慈懷社會(huì)福利基金會(huì)社工組長(zhǎng)珍珠社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì).ppt

慈懷社會(huì)福利基金會(huì)社工組長(zhǎng)珍珠社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)顧問(wèn)游建峰 社工職涯分享 以慈懷基金會(huì)與珍珠社區(qū)為例 講者簡(jiǎn)介 游建峰 六年二班同學(xué) 生於冬瓜山補(bǔ)城地鄉(xiāng)下 就學(xué)經(jīng)歷 冬山國(guó)小 冬山國(guó)中 羅東高中 文化大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系畢業(yè) 打工經(jīng)驗(yàn) 救國(guó)團(tuán) 聯(lián)太公關(guān)公司 郵件處理中心 教育部訓(xùn)委會(huì) 演說(shuō)藝術(shù)學(xué)會(huì) 就業(yè)經(jīng)歷 慈懷基金會(huì) 慈懷園 珍珠社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì) 富邦人壽公司 自然人 法人 人 社團(tuán)法人 財(cái)團(tuán)法人 女 男 公益社團(tuán) 公司 兩合公司 無(wú)限公司 有限公司 我在哪裡 公會(huì) 政治團(tuán)體 社會(huì)團(tuán)體 社工就業(yè)機(jī)會(huì)在哪裡 政府企業(yè)NPO 政府 NPO 企業(yè) 政府 約聘社工員 高普考社會(huì)行政 觀護(hù)人 學(xué)校社工 企業(yè) 人力資源管理 工業(yè)社工 企管顧問(wèn) 保險(xiǎn)業(yè) PO 兒童 少年 老人 身心障礙 婦女 社區(qū) 我的社工職涯 88年6月10日至89年4月10日財(cái)團(tuán)法人宜蘭縣私立慈懷社會(huì)福利慈善事業(yè)基金會(huì)社會(huì)工作員90年3月12日至90年8月31日財(cái)團(tuán)法人宜蘭縣私立慈懷社會(huì)福利慈善事業(yè)基金會(huì)慈懷園社會(huì)工作員90年9月1日至92年11月2日宜蘭縣冬山鄉(xiāng)珍珠社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)總幹事 我的社工職涯 92年11月3日至95年4月10日財(cái)團(tuán)法人慈懷社會(huì)福利基金會(huì)社會(huì)工作員95年4月11日迄今財(cái)團(tuán)法人慈懷社會(huì)福利基金會(huì)社工組長(zhǎng) 慈懷基金會(huì)在做什麼 設(shè)置中途之家收容安置輔導(dǎo) 由社工員 生活輔導(dǎo)員組成工作團(tuán)隊(duì) 推展各項(xiàng)輔導(dǎo)方案 由社工員提供個(gè)案定期諮商會(huì)議 小團(tuán)體輔導(dǎo) 心理測(cè)驗(yàn)分析及升學(xué) 就業(yè)輔導(dǎo) 個(gè)案管理 家庭訪視 親職教育等相關(guān)輔導(dǎo)工作 輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)提供24小時(shí)生活照顧 管理 課業(yè) 才藝 休閒生活輔導(dǎo) 慈懷園中途之家至今已成立14年 接受各地縣市政府及地方法院之委託 服務(wù)人數(shù)有507人 至95年9月30日止 慈懷基金會(huì)在做什麼 設(shè)置合作式中途班提供多元智能發(fā)展教育 民國(guó)89年接受宜蘭縣政府教育局委託所成立慈懷學(xué)園合作室中途班 主要專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安置輔導(dǎo)中途輟學(xué)的國(guó)中學(xué)生 慈懷學(xué)園秉持 天生我才必有用 的理念 提供多元智慧的教育課程 在各種才藝教學(xué)比賽活動(dòng)中 培養(yǎng)孩子多方面的興趣 建立學(xué)生們的自信心 並且協(xié)助其重返校園 或完成國(guó)中階段學(xué)業(yè) 提供中輟學(xué)生多元彈性之教學(xué)課程 以協(xié)其順利完成國(guó)民教育 並發(fā)揮潛能 適性發(fā)展 從89年起至今 已有44名學(xué)生畢業(yè) 