




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)關(guān)鎖中心學(xué)校 主講人:李春燕【教學(xué)內(nèi)容】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),第9192頁(yè)例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、借助學(xué)生熟悉的商品價(jià)格,結(jié)合生活實(shí)際了解小數(shù)各部分的含義。2、會(huì)正確地讀、寫(xiě)小數(shù),特別是兩位小數(shù)的讀法。3、通過(guò)線段圖,認(rèn)識(shí)0.1米與1分米、1/10米之間的關(guān)系。4、體會(huì)小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)具體情境中小數(shù)的含義?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)0.1米與1分米、1/10米之間的關(guān)系。【教學(xué)準(zhǔn)備】:課件。一、情景導(dǎo)入。同學(xué)們,喜歡逛超市嗎?老師昨天去超市啊,發(fā)現(xiàn)每一種商品都有一個(gè)價(jià)格標(biāo)簽,老師摘錄了幾個(gè)我們一起來(lái)看看。(出示課件)書(shū)包 45元 文具盒12元 彩筆3.5元橡皮擦0.50元 鉛筆0.8元 日記本10.85元1)你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類?怎么分?2)觀察表示彩筆、橡皮擦、鉛筆、日記本標(biāo)價(jià)的這些數(shù),他們有什么共同特征?(中間有個(gè)小圓點(diǎn))這樣的數(shù)叫什么數(shù)?3)引出課題:小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(板書(shū))二、探索新知1.認(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn)(指導(dǎo)寫(xiě)法)。我們知道在分?jǐn)?shù)中有一條直線,叫做分?jǐn)?shù)線。猜猜看小數(shù)中的小圓點(diǎn)叫什么呢?猜的真準(zhǔn)。他就叫小數(shù)點(diǎn)。(板書(shū):小數(shù)點(diǎn))他的家就安在數(shù)字中間的右下角。2.理解以元為單位的小數(shù)的實(shí)際含義同學(xué)們!如果讓你挑一樣文具去付錢,具體應(yīng)該怎么付呢?指生報(bào)價(jià)格。問(wèn):小數(shù)點(diǎn)左邊的表示什么?小數(shù)點(diǎn)右邊第一位表示的是什么?小數(shù)點(diǎn)右邊第二位表示什么?3.小數(shù)的讀寫(xiě)現(xiàn)在我們知道了這些數(shù)是小數(shù)。老師又有新問(wèn)題了。同學(xué)們,你們會(huì)讀這些小數(shù)嗎?誰(shuí)來(lái)試試讀第一個(gè)小數(shù)。你們剛才在讀小數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。小數(shù)點(diǎn)左邊的讀法和右邊的讀法一樣嗎?生總結(jié)讀法:小數(shù)點(diǎn)左邊的按照我們學(xué)過(guò)的整數(shù)讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù),從左至右一個(gè)一個(gè)的依次讀出。就像我們讀電話號(hào)碼一樣。你會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)了嗎?(出示課件)4.生活中你還在哪里見(jiàn)過(guò)小數(shù)呢?5.探索小數(shù)是怎樣表示長(zhǎng)度的同學(xué)們,它雖叫小數(shù),可是它的功能可以點(diǎn)也不小??!我們就一起來(lái)探索小數(shù)是怎樣表示長(zhǎng)度的吧。1)我們知道的長(zhǎng)度單位有哪些?同學(xué)們用手比一比1米有多長(zhǎng)。(出示課件1米)2)把1米平均分成10份,每份是1分米。1分米=1/10米=0.1米。3分米=3/10米=0.3米。3)請(qǐng)你在線段圖上找一找0.2米在哪里,表示什么?說(shuō)說(shuō)你的想法。4)0.5米表示什么?又在哪里,0.9米呢?總結(jié):十分之幾的分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成零點(diǎn)幾的小數(shù)。剛才,同學(xué)們說(shuō)的厘米數(shù)都沒(méi)有超過(guò)一米?,F(xiàn)在老師再增加點(diǎn)難度。超過(guò)一米的該怎樣用小數(shù)來(lái)表示。我們的身高就超過(guò)了一米。5)出示例1:王東的身高1米3分米,只用米作單位該如何表示?三、練習(xí)鞏固現(xiàn)在老師來(lái)考考大家,看同學(xué)們是否會(huì)熟練使用小數(shù)。1、六一兒童節(jié)快到了,老師買了一些小禮物送給同學(xué)們。把各種玩具的價(jià)錢轉(zhuǎn)換成以元做單位該如何表示。(出示課件)2、把下圖中涂色的部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)。(出示課件)四、全課總結(jié)這節(jié)課你了解到了什么?學(xué)會(huì)了什么?五、拓展閱讀“你知道嗎?”,培養(yǎng)學(xué)生的祖國(guó)自豪感,了解數(shù)學(xué)發(fā)展的奧妙。五、板書(shū):小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 3 . 5 1分米=1/10米=0.1米0 . 5 0 3分米=3/10米=0.3米0 . 8 2分米=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)控機(jī)床加工精度改進(jìn)方案
- 氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)量控制方案
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)量保障方案
- 小學(xué)體育課題資料全
- 肺癌患者的治療方案
- 2025-2030中國(guó)渣油行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)智能農(nóng)業(yè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及投資建議研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)新傳媒技術(shù)行業(yè)發(fā)展分析及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與發(fā)展策略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)休閑長(zhǎng)裙套裝行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)平板玻璃行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前瞻及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 專家授課合同協(xié)議
- 護(hù)理臨床帶教老師培訓(xùn)
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研考試地理試題及答案(武漢四調(diào))
- 強(qiáng)基計(jì)劃個(gè)人陳述范文南京大學(xué)
- 國(guó)內(nèi)外橋梁垮塌事故案例分析
- GB∕T 20721-2022 自動(dòng)導(dǎo)引車 通用技術(shù)條件
- DB34∕T 2233-2021 預(yù)制混凝土砌塊護(hù)坡工程技術(shù)規(guī)程
- 排比句的好句
- 電梯維保人員獎(jiǎng)罰制度
- 圓管涵結(jié)構(gòu)計(jì)算
- 機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)大作業(yè) 單自由度可開(kāi)合手爪
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論