北師大版二年級(jí)語(yǔ)文《不懂就問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：不懂就問(wèn)第 1 課時(shí)： 主備人： 盛世斌 總第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初讀課文，理解課文內(nèi)容。2.運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法認(rèn)字17個(gè)。3.指導(dǎo)學(xué)生書寫生字“孫、私”。4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的習(xí)慣，樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.讀課文，理解課文內(nèi)容。 2.認(rèn)字17個(gè)。難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用識(shí)字方法自主識(shí)字。 2.寫字“孫、私”。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)反饋導(dǎo)入：這節(jié)課老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一篇課文，講的是孫中山先生小時(shí)候的故事，課文的題目是：“不懂就問(wèn)”。1. 指名讀課題 2.全班一起讀課題。二、合作探究初步學(xué)習(xí)課文。1.誰(shuí)預(yù)習(xí)這篇課文了？你是怎么預(yù)習(xí)的？（3人說(shuō)）2.這篇課文同學(xué)們都預(yù)習(xí)過(guò)了，現(xiàn)在請(qǐng)大家放開(kāi)聲音讀一遍課文，讀完之后，想一想有沒(méi)有不懂的問(wèn)題。3.不懂的問(wèn)題提出來(lái)。主要板書和解決以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）“照例”是什么意思？（2）孫中山是個(gè)名人嗎？（3）“先生”是誰(shuí)？（4）“戒尺”是什么？（5）什么是“私塾”？（6）為什么孫中山問(wèn)問(wèn)題要壯著膽子？（7）為什么孫中山問(wèn)問(wèn)題其他同學(xué)都嚇呆了？同學(xué)們有這么多問(wèn)題，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文，爭(zhēng)取把這些問(wèn)題都弄明白。4.這篇課文共有幾個(gè)自然段？（7個(gè)自然段）5.這個(gè)小故事說(shuō)的是孫中山小時(shí)候的事，誰(shuí)在課前查找資料了，能給大家講一講孫中山。（學(xué)生自由介紹資料，以小組形式介紹、自己向全班介紹。）三、集中釋疑學(xué)生字。1.大家課文學(xué)的真好，老師獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們玩?zhèn)€小游戲：生字對(duì)對(duì)碰。要想做好這個(gè)游戲我們先來(lái)認(rèn)認(rèn)生字，這些生字，如果你認(rèn)識(shí)就大聲讀出來(lái)。2.請(qǐng)你一邊擺生字卡片一邊讀。四、展示提升1.下面我們開(kāi)始做游戲吧！老師說(shuō)字，學(xué)生找，老師說(shuō)：“對(duì)對(duì)碰”，學(xué)生同桌對(duì)卡片。“誦”“思”（說(shuō)一說(shuō)你有什么好方法記這個(gè)字）“糊涂”“嚇”（組詞）“鴉雀無(wú)聲”“拿”（說(shuō)記字方法）2.一邊讀一邊收生字卡片。3.有幾個(gè)字娃娃特別淘氣，剛才跑出去玩，現(xiàn)在又回來(lái)了，誰(shuí)愿意當(dāng)小老師教一教大家。（“私、段、晃、既、養(yǎng)”）小組內(nèi)商量怎樣記字。全班交流。五、訓(xùn)練鞏固寫字。1.課文中有一些字是要求同學(xué)們會(huì)寫的。老師一邊擺生字卡片大家一邊讀。2.這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)“孫、私”這兩個(gè)字。讓學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)，怎樣寫好看。認(rèn)真觀察田字格，每個(gè)字的部件