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簡(jiǎn)易方程 整理與練習(xí)導(dǎo)學(xué)單課前復(fù)習(xí)單1、省略乘號(hào)寫出下面各式。a5 = 1a = ab =2、 b2可以寫成( )，表示( )； bb可以寫成( )，表示( )。 3、每個(gè)練習(xí)本x元，買10個(gè)這樣的練習(xí)本要花（ ）元。 4、蘋果每千克a元，梨每千克b元，各買4千克，共需（ ）元。 課后檢測(cè)單1、爸爸的年齡是淘氣的5倍， 父子兩人共42歲。爸爸和淘氣各多少歲？2、爸爸的年齡是淘氣的5倍， 爸爸比淘氣大28歲,爸爸和淘氣各多少歲？解決和差倍問(wèn)題的關(guān)鍵步驟和基本思路和倍問(wèn)題、差倍問(wèn)題是小學(xué)階段一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，也是各種競(jìng)賽、考試比較熱衷的對(duì)象，所以我們必須花功夫去掌握它。在通常的情況下，我認(rèn)為解訣和差倍問(wèn)題的關(guān)鍵步驟和基本思路如下:第一步，認(rèn)真理解題意，先找出條件中的兩個(gè)數(shù)量關(guān)系，判斷是和倍問(wèn)題還是差倍問(wèn)題。判斷“和倍問(wèn)題”的一般方法是，可以抓住這么幾個(gè)關(guān)鍵字眼:“和”“共”“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍”等。判斷差倍問(wèn)題，可以抓住這么幾個(gè)關(guān)鍵字眼進(jìn)行判斷“比.多.”“比. .少.”;“相差多少”，“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍”等。第二步，確定“1倍量”,或者叫“1倍數(shù)”,然后根據(jù)倍數(shù)關(guān)系設(shè)1倍量為X，則另一個(gè)量為幾X。確定“1倍量”的常用方法是，找關(guān)鍵字，一般情況下是“是”“比”“占”“等于”后面的那個(gè)量就是“1倍量”。如果在一個(gè)題中，同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)或者兩個(gè)以上的這些字眼，那么通常我們將那個(gè)比較小的量作為“1倍量”。其原因很簡(jiǎn)單， 人們通常喜歡做加法，不愿意做減法，寧愿做乘法，不愿意做除法。另外在劃線段圖分析等量關(guān)系的時(shí)候，一般先劃“1倍量”再劃其他的量。盡量將已知的條件都表示在線段圖上面，這樣更直觀，便于分析和理解。第三步，通過(guò)分析，找到與“和”或者“差”相對(duì)應(yīng)的倍數(shù)關(guān)系。最后根據(jù)

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