七年級音樂下冊 第四元 藍(lán)花花課件3 湘教版_第1頁
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文檔簡介

歡迎來到音樂課堂 2 這首歌曲描述了一個怎樣的故事 1 故事中的女主人公是誰 聽一聽 想一想 說一說 3 歌曲帶給你怎樣的情緒 鮑元愷 1944 世界著名的中國作曲家 音樂教育家 河北青縣人 1957年至1967年在中央音樂學(xué)院作曲系學(xué)習(xí) 現(xiàn)身兼多職 是享受國務(wù)院政府津貼的專家 作曲家簡介 音樂作品包括交響樂 室內(nèi)樂 聲樂套曲 清唱劇 舞劇 歌曲 影視音樂和兒童音樂 多次獲創(chuàng)作大獎 并在世界各地演出四百余場 他以中國傳統(tǒng)音樂同西方藝術(shù)形式相結(jié)合的交響系列 中國風(fēng) 在各地華人中間引起了強(qiáng)烈的共鳴 同時也在歐洲 北美和大洋州贏得了異國聽眾的高度評價 管弦樂曲 藍(lán)花花 結(jié)構(gòu)標(biāo)示圖 1 引子部分的音樂讓你感受到什么樣的氛圍 2 為什么會有這樣的感受 我聽 藍(lán)花花 1 樂曲的主奏樂器是什么 2 音樂塑造了哪位主要人物 我聽 藍(lán)花花 1 2 3 4 雙簧管 大提琴 小提琴 銅管加弦樂 弱強(qiáng)漸弱 勤勞 美麗 溫柔 善良 悲劇命運(yùn)的農(nóng)村姑娘的形象 優(yōu)美 傷感 1 這段音樂是用哪些樂器演奏的 2 強(qiáng)烈的音響讓你聯(lián)想到了哪些人物或是情景 我聽 藍(lán)花花 3 音樂中的藍(lán)花花主題表現(xiàn)了藍(lán)花花怎樣的情感 1 藍(lán)花花主題與第一部分相比 有何變化 2 樂曲最后的小提琴獨(dú)奏讓你感受到什么樣的情感 我聽 藍(lán)花花 引子 引子 聽賞全曲 基本情緒 故事情節(jié) 標(biāo)題音樂 programmusic 創(chuàng)作時按照標(biāo)題進(jìn)行構(gòu)思 并要求聽眾依據(jù)標(biāo)題的提示去聽賞的器樂作品 標(biāo)題音樂可以根據(jù)作曲家自己的構(gòu)思進(jìn)行創(chuàng)作 也可以取材于文學(xué) 戲劇和美術(shù)等作品 標(biāo)題音樂在中國現(xiàn)代器樂作品中占有很大的比重 如 交響詩 嘎達(dá)梅林 人民英雄紀(jì)念碑 交響曲 抗日戰(zhàn)爭 長征 都有鮮明的標(biāo)題構(gòu)思 藍(lán)花花的故事 你能在音樂中展開

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