學(xué)生畢業(yè)後均順利繼續(xù)升學(xué)或就業(yè) 目前尚有7名學(xué)生就讀中 慈懷基金會(huì)在做什麼 少年保護(hù)犯罪預(yù)防 慈懷基金會(huì)為加強(qiáng)兒童少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí) 增進(jìn)自我了解及保護(hù) 減少兒童少年犯罪 邀集專(zhuān)家學(xué)者 結(jié)合高中職及大專(zhuān)院校社團(tuán) 社區(qū) 辦理教育性 知識(shí)性 休閒性等保護(hù)宣導(dǎo)活動(dòng) 過(guò)去以來(lái)也曾以生動(dòng)活潑的短劇演出方式 巡迴各國(guó)中 小學(xué) 採(cǎi)用寓教娛樂(lè)的方式 強(qiáng)化預(yù)防犯罪推廣的效果 如 90年舉辦10場(chǎng) 青春玉玲瓏法律也要懂 校園巡迴宣導(dǎo) 92年舉辦 人人有愛(ài)遠(yuǎn)離傷害 校園性侵害犯罪防治巡迴宣導(dǎo) 93年舉辦 2004性侵害宣導(dǎo) 整年度一共24場(chǎng) 94年舉辦 幸福童年 安全百分百 家庭暴力暨性侵害校園防治宣導(dǎo)活動(dòng) 深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及原住民地區(qū)小學(xué) 共計(jì)巡迴12所學(xué)校 慈懷基金會(huì)在做什麼 親職教育 為增進(jìn)父母效能 協(xié)助父母覺(jué)察內(nèi)在的自我 家庭的生存模式 進(jìn)而引發(fā)改變 促進(jìn)親子的溝通瞭解 增進(jìn)良性的親子溝通和親子的關(guān)係 慈懷基金會(huì)曾邀請(qǐng)親子教育的專(zhuān)家學(xué)者們 如鄭石巖教授 林啟鵬老師 鐘思嘉教授 等知名人士 舉辦各類(lèi)親職教育講座 親職工作坊 父母成長(zhǎng)團(tuán)體 親子活動(dòng) 以促進(jìn)溫馨和諧家庭之建立 91年舉辦 樂(lè)在溝通 親職講座2場(chǎng)次 愛(ài)與學(xué)習(xí) 父母成長(zhǎng)團(tuán)體4次 93年舉辦 親鬆做父母 親職講座2場(chǎng) 慈懷基金會(huì)在做什麼 家庭外展 於93年起進(jìn)行家庭外展服務(wù) 使其輔導(dǎo)對(duì)象不限於青少年本身 經(jīng)由社工員訪視協(xié)助危機(jī)家庭兒童少年與家人更多正向互動(dòng) 減少負(fù)面情緒與傷害行為 促使家庭功能發(fā)揮與建立更良好的支持系統(tǒng)與資源網(wǎng)絡(luò) 95年起更承接宜蘭縣溪南地區(qū)高風(fēng)險(xiǎn)家庭關(guān)懷輔導(dǎo)處遇計(jì)畫(huà) 慈懷基金會(huì)在做什麼 少年成長(zhǎng)活動(dòng) 推動(dòng)探索體驗(yàn) 冒險(xiǎn)輔導(dǎo)的活動(dòng)設(shè)計(jì)理念 讓青少年獲得知識(shí) 教育 發(fā)展及成長(zhǎng) 引導(dǎo)其朝向積極正向的身心發(fā)展 透過(guò)成長(zhǎng)營(yíng)使參與之青少年樂(lè)於與人交往 較快適應(yīng)團(tuán)體生活 建立和諧人際關(guān)係 提供社區(qū)青少年一個(gè)親近大自然與健康的休閒方式 從自我認(rèn)識(shí)及兩性成長(zhǎng)課程中 讓青少年能悅納自己 加強(qiáng)生活調(diào)適能力 讓青少年透過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)人際關(guān)係 自然保護(hù) 自我成長(zhǎng) 不但能與他人分享 也能夠加強(qiáng)青少年自我省思的能力 如 93年舉辦2004暑期超越自我成長(zhǎng)營(yíng) 寒假冒險(xiǎn)輔導(dǎo)營(yíng)隊(duì) 2005年寒假少年先鋒探索營(yíng) 探索生命自然體驗(yàn)營(yíng) 以及 勇闖噶瑪蘭 暑期戶外體驗(yàn)營(yíng) 14天戶外營(yíng)隊(duì)活動(dòng) 等等 慈懷基金會(huì)在做什麼 邊緣少年個(gè)案輔導(dǎo)與團(tuán)體輔導(dǎo) 慈懷基金會(huì)多年來(lái)一直以中輟生輔導(dǎo)為主 在臺(tái)灣宜蘭地方法院檢察署緩起處分金的支持下 