《衛(wèi)星運(yùn)行時間》教案 (2).doc

北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂學(xué)課堂”數(shù)學(xué)電子備課課 題： 衛(wèi)星運(yùn)行時間 （三位數(shù)乘兩位數(shù)） 課型：（新授） 主備人：王麗 審核人：教材簡析衛(wèi)星運(yùn)行時間是第三單元的第一節(jié)課，是一節(jié)計算課。本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上、進(jìn)行教學(xué)的，教材首先出示情境圖，引出人造地球衛(wèi)星繞地球一圈的時間，接著引導(dǎo)學(xué)生提出繞地球21圈的時間計算問題，并讓學(xué)生理解得出算式11421。之后引導(dǎo)學(xué)生先估算，再嘗試解答，最后全班交流。學(xué)情分析學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，本節(jié)教學(xué)，是在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展。學(xué)習(xí)本課對學(xué)生來說難度不大，學(xué)生完全有能力通過討論、交流獲得新知。教學(xué)目標(biāo)1、能結(jié)合具體情境估計三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍。2、探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。3、會解決一些實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)豎式計算的方法。課時分配 一課時課前準(zhǔn)備教師：多媒體課件學(xué)生：教學(xué)流程預(yù) 設(shè) 教 案電教屏示實(shí)踐修改（一）導(dǎo)入新課激學(xué)趣1、談話引入。孩子們，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球1圈需要114分，繞2圈需多長時間？指名板演豎式，2、繞21圈需多長時間？你會算嗎？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)衛(wèi)星運(yùn)行時間這節(jié)課，板書課題。屏示1：課題教學(xué)流程預(yù) 設(shè) 教 案電教屏示實(shí)踐修改三位數(shù)乘兩位數(shù)（二）自主學(xué)習(xí)悟新知 三位數(shù)乘兩位數(shù)1、衛(wèi)星繞地球1圈需要114分，繞21圈需多長時間？2、學(xué)生獨(dú)立列式。3、估一估，4、算一算5、教師巡回指導(dǎo)。屏示2-3：信息和問題屏示4：估一估（三）合作學(xué)習(xí)解疑難【合作內(nèi)容】探究三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法【合作要求】1、 組長組織，組員匯報各自的計算方法并說明理由。2、 組內(nèi)討論出最優(yōu)的計算方法。3、 確定展示成員?！绢A(yù)設(shè)】（1） 11421=2280 1141=114 2280+114=2394 （2） 11421 =11473=7983=2394（3） 豎式小組按照合作要求進(jìn)行活動，教師巡視指導(dǎo)（四）聚焦展示顯智慧1、小組展示：如何計算三位數(shù)乘兩位數(shù)。2、比較：你認(rèn)為哪種方法最簡便?3、教師小結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法：教學(xué)流程預(yù) 設(shè) 教 案電教屏示實(shí)踐修改（1）用兩位數(shù)的個位和十位上的數(shù)依次分別去乘三位數(shù)；（2）用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就和那一位對齊；（3）把兩次乘得的數(shù)加起來。屏示5：方法一屏示6：方法二屏示7：方法三（五）嘗試應(yīng)用談收獲1、基本應(yīng)用。（完成課本第31頁練一練的第1題。）2、綜合應(yīng)用。 （完成課本第31頁練一練的第3題。）（六）拓展延伸質(zhì)新疑3、拓展應(yīng)用。（ 這是小馬虎算的兩道題，仔細(xì)觀察，他算得對嗎？）1 2 8 2 0 6 1 4 2 3 5 1 2 6 1 8 1 2 8 5 2 6 4 0