七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9.1.2 三角形的內(nèi)角和與外角和課時(shí)訓(xùn)練(無(wú)答案)(新版)華東師大版.doc_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9.1.2 三角形的內(nèi)角和與外角和課時(shí)訓(xùn)練(無(wú)答案)(新版)華東師大版.doc_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9.1.2 三角形的內(nèi)角和與外角和課時(shí)訓(xùn)練(無(wú)答案)(新版)華東師大版.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9章 多邊形9.1.2三角形的內(nèi)角和與外角和一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1)如圖,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張abc紙片,點(diǎn)d、e分別是邊ab、ac上,將abc沿著de折疊壓平,a與a重合,若a=75,則1+2=() 2)將一副直角三角板如圖所示放置,使含30角的三角板的一條直角邊和含45角的三角板的一條直角邊重合,則1的度數(shù)為() 3)三角形內(nèi)角中銳角至少有( )個(gè),鈍角最多有( )個(gè),直角最多有( )個(gè),外角中銳角最多有( )個(gè),鈍角至少有( )個(gè),直角最多有( )個(gè)。4)如圖,已知abcd,a=60,c=25,則e等于() 二、基礎(chǔ)延伸1) 若abc中,2(a+c)=3b,則b的外角度數(shù)()2) 如圖,abc中,c=70,若沿圖中虛線截去c,則1+2=() 3) abc中,acb=90,a=50,將其折疊,使點(diǎn)a落在邊cb上a處,折痕為cd,則adb=() 4) 將一副常規(guī)的三角尺按如圖方式放置,則圖中aob的度數(shù)為() 5) 一副三角板如圖疊放在一起,則圖中的度數(shù)為() 三、能力拓展1) 如圖,bdc=98,c=38,b=23,a的度數(shù)是() 2) 如圖,1、2、3的大小關(guān)系為() 3) 如圖是a、b兩片木板放在地面上的情形圖中1、2分別為a、b兩木板與地面的夾角,3是兩木板問(wèn)的夾角若3=110,則2-1=() 4) 如圖所示,在abc中,abc和acb的外角平分線交于點(diǎn)o,設(shè)boc=a,則a等于() 5) 如圖,1,2,3,4恒滿足關(guān)系式是() 6) 如圖,abd,a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論