92年起陸續(xù)與國(guó)華國(guó)中 三星國(guó)中 興中國(guó)中合作辦理社區(qū)生活營(yíng) 進(jìn)入學(xué)校內(nèi) 為中輟之虞學(xué)生進(jìn)行一系列的活動(dòng) 其中重點(diǎn)包括個(gè)案輔導(dǎo)工作 以及團(tuán)體輔導(dǎo)的帶領(lǐng) 透過(guò)與學(xué)生進(jìn)行定期的個(gè)別諮商會(huì)談 深入了解學(xué)生的狀況 並且與學(xué)生建立良好關(guān)係 引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀 在團(tuán)體輔導(dǎo)方面 運(yùn)用團(tuán)體工作方法進(jìn)行主題式的輔導(dǎo)課程 使得團(tuán)體輔導(dǎo)工作更能有延續(xù)性與統(tǒng)整性 從團(tuán)體動(dòng)力的變化去觀察青少年的行為模式 以提供適切協(xié)助 93年起更協(xié)助溪南地區(qū)中輟生復(fù)學(xué)輔導(dǎo)暨心理諮商中心 進(jìn)行3所國(guó)中駐校輔導(dǎo)工作 預(yù)防中輟事件的發(fā)生 及協(xié)助復(fù)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活 提供教師或中輟生輔導(dǎo)資訊及諮詢 補(bǔ)充學(xué)校中輟生輔導(dǎo)工作之不足 慈懷基金會(huì)在做什麼 社工實(shí)習(xí)教育 配合各大學(xué)院校社會(huì)工作課程 儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)社工人才 提升不幸兒童少年福利服務(wù)工作專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn) 增進(jìn)社工理論與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)之結(jié)合 提供社工相關(guān)科系學(xué)生實(shí)習(xí)之機(jī)會(huì) 至94年10月止共提供34名大學(xué)及研究所社工相關(guān)科系學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo) 珍珠社區(qū)經(jīng)營(yíng)理念 1 良好的組織運(yùn)作2 企業(yè)的精神3 經(jīng)費(fèi)的投入4 人才的參與 珍珠社區(qū)在做什麼 社工實(shí)習(xí)教育 配合各大學(xué)院校社會(huì)工作課程 儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)社工人才 提升不幸兒童少年福利服務(wù)工作專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn) 增進(jìn)社工理論與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)之結(jié)合 提供社工相關(guān)科系學(xué)生實(shí)習(xí)之機(jī)會(huì) 至94年10月止共提供34名大學(xué)及研究所社工相關(guān)科系學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo) 社區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 千人作伙疊草垺 社區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展1 稻草工藝2 風(fēng)箏技藝3 鄉(xiāng)村民宿4 特色餐飲5 休閒旅遊 稻草工藝 風(fēng)箏技藝 鄉(xiāng)村民宿 檳榔冰 特色餐飲 南瓜餐 休閒旅遊 搓草繩比賽 草垺路 疊草垺比賽 燻腳體驗(yàn) 社區(qū)發(fā)展歷程 千人作伙疊草垺 八十八年活動(dòng)成果 八十八年七月一日起聘用社工員從事社區(qū)發(fā)展工作 成立顧問(wèn)團(tuán) 聘請(qǐng)卅一位專(zhuān)業(yè)諮詢顧問(wèn)提供各項(xiàng)諮詢 辦理國(guó)語(yǔ)識(shí)字班一期 學(xué)員共 人 成立志願(yuàn)服務(wù)團(tuán) 辦理志工職前訓(xùn)練 