瀘教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試題及答案（全面）.doc

瀘教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試題及答案（全面）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）fn xng tu d chn shu hui bo（_） （_） （_） （_）wi xio l wi b zhn yo yo y zhu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）維_ 財(cái)_ 馳_唯_ 材_ 弛_晾_ 津_ 贈(zèng)_涼_ 律_ 增_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）緣（_）故通（_）達(dá)（_）（_）堂（_）笑（_）頭（_）氣 顧（_）思（_） （_）整（_）鼓 搖（_）晃（_） （_）（_）勃勃 不可（_）（_）1（_）指懂得道理，說話做事合情合理。2找出下列詞語的近義詞。沒精打采（_）捧腹大笑（_）3世間許多事情是（_）的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的表姐竟然（_）地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但而且 無論都 因?yàn)樗?既又1. （_）多么艱苦，你（_）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗╛）有組織能力，（_）有表演能力。3.（_）王明今天病了，（_）他沒有來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.他（_）歌唱得好，（_）舞姿也很美。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）_（2）忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句）_（3）今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）_（4）劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)我們。（被字句）_（5）藺相如對(duì)趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！保ㄞD(zhuǎn)述句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）懸梁刺股中國(guó)古代的人非常重視讀書，于是就有了“蘇秦刺股、孫敬懸梁”的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，是著名的政治家。他在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅募胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大，所以，他決定要發(fā)憤讀書。他常常讀書到深夜，疲倦得直想睡覺，于是就想出了一個(gè)方法：準(zhǔn)備一把錐子，只要一打嗑睡，他就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，就能使自己清醒過來，然后繼續(xù)讀書。這就是“蘇秦刺股”的故事。東漢時(shí)，有個(gè)人名叫孫敬，也是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。他每天從早讀到晚，勞累了，也不休息，常常是廢寢忘食。時(shí)間久了，他疲倦得直打嗑睡。他怕影響到自己的功課，就想出了一個(gè)特別的辦法。他找來一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛，他馬上就清醒了，繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是“孫敬懸梁”的故事。1比較一下蘇秦和孫敬讀書的方式，再填表。七、習(xí)作。（20分）想一想你曾經(jīng)為長(zhǎng)輩所做的事，選擇一件寫下來，題目自定。_參考答案：一 繁星 偷渡 沉睡 懷抱 微笑 蘆葦 霸占 搖搖欲墜 二 維護(hù)； 財(cái)產(chǎn)； 奔馳； 唯一； 材料； 松弛； 晾曬； 天津； 饋贈(zèng)； 涼爽； 規(guī)律； 增加 三 無 無 情 理 哄 大 垂 喪 名 義 重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 通情達(dá)理 垂頭喪氣 哄堂大笑 不可預(yù)料 無緣無故 四 無論 都 既 又 因?yàn)?所以 不但 而且 五 旅客望著白楊樹。 忙人不可能做事那么