




已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考真題按章節(jié)匯編-測(cè)量物質(zhì)的密度一、填空2(2012吉林)在測(cè)小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,小明先用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量(如圖16甲所示),小石的質(zhì)量是 g,再用量筒測(cè)小石塊的體積(如圖16乙所示),測(cè)小石塊的密度1 = g/cm3;小麗做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測(cè)小石塊的體積,再用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,測(cè)得的小石塊的密度為2 ,則2 1。略 略 大于()1(2012哈爾濱)(2分)某同學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示的圖像,橡皮泥的密度是 g/cm3.若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3,其質(zhì)量是 g2 40二、計(jì)算1(2012桂林)今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏???解:柑橘排水質(zhì)量:m排m總m剩360g240g120 g (1分)由mV 可得 (1分)柑橘的體積:V橘 V排m排水120 g1.0 g/cm3120 cm3 (2分)柑橘的密度:橘m橘V橘114g120 cm30.95g/cm3 (1分)偏小 (1分)三、實(shí)驗(yàn)1(2012銅仁)一種由貴陽(yáng)味莼園食品股份有限公司生產(chǎn)的“味莼園”醬油,深受廣大市民的喜愛(ài)楊浩同學(xué)觀察到這種醬油的瓶壁上標(biāo)有“凈含量:500毫升”字樣于是他想:如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的,則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醬油的空瓶即可測(cè)出醬油的密度:(1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:(用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量);(2)如果用V0表示一瓶原裝醬油的體積,則計(jì)算醬油密度的表達(dá)式是= (3)實(shí)驗(yàn)后楊浩同學(xué)分析到:即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確,以上方法由于的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)較大的誤差如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差,則只需將空瓶換成 即可(1)用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1;將瓶中醬油倒入空瓶中,用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2;算出醬油的密度;(2)=(3)醬油倒不干凈;量筒2(2012安順)美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí),想知道橡皮泥的密度有多大。課后,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用了兩種實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)測(cè)量橡皮泥的密度。方案一:選擇天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作過(guò)程按圖甲所示順序進(jìn)行。(1)由圖示的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,寫(xiě)出通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出的物理量。(2)通過(guò)什么定義可以計(jì)算橡皮泥的密度值,其值是多少kg/m3?(3)請(qǐng)你評(píng)估:這一實(shí)驗(yàn)測(cè)算的密度結(jié)果怎樣?(即測(cè)量值比真實(shí)值是“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)?方案二:選擇彈簧測(cè)力計(jì)(如圖乙)、細(xì)線和裝有水的杯子。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下A橡皮泥用線系好,掛在測(cè)力計(jì)上讀出示數(shù)F1;B將測(cè)力計(jì)吊著橡皮泥浸沒(méi)水中,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F2。(1)請(qǐng)解釋F1、F2的物理意義。(2)寫(xiě)出橡皮泥浸沒(méi)水中受到的浮力的表達(dá)式。(3)根據(jù)什么原理可以計(jì)算橡皮泥的密度值,并導(dǎo)出表達(dá)式。方案一:(1)橡皮泥的體積V=10mL 橡皮泥的質(zhì)量m=13.4g(2)(3)偏大方案二:(1)F1表示橡皮泥所受的重力,F(xiàn)2表示橡皮泥浸沒(méi)水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)F=F1-F2(3)根據(jù)阿基米德原理3(2012北京)小紅為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí),指針指在盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖12甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平稀螺母向 端移動(dòng)。(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為125g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖12乙所示,則量筒中鹽水的體積為 。