人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級小數(shù)的初步認(rèn)識 (8).doc

三年級下冊數(shù)學(xué)第七單元 小數(shù)的初步認(rèn)識關(guān)鎖中心學(xué)校 主講人：李春燕【教學(xué)內(nèi)容】人教版三年級數(shù)學(xué)下冊，第9192頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、借助學(xué)生熟悉的商品價格，結(jié)合生活實際了解小數(shù)各部分的含義。2、會正確地讀、寫小數(shù)，特別是兩位小數(shù)的讀法。3、通過線段圖，認(rèn)識0.1米與1分米、1/10米之間的關(guān)系。4、體會小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用?！窘虒W(xué)重點】：認(rèn)識具體情境中小數(shù)的含義?！窘虒W(xué)難點】：認(rèn)識0.1米與1分米、1/10米之間的關(guān)系。【教學(xué)準(zhǔn)備】：課件。一、情景導(dǎo)入。同學(xué)們，喜歡逛超市嗎？老師昨天去超市啊，發(fā)現(xiàn)每一種商品都有一個價格標(biāo)簽，老師摘錄了幾個我們一起來看看。(出示課件）書包 45元 文具盒12元 彩筆3.5元橡皮擦0.50元 鉛筆0.8元 日記本10.85元1）你能不能把這些文具標(biāo)價中的數(shù)分成兩類？怎么分？2）觀察表示彩筆、橡皮擦、鉛筆、日記本標(biāo)價的這些數(shù)，他們有什么共同特征？（中間有個小圓點）這樣的數(shù)叫什么數(shù)？3）引出課題：小數(shù)的初步認(rèn)識（板書）二、探索新知1.認(rèn)識小數(shù)點（指導(dǎo)寫法）。我們知道在分?jǐn)?shù)中有一條直線，叫做分?jǐn)?shù)線。猜猜看小數(shù)中的小圓點叫什么呢？猜的真準(zhǔn)。他就叫小數(shù)點。（板書：小數(shù)點）他的家就安在數(shù)字中間的右下角。2.理解以元為單位的小數(shù)的實際含義同學(xué)們！如果讓你挑一樣文具去付錢，具體應(yīng)該怎么付呢？指生報價格。問：小數(shù)點左邊的表示什么？小數(shù)點右邊第一位表示的是什么？小數(shù)點右邊第二位表示什么？3.小數(shù)的讀寫現(xiàn)在我們知道了這些數(shù)是小數(shù)。老師又有新問題了。同學(xué)們，你們會讀這些小數(shù)嗎？誰來試試讀第一個小數(shù)。你們剛才在讀小數(shù)的時候發(fā)現(xiàn)。小數(shù)點左邊的讀法和右邊的讀法一樣嗎？生總結(jié)讀法：小數(shù)點左邊的按照我們學(xué)過的整數(shù)讀法來讀，小數(shù)點右邊的數(shù)，從左至右一個一個的依次讀出。就像我們讀電話號碼一樣。你會讀、寫小數(shù)了嗎？（出示課件）4.生活中你還在哪里見過小數(shù)呢？5.探索小數(shù)是怎樣表示長度的同學(xué)們，它雖叫小數(shù)，可是它的功能可以點也不小??！我們就一起來探索小數(shù)是怎樣表示長度的吧。1）我們知道的長度單位有哪些？同學(xué)們用手比一比1米有多長。（出示課件1米）2）把1米平均分成10份，每份是1分米。1分米=1/10米=0.1米。3分米=3/10米=0.3米。3）請你在線段圖上找一找0.2米在哪里，表示什么？說說你的想法。4）0.5米表示什么？又在哪里，0.9米呢？總結(jié)：十分之幾的分?jǐn)?shù)可以寫成零點幾的小數(shù)。剛才，同學(xué)們說的厘米數(shù)都沒有超過一米?，F(xiàn)在老師再增加點難度。超過一米的該怎樣用小數(shù)來表示。我們的身高就超過了一米。5）出示例1：王東的身高1米3分米，只用米作單位該如何表示？三、練習(xí)鞏固現(xiàn)在老師來考考大家，看同學(xué)們是否會熟練使用小數(shù)。1、六一兒童節(jié)快到了，老師買了一些小禮物送給同學(xué)們。把各種玩具的價錢轉(zhuǎn)換成以元做單位該如何表示。（出示課件）2、把下圖中涂色的部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。（出示課件）四、全課總結(jié)這節(jié)課你了解到了什么？學(xué)會了什么？五、拓展閱讀“你知道嗎？”，培養(yǎng)學(xué)生的祖國自豪感，了解數(shù)學(xué)發(fā)展的奧妙。五、板書：小數(shù)的初步認(rèn)識 3 . 5 1分米=1/10米=0.1米0 . 5 0 3分米=3/10米=0.3米0 . 8 2分米=