中考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第2單元第7講 近代化的探索教學(xué)課件.ppt

第7講 近代化的探索 第7講近代化的探索 新課標(biāo) 第7講 近代化的探索 主干知識(shí)梳理 新課標(biāo) 1 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 1 根本目的 2 時(shí)間 19世紀(jì)60年代到90年代 3 口號(hào) 前期 后期 4 代表人物 奕 曾國(guó)藩 左宗棠 張之洞 5 內(nèi)容 興辦 民用工業(yè) 籌建 興辦新式學(xué)堂 6 性質(zhì) 封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng) 7 評(píng)價(jià) 的開(kāi)端 維護(hù)清朝統(tǒng)治 海軍 李鴻章 軍事工業(yè) 自強(qiáng) 求富 中國(guó)近代化 第7講 近代化的探索 新課標(biāo) 2 戊戌變法 1 背景 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后 民族危機(jī)深重 2 序幕 1895年 康有為 梁?jiǎn)⒊?3 活動(dòng) 創(chuàng)辦報(bào)刊 組織團(tuán)體等 4 內(nèi)容 政治 經(jīng)濟(jì) 文化 教育 軍事 5 性質(zhì) 資產(chǎn)階級(jí) 運(yùn)動(dòng) 公車上書 改良 第7講 近代化的探索 新課標(biāo) 3 辛亥革命 1 代表人物 孫中山 2 早期活動(dòng) 創(chuàng)辦興中會(huì) 成立同盟會(huì) 提出三民主義等 3 武昌起義 年10月10日 全國(guó)響應(yīng) 中華民國(guó)成立 1912年1月1日 定都南京 臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山 4 失敗 竊取革命果實(shí) 建立 統(tǒng)治 5 性質(zhì) 反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 1911 袁世凱 北洋軍閥 第7講 近代化的探索 新課標(biāo) 4 新文化運(yùn)動(dòng) 1 背景 北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期 思想領(lǐng)域掀起尊孔復(fù)古的逆流 2 旗幟 與 3 代表人物 陳獨(dú)秀 李大釗 胡適 魯迅 4 內(nèi)容 前期 提倡 提倡 提倡 提倡 后期 宣傳 5 性質(zhì) 中國(guó)近代空前的思想解放運(yùn)動(dòng) 促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播 民主 科學(xué) 民主 科學(xué) 新道德 新文學(xué) 馬克思主義 第7講 近代化的探索 新課標(biāo) 課堂典題探究 1 2012 預(yù)測(cè) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期 洋務(wù)派以 求富 為口號(hào) 在上海創(chuàng)辦的近代民用工業(yè)是 a 江南制造總局b 福州船政局c 輪船招商局d 漢陽(yáng)鐵廠 c 第7講 近代化的探索 新課標(biāo) 2 2011 梅州 19世紀(jì)末 面對(duì)空前嚴(yán)重的民族危機(jī) 康有為 梁?jiǎn)⒊热嗜酥臼空J(rèn)識(shí)到 能變則全 不變則亡 從而掀起了一場(chǎng)挽救民族危亡的 a 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)b 維新變法運(yùn)動(dòng)c 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)d 新文化運(yùn)動(dòng) b 第7講 近代化的探索 新課標(biāo) 3 2011 沈陽(yáng) 1911 1912年 武昌起義的爆發(fā) 中華民國(guó)的成立 推翻了清王朝 推翻了兩千多年的封建帝制 對(duì)清史來(lái)說(shuō)是終結(jié) 對(duì)民國(guó)史來(lái)說(shuō)是開(kāi)創(chuàng) 富有劃時(shí)代意義 與上述活動(dòng)有關(guān)的歷史人物是 a 林則徐b 毛澤東c 鄧小平d 孫中山 d 第7講 近代化的探索 新課標(biāo) 通過(guò)本講復(fù)習(xí)我們可獲知 中國(guó)近代化歷程艱難曲折 中國(guó)向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了由器物到政治制度再到思想文化的過(guò)程 即由表及里 層層遞進(jìn) 逐漸深入 各階層的救國(guó)探索都推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程 推動(dòng)了中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展 要學(xué)習(xí)