八十八年活動(dòng)成果 社區(qū)讀書(shū)會(huì) 每月一次講座 並聚會(huì)討論一次 成員20人 辦理全國(guó)鄭成功聯(lián)合祭典暨社區(qū)藝文活動(dòng) 八十八年六月十三日辦理全國(guó)鄭成功聯(lián)合祭典暨社區(qū)藝文活動(dòng)計(jì)有8000人參與盛會(huì) 八十八年承辦宜蘭縣模範(fàn)父親暨好人好事代表表?yè)P(yáng) 八十九年活動(dòng)成果 承辦八十九年冬山鄉(xiāng)元宵節(jié)慶活動(dòng) 計(jì)有千禧龍遊街拜年 籃球聯(lián)誼賽 製作燈籠 親子趣味競(jìng)賽 燈謎晚會(huì)等居民反應(yīng)良好 八十九年度社區(qū)綠美化 社區(qū)分四區(qū)植栽規(guī)劃 富農(nóng)路種鳳仙花 變成彩虹花道 八十九年活動(dòng)成果 辦理八十九年重陽(yáng)敬老活動(dòng) 居民票選社區(qū)標(biāo)幟活動(dòng) 辦理稻草紙漿面具研習(xí)及成果展示 辦理來(lái)去監(jiān)獄面會(huì) 空間藝術(shù)展活動(dòng)參觀人潮不斷 超過(guò)五千人次 九十年活動(dòng)成果 九十年三月辦理珍珠里簡(jiǎn)農(nóng)春祭 村和萬(wàn)事成活動(dòng) 九十年七月冬山鄉(xiāng) 風(fēng)箏稻草藝術(shù)節(jié) 九十年九月辦理 千人作伙疊草垺 活動(dòng) 九十年一月聘用專(zhuān)職行政助理 九月起聘專(zhuān)職總幹事從事社區(qū)營(yíng)造工作 九十年活動(dòng)成果 九十年五月開(kāi)發(fā)全國(guó)首創(chuàng)稻草畫(huà)及稻草工藝 並陸續(xù)到各校教學(xué) 各地展售 成為社區(qū)產(chǎn)業(yè) 九十年七月全國(guó)首創(chuàng)以稻草彩繪作為地景藝術(shù) 九十年七月獲宜蘭縣政府評(píng)鑑為績(jī)優(yōu)社區(qū) 九十年九月起執(zhí)行農(nóng)村新風(fēng)貌計(jì)畫(huà) 完成社區(qū)人力資源調(diào)查 九十年活動(dòng)成果 九十年九月 規(guī)劃社區(qū)景點(diǎn) 設(shè)立竹子生態(tài)園區(qū) 九十年九月 李後瑞老師到社區(qū)傳承風(fēng)箏技藝 如今也成為社區(qū)產(chǎn)業(yè) 配合冬山風(fēng)箏節(jié) 營(yíng)造冬山鄉(xiāng)為風(fēng)箏的故鄉(xiāng) 九十年十月 獲內(nèi)政部評(píng)鑑為優(yōu)等社區(qū) 九十年十一月 稻草畫(huà)獲冬山形象商圈票選紀(jì)念品第一名 九十年活動(dòng)成果 九十年十一月 舉辦 珍珠里簡(jiǎn)豐年祭 活動(dòng) 九十年十一月 社區(qū)網(wǎng)站 社區(qū)簡(jiǎn)介摺頁(yè)相繼完成 九十年十二月十五日至十八日臺(tái)北國(guó)際旅展 珍珠社區(qū)參與 臺(tái)灣之美 休閒農(nóng)業(yè)生活館 宜蘭縣館 並於十二月十七日15 30 16 00於該館進(jìn)行稻草畫(huà)DIY 九十年活動(dòng)成果 九十年十二月十八日稻草工藝師到冬山國(guó)小稻草畫(huà)教學(xué) 180人 九十年十二月十九日順安國(guó)小三十人到社區(qū)風(fēng)箏製作DIY 九十年十二月二十二日竹圍民宿小組成立 九十一年活動(dòng)成果 九十一年寶馬稻草龍賀新年與元宵燈會(huì) 九十一年推動(dòng)農(nóng)村兒童年 二月起陸續(xù)辦理農(nóng)村生活體驗(yàn)營(yíng) 至八月十五日止共辦理九梯次 二百人次參加 九十一年三月珍珠民宿村正式成形 綠色博覽會(huì) 國(guó)際童玩節(jié)期間 高住宿為居民增加經(jīng)濟(jì)收益 更帶動(dòng)居民社區(qū)參與 九十一年活動(dòng)成果 九十一年四月正式推出套裝行程 至九十一年八月十五日止共計(jì)有八百人次參加 九十一年六月宜蘭社區(qū)大學(xué)珍珠分班成立 書(shū)法技藝班已開(kāi)班 陸續(xù)會(huì)有稻草工藝班 社區(qū)工作員培訓(xùn)班等招生 開(kāi)班 九十一年七月英文網(wǎng)站及摺頁(yè)完成 將社區(qū)邁向國(guó)際化 九十一年活動(dòng)成果 九十一年七月辦理稻草藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 