標(biāo)點(diǎn)符號4.ppt

正確使用標(biāo)點(diǎn) 考點(diǎn)闡釋 考試大綱 要求能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號 1 難點(diǎn)為標(biāo)點(diǎn)符號中容易混淆的地方和對標(biāo)號 點(diǎn)號連用的處理 2 考查的重點(diǎn)為問號 分號 冒號 引號 破折號的用法及點(diǎn)號的連用 區(qū)分逗號與頓號 逗號與分號 引號與點(diǎn)號之間的關(guān)系 3 常常把標(biāo)點(diǎn)符號的使用規(guī)則與正確表達(dá)文意結(jié)合起來考查 在下文的橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號 3分 水稻是自花授粉作物 自花授粉物作物自交不衰退 因而雜交無優(yōu)勢的論斷就寫在美國著名遺傳學(xué)家辛諾特鄧恩合著的經(jīng)典著作20世紀(jì)五六十年代美國大學(xué)教科書遺傳學(xué)原理中 因此竟然有人嘲笑袁隆平提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的無知 答 答案 水稻是自花授粉作物 自花授粉物作物自交不衰退 因而雜交無優(yōu)勢 的論斷就寫在美國著名遺傳學(xué)家辛諾特 鄧恩合著的經(jīng)典著作 20世紀(jì)五六十年代美國大學(xué)教科書 遺傳學(xué)原理 中 因此竟然有人嘲笑袁隆平 提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的無知 在下列材料的橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號 2010年 25歲的孫炯去北京參加全國優(yōu)秀導(dǎo)游考試 遇到一道考題 英國小說家J 希爾頓的小說 消失的地平線 里寫到的 香格里拉 源自哪種語言 法語 英語 還是喜馬拉雅山麓的一種方言 答案是最后一個 答案 2010年 25歲的孫炯去北京參加全國優(yōu)秀導(dǎo)游考試 遇到一道考題 英國小說家J 希爾頓的小說 消失的地平線 里寫到的 香格里拉 源自哪種語言 法語 英語 還是喜馬拉雅山麓的一種方言 答案是最后一個 標(biāo)點(diǎn)符號 點(diǎn)號 標(biāo)號 句中點(diǎn)號 句末點(diǎn)號 頓號逗號分號冒號 句號問號嘆號 引號括號破折號省略號著重號連接號間隔號書名號專名號 標(biāo)點(diǎn)誤用16例 考試頻率最高的能力點(diǎn) 問號的使用 引號與相關(guān)點(diǎn)號的位置關(guān)系 用句號 冒號 分號 逗號 頓號顯示文章的層次 1 非疑問句用問號 我不知道你是誰 但是我知道你找我一定有事 你知道他是誰嗎 正確 2 倒裝句中有問號 或感嘆號 怎么了 你 你放著吧 祥林嫂 甚矣 汝之不惠 正確 3 并列謂詞間用頓號 你要不斷識字 生產(chǎn) 進(jìn)步 船兩旁的水 嘩 嘩 嘩 我們要建立 健全管理制度 這故事講得生動 感人 并列短語作補(bǔ)語 中間也不用頓號 兩個動詞帶同一個賓語時 中間用頓號 正確 頓號改逗號 頓號改逗號 4 不同層次的并列間都用頓號 上海的越劇 滬劇 淮劇 安徽的黃梅戲 河南的豫劇 在這次會演中 都帶來了新劇目 改逗號 改逗號 5 頓號用在連詞 或 與 前 觀眾長時間地等待 只為一睹她的風(fēng)采 或簽上一個名 籃子里有番茄和黃瓜 豆芽等 已經(jīng)是分句了 應(yīng)改逗號 應(yīng)改 番茄 黃瓜和豆芽 并列詞語間 最后的并列用連詞 6 概數(shù)用頓號 看上去十七 八歲 一副瘦骨伶仃的樣子 這些老同志大概都已經(jīng)退居二 三線了 這里用頓號 表示17歲和8歲 不妥 應(yīng)去掉 正確 表示二線和三線 7 集合詞語用頓號 這次 嚴(yán)打 的成功 和廣大公安干 警的努力是分不開的 和公安干 警家屬的支持是分不開的 中 小學(xué)生 指 戰(zhàn)員 司 乘人員大 專院校 工 農(nóng) 