(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)與游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)有盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖12丙所示,將杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g。(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 。右 60 62 1.054小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水(水=1.0 g/cm3 )測(cè)定某工藝品(實(shí)心)的密度。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200 g。用繩將工藝品拴好并浸沒(méi)在水中(如圖16所示),在右盤(pán)中增加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,得出質(zhì)量為208 g,則工藝品的體積為 cm3.從燒杯中取出工藝品,用天平測(cè)量其質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖17所示,工藝品的質(zhì)量為g。工藝品的密度為=g/cm3。(2)小明測(cè)量的工藝品密度比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”),是由于_。(3)被測(cè)工藝品是由下表中的某種金屬制成的。這種金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如(舉一例)。物質(zhì)金鉛銅鐵鋁密度/gcm-319.311.38.97.92.71)8 64 8(2)偏大 工藝品從燒杯中取出時(shí)沾有水,使測(cè)量的質(zhì)量偏大(3)鐵鍋評(píng)分說(shuō)明:本小題(3)答案不唯一,合理即可給分。5(2012山西)現(xiàn)有器材:A、天平 B、彈簧測(cè)力計(jì) C、量筒 D、刻度尺 E、細(xì)線 F、足量水。請(qǐng)從上述器材中選擇合適的器材,設(shè)計(jì)兩種測(cè)量正方體實(shí)心金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)方案。方案所選器材序號(hào)需要測(cè)出的物理量密度表達(dá)式1234【答案】方案所選器材序號(hào)需要測(cè)出的物理量密度表達(dá)式1AD金屬塊的質(zhì)量m,金屬塊的邊長(zhǎng)a2BDE金屬塊的重力G,金屬塊的邊長(zhǎng)a3ACEF金屬塊的質(zhì)量m,適量水的體積V1,金屬塊浸沒(méi)時(shí)水和金屬塊的總體積V24BCEF金屬塊的重力G,適量水的體積V1,金屬塊浸沒(méi)時(shí)水和金屬塊的總體積V26(2012廣安)媽媽買(mǎi)回來(lái)一箱牛奶,小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度。于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:A. 用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1=20g;B. 取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2,如圖11甲所示;C. 將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中,讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V,如圖11乙所示。則:38 牛奶樣品的質(zhì)量m= g;39 牛奶樣品的體積V= cm3;40 牛奶的密度= g/cm341 小雯這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏 (選填“大”或“小”)。(1)33 (2)30 (3)1.1 (4)大7(2012蘇州)用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上,此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_(左右)移動(dòng);(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)g;(3)用量筒測(cè)金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的體積為_(kāi)cm;()利用密度計(jì)算公式算出金屬塊的密度為_(kāi)gcm右 78.4 10 7.848. (2012濰坊)小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度.小敏先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量. 天平平衡后,右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)g.然后,小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置,則金屬塊的體積為_(kāi)cm3.該金屬塊的密度與下表中_的密度相同.物質(zhì)名稱密度/(kgm-3)銀10.5103銅8.9103鐵7.9103鋁2.7103甲012345g50gml100708090102030405060乙54g 20 鋁9(2012溫州)小明想測(cè)量大米的密度,但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的。于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考。實(shí)驗(yàn)一:按圖甲和圖乙的方法分別測(cè)量大米的質(zhì)量和體積,由此計(jì)算出大米的密度。(1)使用托盤(pán)天平稱取5克大米。稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲),接下來(lái)小明應(yīng)如何操作? 。(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量簡(jiǎn)直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏。小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積。但如何測(cè)出空氣的體積呢?查閱資料得知:溫度不變時(shí),一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強(qiáng)的乘積是定值。