九十一年十月稻草工藝獲第二屆全國(guó)休閒農(nóng)漁園區(qū)創(chuàng)意大賽園區(qū)紀(jì)念品第一名 九十一年十月與冬山國(guó)小組隊(duì)參加全民運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)箏比賽 獲二金一銀佳績(jī) 九十一年十月簡(jiǎn)體版網(wǎng)站完成 九十二年活動(dòng)成果 九十二年元月辦理羊羊得意賀新年活動(dòng) 九十二年二月風(fēng)箏作品至美國(guó)蒙大拿自然歷史博物館參展 九十二年二月至總統(tǒng)府參加 感恩與惜福 迎春慶豐年活動(dòng) 九十二年三月辦理珍南瓜節(jié) 九十二年七月辦理稻草藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 九十二年活動(dòng)成果 九十二年獲環(huán)保署補(bǔ)助社區(qū)環(huán)境改造計(jì)畫(huà) 完成社區(qū)綠色地圖 林寶春圳人文步道植栽 植物解說(shuō)牌等 九十二年獲文建會(huì)補(bǔ)助規(guī)劃社區(qū)博物館 稻草工藝館及風(fēng)箏體驗(yàn)館 社會(huì)工作未來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)在哪裡 社會(huì)工作的理想禮運(yùn)大同篇 大道之行也天下為公 選賢與能 講信修睦 故人不獨(dú)親其親 不獨(dú)子其 社會(huì)工作的理想子 使老有所終 壯有所用 幼有所長(zhǎng) 鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng) 全球化趨勢(shì) 非營(yíng)利非政府部門(mén) NPO NGO 成為促進(jìn)地球村的最有力的部門(mén) 全球化趨勢(shì) 像是世界衛(wèi)生組織 世界貿(mào)易組織 國(guó)際紅十字會(huì) 世界展望會(huì) 慈濟(jì)基金會(huì) 綠色和平組織 面對(duì)全球化趨勢(shì)與挑戰(zhàn) 我們要有全球化思惟 並有在地化行動(dòng) 才能迎接挑戰(zhàn) 創(chuàng)造價(jià)值 我們的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)人口結(jié)構(gòu)變化 少子化 老化 高扶養(yǎng)比 單親 多文化教養(yǎng) 我們的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)數(shù)位化 網(wǎng)路化 國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng) 或因過(guò)度依賴文明 喪失求生本能 我們的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)稅賦 社會(huì)保險(xiǎn)支出增加 以提供二至五級(jí)生老年保障及自己老年保障 未來(lái)世界趨勢(shì)1 專(zhuān)業(yè)助人取代慈善救助2 尊重多元文化取代文化強(qiáng)權(quán)3 文化深度旅遊取代掠奪式觀光 未來(lái)世界趨勢(shì)4 人類(lèi)潛能開(kāi)發(fā)取代給予式教育5 團(tuán)隊(duì)集體成就取代個(gè)人英雄主義 社會(huì)工作理念 衣食足而知榮辱 給他魚(yú)吃 不如教他釣魚(yú) 社會(huì)工作理念 營(yíng)造 處處有魚(yú) 的環(huán)境 創(chuàng)造 近悅遠(yuǎn)來(lái) 的社區(qū) 共好GungHo 水獺 海貍 松鼠 野雁 共好 松鼠精神 3分35秒跑一趟1小時(shí)約跑16趟為什麼努力 什麼在背後推動(dòng) 有目標(biāo) 儲(chǔ)存足夠食物有價(jià)值 延續(xù)生命松鼠精神 工作有明確目標(biāo) 盡力儲(chǔ)糧松鼠精神 認(rèn)清工作的價(jià)值 生死問(wèn)題松鼠精神 一切的努力創(chuàng)造出高的價(jià)直森林範(fàn)圍 清楚的範(fàn)圍與原則 水獺方式自由自主 海獺方式 群體合作 自主完成共同目標(biāo)明顯的工作範(fàn)圍 河流清楚的工作目標(biāo) 建築樹(shù)枝水壩自由自主的精神 像