兵 學(xué) 商 集合詞語間不能用任何符號 8 句中沒有逗號 徑直用了分號 打好這一仗的關(guān)鍵是 一要發(fā)動群眾 二要找準(zhǔn)目標(biāo) 三要速戰(zhàn)速決 天花板是白色的 墻是藍(lán)色的 墻上掛著地圖 地板剛刷過漆 分號改逗號 正確 9 一層意思間 先用句號再分號 一 學(xué)習(xí)貴在自覺 要有笨鳥先飛的精神 自我加壓 二 學(xué)習(xí)貴在刻苦 要有鍥而不舍的精神 持之以恒 三 要 劃分層次看看 就知道分號與句號關(guān)系搞錯了 10 冒號表意范圍不清 毛澤東有兩句詩 獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹 更無豪杰怕熊羆 我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神 冒號是管到句子末尾的 11 復(fù)指短語作主語間用冒號 本市文壇三位女杰 王安憶 王小鷹 程乃珊在一起談笑風(fēng)生 校長表揚(yáng)了他們?nèi)齻€人 張三 李四和王五 三位女杰王安憶 王小鷹 程乃珊 是主語 復(fù)指短語作賓語 冒號是正確的 12 同一句中兩冒號 晚上開大會 張書記宣布 廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施 一是持證上崗 二是脫產(chǎn)培訓(xùn) 改掉其中一個冒號 13 引語中 某某說 后用冒號 大橋就要通車了 他環(huán)視了一下會場說 請大家咬緊牙關(guān) 作最后的沖刺 我真傻 真的 她說 我單知道 改逗號 改逗號 14 引語中句末點(diǎn)號誤置 為了子孫后代 為了中華民族 他們成了 盜火的普羅米修斯 李白的詩多豪邁 君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回 句號是全句的語氣 放后面去 這是完全引用 句號放后引號前 15 不是書名用書名號 紅嶺之春 音樂會將在五月舉行 只有四種情況用書名號 書名 篇名 歌曲 報刊 今天去呢 還是明天去呢 我實(shí)在拿不定主意 16 選擇問句用了多個問號 選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項(xiàng) 但仍然是一個完整的句子 表達(dá)一個完整的意思 因而只能在句末用一個問號 句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號 1 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是 A 難怪在革命戰(zhàn)爭歲月 戰(zhàn)士們要在背包里背著 鐵流 作戰(zhàn) 見楊朔 鐵流 的故事 載 解放軍文藝 1995年第11期 B 當(dāng)務(wù)之急是要將國有糧食企業(yè)替政府承擔(dān)的政策性職能分離出來 實(shí)行分人 分賬 分物 包括倉庫 糧食 C 留英學(xué)者 著名鐵道科學(xué)家詹天佑的名言 各出所學(xué) 各盡所知 使國家不受外侮 足以自立于地球之上 表達(dá)了歷代中國留學(xué)生的心愿 D 我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上 提出了當(dāng)前及今后一個時期的具體發(fā)展思路 即 唱山歌 吹牧笛 興陶瓷 建基地 奔小康 答案 A 最后的句號應(yīng)放在 作戰(zhàn) 后面 2 選出標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng) A 他寫那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪 只一句 那雪下得正緊 一個 緊 字境界全出 難怪魯迅贊揚(yáng)它富有 神韻 B 干旱把男勞力都趕到山外打工去了 只剩下婦女們苦苦支撐著全部的生活重?fù)?dān) 照顧老人 管教孩子 耕作田地 C 我先看那后記 我讀魯迅先生的書 一向都是這么讀的 但是看完第一頁就翻不開了 