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23海底世界 統(tǒng)編教材三年級(jí)下冊(cè)第七單元 九村小學(xué)302班韓艷 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 波濤澎湃 驚濤駭浪波浪滔天 寧?kù)o 風(fēng)平浪靜水平如鏡 海底世界 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 請(qǐng)問(wèn)你聽(tīng)見(jiàn)了海底的什么聲音呢 嗡嗡啾啾汪汪打鼾警報(bào) 竊竊私語(yǔ) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 海參梭子魚(yú)烏賊章魚(yú) 肌肉細(xì)胞 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 差異海藻長(zhǎng)達(dá)蘊(yùn)藏儲(chǔ)量金屬 1 朗讀課文 一句話概括課文內(nèi)容 2 瀏覽第2至第6自然段 一句話概括每個(gè)自然段的內(nèi)容 3 小組討論 哪些自然段描寫(xiě)了海底景色奇異 哪些又描寫(xiě)了海底物產(chǎn)豐富 4 默讀全文 用一段話概括課文內(nèi)容 朗讀課文 把握文意 評(píng)選 最佳小導(dǎo)游 提示 小導(dǎo)游介紹時(shí) 要注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào) 1 第4自然段共有幾句話 每句話講的是什么 哪一句可以概括這段話的意思 2 這段話寫(xiě)了幾種海底動(dòng)物 默讀后畫(huà)出它們的名稱(chēng) 3 選讀一種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn) 并說(shuō)說(shuō)作者是怎樣把它們的活動(dòng)特點(diǎn)寫(xiě)具體的 研讀課文 體會(huì)寫(xiě)法 自學(xué)探究 1 第5自然段共有幾句話 每句話講的是什么 哪一句可以概括這段話的意思 2 自由讀這一段 說(shuō)說(shuō)海底植物的差異在什么地方 3 選讀一種植物的差異 說(shuō)說(shuō)作者是怎么把這個(gè)意思寫(xiě)清楚的 學(xué)當(dāng)講解員海里的動(dòng)物 各有各的活動(dòng)方法 海參 有一種魚(yú)身體像梭子 烏賊和章魚(yú) 還有些貝類(lèi) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 學(xué)當(dāng)講解員海底的植物差異也很大 它們的色彩有 有 還有 最小的 最大的 體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處 仿寫(xiě)句子 海底的動(dòng)物常常在 還有些貝類(lèi)自己不動(dòng) 卻能巴在輪船底下做 積累運(yùn)用 關(guān)注表達(dá) 體會(huì)設(shè)問(wèn)句的好處 仿寫(xiě)一段話 你可知道 大海深處是怎樣的嗎 這是 海底世界 的開(kāi)頭 請(qǐng)你也用這樣的開(kāi)頭寫(xiě)一段話 如 你可知道 那座山上的石頭有多么奇妙嗎 體會(huì)課文第4 第5自然段先總述后分述的表達(dá)方法 仿寫(xiě)段落 如 我們的課外活動(dòng)豐富多彩 C 實(shí)踐活動(dòng)閱讀科普類(lèi)作品 看電影 看電視 上網(wǎng)等 然后開(kāi)展 奇妙的海底世界 交流活動(dòng) C 寧官汪險(xiǎn)參攻推迅速退鐵 認(rèn)真觀察 學(xué)寫(xiě)漢字 汪險(xiǎn)攻推鐵 提示 書(shū)寫(xiě)時(shí)注意左窄右寬 攻 字的左邊 工 要寫(xiě)偏上些 最后一筆橫改為提 寧官參 提示 書(shū)寫(xiě)時(shí)注意上寬下窄 寧 中間一橫要寫(xiě)在橫中線上 官 字第