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:稱取5克大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)出此時(shí)注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng)為P;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當(dāng)空氣壓強(qiáng)增大為2P時(shí),再讀出此時(shí)的總體積(壓縮過(guò)程中大米的體積、空氣的溫度均不變),整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng)注射器內(nèi)空氣和大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積壓縮前P23毫升V壓縮后2P13毫升0. 5V(3)由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為 克厘米3。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)(1)向左盤(pán)中添加大米直至天平平衡(2)大(3)1. 6710(2012淮安)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定小石塊的密度(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平置于水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的“O”刻度后,天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示,若使天平平衡,則應(yīng)將_向_(選填“左”或“右”)移動(dòng).(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,測(cè)量小石塊質(zhì)量的情景如圖乙所示(天平下方為標(biāo)尺的放大圖),由此可知,被測(cè)小石塊的質(zhì)量為_(kāi)g(3)量筒中倒人適量的水,使小石塊浸沒(méi)在水中,量筒示數(shù)如圖丙所示該小石塊的體積為_(kāi)cm3,密度為_(kāi)gcm3.(1)平衡螺母右(2)22.4(3)102.2411. (2012南京)某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度:(1)測(cè)量原理是 。(2)圖甲為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境,合理的順序是 (填字母)。(3)由圖甲(b)可知:小石塊的質(zhì)量是 g。(4)將小石塊放入盛有40mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖乙所示,則小石塊的密度是 kgm。m/Vacb71.43.5710312.(2012鹽城)小剛為了測(cè)量不規(guī)則礦石的密度,做了如下實(shí)驗(yàn):(1)將天平放在 桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示、此時(shí)應(yīng)將橫梁平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié),橫梁平衡后進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為 g(2)在量筒中注入15mL水,系上細(xì)線后將礦石放入量筒,水面位置如圖丙所示,礦石的體積為 cm3.(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算得礦石的密度為 g/cm3.(4)假如細(xì)線的體積不能忽略,所測(cè)礦石的密度比真實(shí)值 (大?。?)水平 右 27 (2)10 (3)2.7 (4)小21.(2012揚(yáng)州)小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的(銀=10.5g/cm3),所用的量筒規(guī)格如圖所示,此量筒的分度值是_ml,他能否鑒別出該銀幣?_(能/不能)1 不能13. (2012德州)小強(qiáng)同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行如圖18所示的實(shí)驗(yàn)操作。(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)。(2)在圖18所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,合理的操作順序是(填圖下對(duì)應(yīng)序號(hào)): 。(3)由圖18可知,橡皮泥質(zhì)量m =g,通過(guò)計(jì)算,橡皮泥的密度= kg / m3。(1)左(2)CAB(3)13.41.34103Kg/m314(2012臨沂)五一假,曉雯和媽媽到南方旅游,在珠寶店買(mǎi)了一只金燦燦的觀音項(xiàng)墜,回來(lái)后曉雯特別想知道這個(gè)項(xiàng)墜是否是純金的(=19.3103kg/m3)。她在實(shí)驗(yàn)室選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:A把托盤(pán)天平放在水平桌面上;B把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;C將項(xiàng)墜用細(xì)線系好浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,讀出此時(shí)液面示數(shù);D將項(xiàng)墜放在左盤(pán)中,往右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡;E在量筒內(nèi)倒入適量的水,讀出此時(shí)液面示數(shù);請(qǐng)你回答下面問(wèn)題:(1)正確測(cè)量項(xiàng)墜密度的實(shí)驗(yàn)順序是:A、B、D、 (其余兩個(gè)步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出);(2)在上述D項(xiàng)操作中,右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖所示,則項(xiàng)墜的質(zhì)量是 g。(3)若測(cè)得項(xiàng)墜的體積是8cm3,則項(xiàng)墜的密度為 kg/m3。由此結(jié)果可以確定項(xiàng)墜是不是純金的。