這里沒有切邊 D 15年過去了 面對未來 我們必須有所繼承 有所創(chuàng)新 在新的一年里 我們將向讀者奉獻(xiàn)些什么呢 答案 B 兩處頓號改為逗號 3 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 A 文明 是時代發(fā)展的產(chǎn)物 歷史進(jìn)步的結(jié)果 人類智慧的結(jié)晶 B 火車站售票處有一個特殊 鮮明的標(biāo)志 很好找 記者走進(jìn)售票處 馬上有工作人員迎上來 問有什么事情需要幫助 C 一旦哈恩組隊(duì)訓(xùn)練 他將發(fā)現(xiàn)自己面對的是一支沒有靈魂 支離破碎的國家隊(duì) 郝海東 馬明宇和范志毅三名老將的離去抽掉了中國隊(duì)的 脊梁 D 對李清照的詩 比之那 尋尋覓覓 冷冷清清 凄凄慘慘戚戚 我倒是更喜歡她那 生當(dāng)作人灰 死亦為鬼雄 至今思項(xiàng)羽 不肯過江東 答案 C A兩處分號改逗號 B問號改句號 D句末引文中的句號移到引號外 4 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 A 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 百姓黨支部書記 小康示范村 雙文明村 社會治安六無村 等榮譽(yù)鮮花般地落在韓喜龍和沙溝村的頭上 B 金屬工具和技術(shù)推進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展 導(dǎo)致了腦 體勞動分工 城鄉(xiāng)分離 貿(mào)易發(fā)展 C 非典型肺炎 究竟是一種什么病 它是怎么傳染的 又該怎樣預(yù)防 老百姓有權(quán)利了解真相 政府部門也有義務(wù)及時作出解釋并加以引導(dǎo) D 詐騙犯有一種特長 講究 適銷對路 你迷信鬼神 他就以鬼神為餌 你迷信權(quán)利 他就以權(quán)利相誘 答案 C A刪掉省略號或 等 B后兩處頓號改為逗號 D 他就以鬼神為餌 后應(yīng)用分號 5 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是A 一場名為 相約文博會 愛心萬里行 的大型文藝晚會將在省體育中心舉辦 一萬人將現(xiàn)場進(jìn)行手語表演 以此倡導(dǎo) 愛心文化 B 記者由此推想 在 五一 這個勞動者的神圣節(jié)日里 農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán) C 老人拿到醫(yī)療救助金后感動地說 如今有這么好的政策 有這么好的醫(yī)療條件 雖然得了重病 并不可怕 我呀 還得活一陣子呢 D 目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)考在一種奇怪的現(xiàn)象 一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作 一方面很多民營以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀 答案 A B項(xiàng)誤用問號 應(yīng)改為句號 C項(xiàng)誤用嘆號 應(yīng)改為逗號 并不可怕 后面宜用句號 D項(xiàng)把 工作人員 后面的逗號改為句號 口訣復(fù)習(xí)法 第一注意選擇問 全句末尾才用問 第二注意倒裝問 全句末尾也用問 第三注意特指問 每句末尾都用問 第四注意無疑問 陳述語氣不用問 關(guān)鍵注意倒裝嘆 全句末尾才用嘆 大并套小并 大并逗 小并頓 并列謂和并列補(bǔ) 中間不要去打頓 集合詞語連得緊 中間不要插進(jìn)頓 概數(shù)約數(shù)不確切 中間也別帶上頓 分句內(nèi)部有了逗 分句之間才用分 提示下文用冒號 總結(jié)上文要帶冒 引用之語未獨(dú)立 標(biāo)點(diǎn)符號引號外 引用之語能獨(dú)立 標(biāo)點(diǎn)符號引號里 注釋局部緊貼著 注