫在下面。（5分）戰(zhàn)國(guó)策原為漢初人匯編各諸侯國(guó)史書而成，稱長(zhǎng)短國(guó)事長(zhǎng)書國(guó)策等等，后來(lái)經(jīng)西漢末年的劉向重新編排整理，分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山等十二策，33篇，定名為戰(zhàn)國(guó)策。它是一部歷史散文著作，有很重要的史料價(jià)值和一定的文學(xué)價(jià)值，書中著重記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一些謀臣策士的言論和謀略，其中寫600多個(gè)不同類型的人物，有許多人物寫得十分突出。18、針對(duì)鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問(wèn)題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結(jié)合具體的語(yǔ)句分析說(shuō)明不同在哪里，為什么？相同的是都贊揚(yáng)了鄒忌比徐公美；妻子“君美甚，徐公何能及君也！”這是熱情地贊揚(yáng)鄒忌的“美甚”，反映了妻對(duì)夫的偏愛(ài)；妾在家中的地位卑微，因?yàn)榕?，所以不得不敷衍地說(shuō)一句“徐公何能及君也”，這比妻的贊美差多了；客的回答是：“徐公不若君之美也”，用陳述句，比妾的反問(wèn)句，語(yǔ)氣更輕了，這是因?yàn)樗闹饕康氖怯惺孪嗲蟆?十五、開放性試題1、請(qǐng)就課文第二自然段的內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u(píng)注性的文字。(3分)*能圍繞內(nèi)容或?qū)懛ǖ哪骋环矫孢M(jìn)行評(píng)述，言之成理即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)見(jiàn)的表述。示例，內(nèi)容方面：鄒忌能以自身為例，由家事巧妙地聯(lián)系到國(guó)事，諷勸齊王納諫除蔽；寫法方面：把家事和國(guó)事進(jìn)行類比，推己及人，以此達(dá)到諷勸的目的。2、威王一“善”，政局迥異，初時(shí)“門庭若市”，后來(lái)“無(wú)可進(jìn)者”，請(qǐng)根據(jù)“無(wú)可進(jìn)者”寫出“門庭若市”的反義成語(yǔ)?！伴T庭若市”體現(xiàn)了威王的“廣開言路”，在我們學(xué)過(guò)的古文中，還有哪一篇文章也提到了“廣開言路”的問(wèn)題?(2分)“門可羅雀”或“門庭冷落”出師表3、俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！睆恼Z(yǔ)言運(yùn)用的角度，鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你怎樣的思考?(4分)忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長(zhǎng)等的交往過(guò)程中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)或建議時(shí)，如果能講究說(shuō)話方式，語(yǔ)言含蓄委婉，曉之以理，動(dòng)之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對(duì)方愉快接受。4、對(duì)文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。只要表明自己的觀點(diǎn)，并證明自己觀點(diǎn)的正確性即可。示例1：喜歡鄒忌他有勇氣，說(shuō)話講究技巧，有自知之明等。示例2：喜歡齊威王他胸懷寬廣，虛心納諫，有富國(guó)強(qiáng)兵的愿望等。5、鄒忌的諫言和諸葛亮出師表中的進(jìn)言有相似之處, 鄒忌的建議是什么?請(qǐng)用出師表中的四字詞語(yǔ)來(lái)回答；鄒忌進(jìn)諫的方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？（3分）建議：開張圣聽（“咨諏善道”或“察納雅言”） 啟示：在人際交往中要尊重對(duì)方，用對(duì)方可接受的方式提出建議，注意語(yǔ)言委婉。這個(gè)問(wèn)題具有一定的開放性，只要能圍繞委婉的說(shuō)話方式談啟示，言之成理即可。6、從文中看，齊威王最終能使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”，達(dá)到“大治”的原因是什么？這給我們帶來(lái)了什么啟示？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?、鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒(méi)有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最后承認(rèn)自己“弗如遠(yuǎn)甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應(yīng)該從鄒忌身上學(xué)到些什么呢？探究文意，說(shuō)說(shuō)你的認(rèn)識(shí)。（4分）*對(duì)人對(duì)已有實(shí)事求是的態(tài)度（正視自己，論人客觀等表述亦可）。善于思考，有反思的習(xí)慣與自省的能力。（1分）觀察事物深入細(xì)致，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)（正確認(rèn)識(shí)妻、妾、客的贊美動(dòng)機(jī)等）。（1分） 8、文中鄒忌從與徐公的比美中，悟出的治國(guó)的道理是：（3分）*要廣開言路，虛心納諫，讓人們敢于說(shuō)真話，這樣才能實(shí)現(xiàn)大治。（3分，答對(duì)其中一方面即可）9、“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”在表達(dá)上的有什么作用？使用排比句，營(yíng)造了一種步步逼近的語(yǔ)勢(shì)，一環(huán)扣一環(huán)，給人以無(wú)可辯駁的感覺(jué)，有力地論證了中心論點(diǎn)。（3