(1)B、C (2)71.2 (3)8.910315(2012衡陽(yáng))在“用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中(1)調(diào)好天平后,將金屬塊放在天平的左盤(pán)中,砝碼放在右盤(pán)中,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖13(甲)示,再把金屬塊放入裝有20ml水的量筒后,量筒內(nèi)水面的位置如圖(乙)所示,則金屬塊的密度是 kg/m3.(2)為了盡可能提高實(shí)驗(yàn)的精確度,請(qǐng)比較A、B兩同學(xué)的方案,你認(rèn)為 (填“A”或“B”)同學(xué)的方案比較好。方案一:A同學(xué)先測(cè)出金屬塊的體積,再測(cè)出金屬塊的質(zhì)量,最后求出密度;方案二:B同學(xué)先測(cè)出金屬塊的質(zhì)量,再測(cè)出金屬塊的體積,最后求出密度;8.9103 B16.(2012包頭)在物理實(shí)驗(yàn)操作考試中,考評(píng)教師記錄的甲、乙兩位同學(xué)“測(cè)鹽水的密度”的部分操作過(guò)程如下表,他們因操作步驟中存在錯(cuò)誤而失分。甲同學(xué)存在錯(cuò)誤的步驟序號(hào)是 ;乙同學(xué)存在錯(cuò)誤的步驟序號(hào)是 。甲 乙 17(2012瀘州)小華測(cè)量一個(gè)實(shí)心玻璃球的密度,所用實(shí)驗(yàn)器材和操作步驟是:第一步:,如圖甲所示,先將兩個(gè)完全相同的燒杯分別放置在已調(diào)好的天平左右兩個(gè)托盤(pán)中,再將玻璃球放入左盤(pán)燒杯中,同時(shí)向右盤(pán)燒杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增減,直至天平平衡。第二步,將右盤(pán)燒杯中的水倒入量筒,量筒示數(shù)如圖乙所示,則水的體積為 mL。第三步,用細(xì)線栓好玻璃球,輕放入量筒中,此時(shí)玻璃球和水的總體積如圖丙所示。由實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),小華得出實(shí)心玻璃球的質(zhì)量為 g,密度為 g/cm3。(2)10mL 10 2.518(2012泉州)(6分)小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(1)把天平放在 ,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) ,使天平橫梁平衡。(2)接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作:A用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1;B將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;C將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V;以上操作的正確順序是: (填字母代號(hào))。圖16(3)由圖16可得老醋的體積為 3,老醋的密度是 g/3 = /m3。水平臺(tái)上 平衡螺母 BCA 40 1.13 1.1310319(2012大理)甲、乙兩組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐中牛奶的密度進(jìn)行了研究。先把天平放在水平桌面上,并將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,法線指針如圖13所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填:“左”或“右”)邊調(diào)節(jié)。兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下表:甲組乙組1用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1用天平稱出空燒杯質(zhì)量m12將一部分牛奶倒入量筒中,讀出示數(shù)V用天平稱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場(chǎng)開(kāi)發(fā)合作協(xié)議及附件
- 專業(yè)技能培訓(xùn)合格證明書(shū)(8篇)
- 農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)改良與應(yīng)用協(xié)議
- 行政管理市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)試題及答案總結(jié)
- 企業(yè)戰(zhàn)略與資源配置的動(dòng)態(tài)關(guān)系試題及答案
- 2025年農(nóng)村住宅建設(shè)規(guī)范:自建住宅買(mǎi)賣(mài)合同
- 行政管理本科課程試題及答案總結(jié)
- 行政管理學(xué)考試常見(jiàn)題型試題及答案
- 2025年行政管理考核模式試題及答案
- 建筑工程考試前沿試題及答案分析
- 政協(xié)理論知識(shí)講座課件
- 2025年中考英語(yǔ)第一次模擬考試(蘇州卷)(原卷版)
- 福州一號(hào)線盾構(gòu)法地鐵工程整體施工組織設(shè)計(jì)
- 購(gòu)買(mǎi)學(xué)位合同協(xié)議
- 公務(wù)員考試-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)模擬題-計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-協(xié)整與誤差修正模型
- 資源與運(yùn)營(yíng)管理-第一次形考任務(wù)-國(guó)開(kāi)-參考資料
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 - 8.1《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》 北師大版
- 2025年二建《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》考前必刷必練題庫(kù)500題(含真題、重點(diǎn)題)
- 2025云南師范大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫(kù)
- 學(xué)生健康檔案管理制度
- Unit 7 A Day to Remember Section A (課件)-2024-2025學(xué)年英語(yǔ)人教版7年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論