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第二課時 100以內(nèi)的加法和減法教學(xué)內(nèi)容:教材P95相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”,“兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”的計算,能正確迅速地口算。2、 通過復(fù)習(xí)結(jié)合加、減法含義分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,正確理解題意。3、培養(yǎng)學(xué)生初步分析、綜合概括等能力,發(fā)展他們的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn):兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)位加、退位減。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、 口算分類,歸納整理1、課件出示小動物連線算式(復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法)135123148117169116說一說你是怎樣計算的?1、 課件出示蘋果應(yīng)該放在哪個筐里(復(fù)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位及相應(yīng)的減法)5047405885850說一說你是怎樣計算的?2、 課件出示小貓釣魚(復(fù)習(xí)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù))3020401040303、 課件出示送信(兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。)29302330293233說一說你是怎樣計算的?4、 課件出示口算542 794 633 916 5420 7940 6330 9160仔細(xì)觀察上下兩組算有什么不同,要怎樣計算。5、 完成課本第95頁第4題小結(jié):100以內(nèi)的加減法口算,包括整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減一位數(shù),都是相同數(shù)位上的數(shù)相加減,不同數(shù)位上的數(shù)不能直接相加減。二、 復(fù)習(xí)減法表課件出示20以內(nèi)退位減法表,板書:復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法。老師隨意指一道題,讓學(xué)熟練回答。(可采用開火車、興趣紅旗、爬山比賽、信鴿投信等多種形式活躍氣氛)三、 復(fù)習(xí)加、減法應(yīng)用題 課件出示教學(xué)課本第96頁的第7題。課件出示教學(xué)課本第96頁的第8題。復(fù)習(xí)解決問題時,先讓學(xué)生認(rèn)真看圖,說一說圖意,然后引導(dǎo)學(xué)生思考:根據(jù)圖中描述的事情,能提出什么數(shù)學(xué)問題?可以采用分小組討論的方式。討論后,按小組匯報討論的結(jié)果,全班進(jìn)行交流。四、 課堂練習(xí)1、 口算題退位減法表里隨機(jī)抽取。2、 課本第95頁第題填五、 課堂小結(jié)師:同學(xué)們,對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容你
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