六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5_2 行走路線課件 （新版）蘇教版

5 2行走路線 學(xué)校 教師 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上一節(jié)課 如何確定和表述某個(gè)具體的方向 比如 請(qǐng)以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn) 說明體育館的位置 西偏北25 距離學(xué)校1500米處 想一想 西偏北25 還有其他表述方式嗎 小知識(shí) 根據(jù)直角 90 我們可以得出 65 另一部分的角度大小為 65 65 為從北向西而作 則可以表述為 北偏西65 度數(shù)相加為90 位置互換 小知識(shí) 練一練 請(qǐng)寫出相應(yīng)的另一種表述方式 南偏東45 西偏南30 東偏北52 北偏西20 東偏南45 北偏東38 南偏西60 西偏北70 探究1 下面是李偉家附近部分街道的平面圖 你能說說李偉從家到大港小學(xué)的行走路線嗎 探究1 你能用我們之前學(xué)的方向表述這條線路嗎 再從超市沿正北方向出發(fā)到書店 從李偉家沿正東方向出發(fā)到超市 再從書店沿正東方向出發(fā)到大港小學(xué) 探究1 小結(jié) 在用方向表述線路時(shí) 1 需要表述出 和 2 每次以每段路的 為方位坐標(biāo)的中心建系 起點(diǎn) 出發(fā)方向 終點(diǎn) 起點(diǎn) 探究1 課堂練習(xí) 請(qǐng)用上述方法表述出這條線路 再從超市沿東北方向出發(fā)到醫(yī)院 再從醫(yī)院沿正北方向出發(fā)到大港小學(xué) 從李偉家沿正東方向出發(fā)到超市 探究1 練一練 1 用方向表示線路時(shí) 要表述出 和 2 小紅從超市出發(fā) 先去了敬老院再去了展覽館 說出其路線 起點(diǎn) 出發(fā)方向 終點(diǎn) 先從超市沿東北方向去敬老院 再從敬老院沿正西方向去展覽館 探究2 小明家 學(xué)校 少年宮 北 50 60 請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述小明從家到少年宮再去學(xué)校的路線 1 少年宮在小明家的 方向 東南 東偏南60 細(xì)化 南偏東30 2 少年宮距離小明家的 米 400 30 60 探究2 課堂練習(xí) 小明家 學(xué)校 少年宮 北 50 60 請(qǐng)將小明從家到少年宮再到學(xué)校的路線補(bǔ)充完整 1 學(xué)校在少年宮的 方向 2 少年宮距離小明家的 米 東偏北30 北偏東60 600 探究2 知識(shí)小結(jié) 在詳細(xì)描述行走的路線時(shí) 1 要描述出 和 2 北偏東60 相當(dāng)于 東偏北30 3 會(huì)計(jì)算角度 圖中少年宮在小明家的 或 方向 起點(diǎn) 具體出發(fā)方向 終點(diǎn) 起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離 東偏南60 南偏東30 探究2 牛刀小試 小芳家 超市 圖書館 公園 學(xué)校 60 45 請(qǐng)說出小芳從家到公園 再經(jīng)過超市去到圖書館的路線 北 200米 250米 250米 400米 探究2 練習(xí) 1 要描述出 和 2 每次出發(fā)要以 為坐標(biāo)系中心 3 請(qǐng)寫出從家到操場(chǎng)再到公園的路線 家 操場(chǎng) 公園 小賣部 75 60 起點(diǎn) 具體出發(fā)方向 終點(diǎn) 起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離 起點(diǎn) 先從家沿北偏東75 行走到操場(chǎng) 再從小賣部沿南偏東60 行走到公園 4 旅游1號(hào)車從起點(diǎn)站出發(fā) 向 行 千米 到達(dá) 再向 偏 o方向行 千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑 東 青水公園 北 東 40 1 8 探究2 練習(xí) 探究2 練習(xí) 5 從綠博園向 偏 o的方向行 千米到達(dá) 再向 偏 o方向行 千米到達(dá) 最后向 偏 的方向行 千米到達(dá)終點(diǎn)站 南 東 60 1 7 購物中心 北 東 70 1 5 人民公園 南 東 50 2 6 體驗(yàn)收獲 今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí) 1 認(rèn)識(shí)了某個(gè)方向的另一種表示方法 2 學(xué)了用簡(jiǎn)單的方向表述某個(gè)行走的