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第四單元做負(fù)責(zé)任的公民 第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 一 關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己 你關(guān)心過(guò)這些問(wèn)題嗎 你周圍的環(huán)境衛(wèi)生怎樣 你在購(gòu)買食品時(shí) 注意看生產(chǎn)日期嗎 你有自己節(jié)約用水的小竅門嗎 對(duì)于上述社會(huì)問(wèn)題 你覺(jué)得關(guān)注和不關(guān)注對(duì)于我們每個(gè)人的影響是否一樣 有什么不一樣 關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和不關(guān)注社會(huì)問(wèn)題分別帶來(lái)不同的影響 這告訴人們一個(gè)道理 關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己 結(jié)論 關(guān)注社會(huì)的名言欣賞 1 天下興亡 匹夫有責(zé) 顧炎武 2 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 范仲淹 3 為中華之崛起而讀書 周恩來(lái) 4 即使是顆流星 也要在劃過(guò)天際的剎那 把光亮留給世間 5 全心全意為人民服務(wù) 毛澤東 6 我是中國(guó)人民的兒子 我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民 鄧小平 7 我們是國(guó)家的主人 應(yīng)該處處為國(guó)家著想 雷鋒 8 以天下為己任 毛澤東 二 關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我 如何 閱讀p71 72找出答案 一 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 每個(gè)人首先要做好自己的事情 我都是社會(huì)的一分子 對(duì)自己負(fù)責(zé)本身就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 二 關(guān)愛(ài)社會(huì) 對(duì)社會(huì)關(guān)愛(ài)負(fù)責(zé) 還要求我們關(guān)注公共事務(wù) 積極參加社會(huì)公益活動(dòng) 三 為社會(huì)負(fù)責(zé) 單靠個(gè)人的力量是不夠的 需要社會(huì)中每個(gè)人各盡其責(zé) 共同協(xié)作 所以從小培養(yǎng)合作意識(shí)就十分必要 如果眼淚是一種財(cái)富 徐本禹就是一個(gè)富有的人 在過(guò)去的一年里 他讓我們淚流滿面 從繁華的城市 他走進(jìn)大山深處 用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀 扛住了傾頹的教室 扛住了貧窮和孤獨(dú) 扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任 也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光 愛(ài) 被期待著 徐本禹點(diǎn)亮了火把 刺痛了我們的眼睛 徐本禹 深圳絕癥歌手叢飛長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助 資助貴州 湖南 四川等貧困山區(qū)183名貧困兒童 累計(jì)捐助款達(dá)300萬(wàn)元 一邊湊錢治病 一邊心系助學(xué) 從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前 他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子 沒(méi)有絲毫保留 甚至不惜向生命借貸 他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂 用歌聲點(diǎn)亮希望 今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮 卻贏得了最飽含敬意的喝彩 叢飛 著名演員濮存昕 濮存昕是中國(guó)第一個(gè)預(yù)防艾滋病宣傳員 幾年來(lái)的宣傳經(jīng)歷已使他從一個(gè)對(duì)艾滋病一無(wú)所知的門外漢 成為一個(gè) 艾滋病通 在電視劇 失樂(lè)園 中他還親身扮演一位身患艾滋病的青年企業(yè)家 他表示要做一輩子預(yù)防艾滋病宣傳員 成龍 始終致力于傳播中國(guó)文化 熱衷于公益事業(yè) 在國(guó)家和社會(huì)的危難時(shí)期重塑信心 傳遞情感的香港著名影星 感動(dòng)中國(guó)2003十大人物之一 他們的具體事跡雖然不同 但他們有著共同的行為和品質(zhì) 關(guān)愛(ài)社會(huì) 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 你認(rèn)為他們共同的行為是什么 關(guān)注社會(huì)公共事務(wù) 積極參加社會(huì)公益活動(dòng) 你認(rèn)為他們共同的品質(zhì)是什么 一些家長(zhǎng)認(rèn)為 學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí) 參與社會(huì)公益活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間 沒(méi)有意義 還不如在家里做幾道題目 對(duì)此你是如何看待的 中學(xué)生應(yīng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng) 這是承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 關(guān)愛(ài)社會(huì)的表現(xiàn) 意義 1 有利于培養(yǎng)我們愛(ài)心和責(zé)任心 培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感 讓我們共同關(guān)注社會(huì)2 有利于提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力 更好的適應(yīng)社會(huì) 使我們?cè)诜瞰I(xiàn)中提升生命價(jià)值3 有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互諒 相互關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì) 形成良好的社會(huì)風(fēng)氣4 有利于合作意識(shí)的培養(yǎng) 說(shuō)說(shuō)身邊事 1 你做值日生的時(shí)候是否盡職盡責(zé) 2 你為他人捐過(guò)錢物 3 你們學(xué)校都組織過(guò)哪些公益活動(dòng) 為學(xué)校也行 嫦娥一號(hào) 成功奔月告訴我們一個(gè)道理 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 單靠個(gè)人的力量是不夠的 需要社會(huì)中的每個(gè)人共同協(xié)作 所以從小培養(yǎng)合作意識(shí)就十分必要 嫦娥一號(hào) 成功飛向38萬(wàn)公里外的月球 構(gòu)筑這條 飛天 路的 有為中國(guó)航天科技嘔心瀝血的科學(xué)家 有整天與圖表數(shù)據(jù)為伴的技術(shù)人員 也有在工廠車間里精雕細(xì)刻的工人 更有無(wú)數(shù)來(lái)自各行各業(yè)的默默無(wú)聞的普通人士 繞月探測(cè)工程由衛(wèi)星 火箭 發(fā)射場(chǎng) 測(cè)控 地面應(yīng)用五大系統(tǒng)組成 這五大系統(tǒng)下又有數(shù)十個(gè)分系統(tǒng)及成千上萬(wàn)個(gè)設(shè)備和零部件 直接參與工程五大系統(tǒng)的科技人員有近200個(gè)單位 17000多人 間接給予支持的單位和個(gè)人則不計(jì)其數(shù) 雖然彼此并不相識(shí) 但卻能夠做到萬(wàn)眾一心 討論 我們還可以怎樣對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 1 多看新聞報(bào)道 多讀報(bào)紙 風(fēng)聲 魚聲 讀書聲 聲聲入耳 家事 國(guó)事 天下事 事事關(guān)心 2 幫助社區(qū)或村鎮(zhèn)里的孤寡老人 殘疾人 下崗工人 尊老愛(ài)幼 3 保護(hù)環(huán)境 節(jié)約能源 為維護(hù)我們?nèi)祟惞灿械?地球村 的美麗 制止環(huán)境破壞污染盡一分綿
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