幼兒園中班音樂教案《母鴨帶小鴨》含反思.doc_第1頁
幼兒園中班音樂教案《母鴨帶小鴨》含反思.doc_第2頁
幼兒園中班音樂教案《母鴨帶小鴨》含反思.doc_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂教案母鴨帶小鴨含反思 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_中班音樂教案母鴨帶小鴨含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)鴨子走路和游泳時(shí)的基本姿態(tài),樂意參加活動(dòng)并在集體游戲中體驗(yàn)快樂,快來看看幼兒園中班音樂母鴨帶小鴨含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)歌曲母鴨帶小鴨。2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)鴨子走路和游泳時(shí)的基本姿態(tài)。3、樂意參加活動(dòng)并在母鴨帶小鴨集體游戲中體驗(yàn)快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲母鴨帶小鴨。教學(xué)難點(diǎn):嘗試創(chuàng)編鴨子走路和游泳時(shí)的基本姿態(tài)?;顒?dòng)準(zhǔn)備歌曲母鴨帶小鴨的錄音磁帶、母鴨帶小鴨動(dòng)畫版課件、電子琴、母鴨頭飾一個(gè)、小鴨頭飾若干個(gè)。活動(dòng)過程一、游戲?qū)滕唻寢專ń處煱缪荩е▲啠ㄓ變喊缪荩W(xué)鴨子的叫聲走進(jìn)教室。二、感知欣賞1、幼兒欣賞動(dòng)畫母鴨帶小鴨。2、教師:電視里面有誰和誰呀?它們在干什么?鴨子是怎么叫的?3、教師:鴨子是怎么走路的呢?4、教師:鴨子是怎么游泳的呢?三、學(xué)唱歌曲1、跟錄音唱2、電子琴伴唱四、創(chuàng)編動(dòng)作1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編鴨子走路的動(dòng)作。(1) 教師:小朋友誰知道鴨子還可以怎么走路呢?(2) 幼兒集體學(xué)習(xí)鴨子走路的動(dòng)作。2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編鴨子游泳的動(dòng)作。(1) 教師:小朋友誰知道鴨子還可以怎么游泳呢?(2) 幼兒集體學(xué)習(xí)鴨子游泳的動(dòng)作。3、音樂表演母鴨帶小鴨。五、拓展延伸在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上改編歌詞。教學(xué)反思根據(jù)中班孩子喜歡歡快又帶有情節(jié)的音樂作品的個(gè)性特點(diǎn),我選擇了這首母鴨帶小鴨的音樂作品。這首歌曲節(jié)奏明快,內(nèi)容簡單,便于孩子掌握。在整個(gè)活動(dòng)過程中,孩子積極主動(dòng),興趣非常濃厚?;仡檮偛盼医M織的教學(xué)活動(dòng),總的來說是比較成功的,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:在“學(xué)唱歌曲”的環(huán)節(jié)中,我運(yùn)用了欣賞動(dòng)畫激勵(lì)的方法,出發(fā)點(diǎn)是為了讓幼兒更專心地傾聽,幼兒唱完一遍時(shí),我邀請一兩個(gè)唱得好的幼兒來到老師的身邊一起唱,還鼓勵(lì)其他幼兒看誰能和她們唱得一樣好聽,老師也請他上來和老師一起唱。這樣反復(fù)幾遍后,幼兒已經(jīng)在輕松的氛圍中熟悉了歌曲的旋律和歌詞,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和主動(dòng)性。在“創(chuàng)編動(dòng)作”這個(gè)環(huán)節(jié),我先請幼兒自主表現(xiàn),然后請能干的幼兒把動(dòng)作教給其他幼兒。這樣的方式使幼兒有了更多的學(xué)習(xí)渠道,不局限于向老師學(xué),更多的是自己大膽想象,向同伴學(xué)習(xí),老師作為參與者,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),提煉出規(guī)范、創(chuàng)新的動(dòng)作,幫助幼兒更好表現(xiàn)。最后利用“角色游戲”來鞏固歌曲,提升技能。學(xué)唱歌曲。創(chuàng)編動(dòng)作環(huán)節(jié)結(jié)束后,教學(xué)課堂進(jìn)行到了松懈階段,有的幼兒已經(jīng)開始游離活動(dòng)。這時(shí)候,我設(shè)計(jì)了有趣的母鴨帶小鴨游戲,幼兒很快進(jìn)入角色,在玩玩、唱唱、跳跳的過程中,鞏固了歌曲,提升了技能。存在不足之處,沒能及時(shí)關(guān)注幼兒的表現(xiàn),沒能大膽放手讓幼兒自由發(fā)揮。在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我一定注意,盡量采用新穎的教法讓教學(xué)活動(dòng)時(shí)刻保持新鮮和活力?;顒?dòng)設(shè)計(jì)背景母鴨帶小鴨這首歌曲是一首節(jié)奏明快、情緒歡快、內(nèi)容簡單的一個(gè)音樂教材。世上的母愛是最偉大的。小鴨和鴨媽媽在一起游泳是一件多么快樂、幸福的事,折射出親子之間的情感默契。中班幼兒正處于一個(gè)刺激敏感時(shí)期,讓他們在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)能在學(xué)唱歌曲、創(chuàng)編動(dòng)作中表現(xiàn)出鴨子愉快的心情。所以這個(gè)教材是很符合中班幼兒的認(rèn)知水平和特點(diǎn)的。相關(guān)介紹:母鴨帶小鴨從生物學(xué)角度講是印隨行為,一些剛孵化出來不久的幼鳥和剛生下來的哺乳動(dòng)物學(xué)著認(rèn)識(shí)并跟隨著它們所見到的第一個(gè)移動(dòng)的物體,通常是它們的母親。印隨行為一般在動(dòng)物剛剛孵化或出生后發(fā)生。如剛孵化的小天鵝如果沒有母天鵝,就會(huì)跟著人或其它行動(dòng)目標(biāo)走。小百科:鴨子 英文名稱:Duck。脊索動(dòng)物門,脊椎動(dòng)物亞門,鳥綱雁形目,

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