



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、指出下列劃線詞的詞性1.a媽媽給我一件禮物。 b他給老師鞠了一躬。2.a市郊新建了一所學(xué)校。 b大家不要為表面現(xiàn)象所迷惑。3.a他用公家的錢買車。 b別扔,這東西總會(huì)有點(diǎn)用。4.a這雨連下了三天。 b他連工具都自己帶來了。5.a我?guī)退苜~。 b他們管他叫老張。二、指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型能夠堅(jiān)持 光輝典范 電子技術(shù) 研究起來 關(guān)于他的問題 黃河岸邊 這個(gè) 早就知道二、層次分析1用層次分析法分析下列詞組(1)恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)(2)母親布滿皺紋的慈祥的臉(3)犧牲在這塊土地上的烈士(4)處理好工作、學(xué)習(xí)二者的關(guān)系(5)用中國(guó)樂器演奏的西洋樂曲(6)積極地培育和正確地使用人才(7)一位優(yōu)秀的小學(xué)低年級(jí)語文教師(8)那些充滿幻想的詩句(9)交給連長(zhǎng)一份秘密文件(10)發(fā)明能打出樂譜的打字機(jī)的人(11)周密的調(diào)查能解決問題(12)在人才集中的研究機(jī)關(guān)工作(13)把這個(gè)問題講得又深又透(14)教室里有兩個(gè)人在交談(15)為國(guó)家和人類作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)工作者(16)派他到鎮(zhèn)上看一下市場(chǎng)情況(17)礦山建設(shè)者的豪邁誓言(18)不能磨滅的深刻印象(19)寫出更多更好的作品(20)分析研究以下材料(21)嚴(yán)格控制基本建設(shè)的規(guī)模(22)選他當(dāng)人民代表(23)請(qǐng)他到北京參加科學(xué)討論會(huì)(24)誰是最可愛的人(25)夏天和冬天溫差都很大(26)世界珍惜動(dòng)物熊貓的故鄉(xiāng)中國(guó)(27)濃濃的長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛和一雙不大不小的眼睛(28)在我們讀書的教室里(29)那個(gè)特別紅的讓他拿走了(30)沿走廊走過去往右拐就到了(31)去圖書館借講法律的書(32)命令部隊(duì)迅速占領(lǐng)制高點(diǎn)阻擊敵人(33)老師叫你去辦公室交語法作業(yè)(34)擦著火柴去點(diǎn)已經(jīng)熄滅的油燈(35)扮成一個(gè)看山林的人(36)請(qǐng)你陪小李上街買東西(37)剛剛打掃完教室的王芳(38)氣氛緊張的會(huì)議室里(39)對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游者有著極大的吸引力(40)選你當(dāng)組長(zhǎng)最合適2對(duì)下列短語作層次分析,如果有歧,要作不同的分析。(1)要求我們班明天去主樓開會(huì)(2)訪問臺(tái)灣歸來的科學(xué)家(3)咬死了獵人的狗(4)他的哥哥和妹妹的朋友(5)三個(gè)報(bào)社的記者和編輯(6)看打乒乓球的中小學(xué)生(7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 煉鐵工藝中的全過程信息管理與優(yōu)化考核試卷
- 電力施工項(xiàng)目質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)考核試卷
- 絹紡和絲織的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與激勵(lì)機(jī)制考核試卷
- 幼兒園小學(xué)防拐騙安全教育
- 社區(qū)康復(fù)護(hù)理與功能訓(xùn)練考核試卷
- 品質(zhì)清單管理
- 急救護(hù)理學(xué):中暑的預(yù)防與急救
- 航空餐食搭配與設(shè)計(jì)指南
- 八年級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐與探索
- 甲減的治療及護(hù)理
- 臨床急救常見急癥詳解
- 病例分型標(biāo)準(zhǔn)
- LongleyRice無線電波傳輸模型
- 幕墻工程重要環(huán)境因素及采取的措施方案
- 我的家鄉(xiāng)煙臺(tái)課件
- 二級(jí)板式換熱器熱網(wǎng)疏水回收的優(yōu)勢(shì)
- 2021屆高考英語887核心詞(打印、詞頻、出處、例句、背誦)
- 國(guó)外幾家氣壓盤式制動(dòng)器的比較
- 培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀理解能力
- 卒中相關(guān)肺炎的指南解讀
- 六下統(tǒng)編版復(fù)習(xí)2形近字
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論