人教版高中歷史必修三 2018—2019學(xué)年期末考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)(共41張PPT)

人教版高中歷史必修三期末考試復(fù)習(xí)指導(dǎo) 建議一 落實(shí)好主干知識(shí) D1 D3中國(guó)古代史復(fù)習(xí) 凸顯階段特征 D2西方人文精神的起源及其發(fā)展 古希臘 各自的主張和地位 智者學(xué)派 強(qiáng)調(diào)人否定神 蘇格拉底 哲學(xué)研究人 柏拉圖 理想國(guó) 亞里士多德 邏輯論證 文藝復(fù)興 14 16世紀(jì) 短篇小說(shuō) 十日談 但丁 神曲 莎士比亞宗教改革 16世紀(jì) 德意志 馬丁 路德啟蒙運(yùn)動(dòng) 17 18世紀(jì) 具體 幾位思想家的主張 定位 與近代科學(xué) 法國(guó)革命等的關(guān)系 人文主義的發(fā)展 D4近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程 如果全部自然界 一切行星 都要服從永恒的定律 而有一個(gè)小動(dòng)物 五尺來(lái)高 卻可以不把這些定律放在眼中 完全任意地為所欲為 那就太奇怪了 伏爾泰 重要時(shí)間節(jié)點(diǎn) 結(jié)合背景理解意義 1687年 牛頓 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 建立經(jīng)典力學(xué)1785年 瓦特改良蒸汽機(jī)投入使用1831年 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象1859年 達(dá)爾文 物種起源 創(chuàng)立生物進(jìn)化論1946年 美國(guó)制成第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī) D5近代中國(guó)的思想解放潮流 人物 主張 熟悉時(shí)間 近代史的復(fù)習(xí)時(shí)間很重要 1840 1842 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1856 1860 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1894 1895 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1900 八國(guó)聯(lián)軍侵華1911 辛亥革命爆發(fā)1912 中華民國(guó)成立1915 新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始1919 五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)1921 中國(guó)共產(chǎn)黨誕生 D620世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果 新舊三民主義理論 發(fā)展 作用 1924毛澤東思想發(fā)展的階段性 結(jié)合背景 著作 鄧小平理論形成的過(guò)程 會(huì)議 2002 中共十六大 三個(gè)代表 重要思想寫(xiě)進(jìn)了黨章 D7現(xiàn)代中國(guó)的科技 教育與文學(xué)藝術(shù) 20世紀(jì)六七十年代 兩彈一星 1986年3月 提出高技術(shù)研究發(fā)展的 863計(jì)劃 90年代以后 載人航天事業(yè)發(fā)展1973年 袁隆平選育 南優(yōu)2號(hào) 1983年 中國(guó)研制出 銀河 I號(hào) 1956年 毛澤東提出 雙百 方針教育的復(fù)興 1977年恢復(fù)高考 80年代 義務(wù)教育法 科教舉國(guó) 211工程 希望工程 D819世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 注重理解和聯(lián)系 流派 材料 不必記憶瑣碎的文藝常識(shí)結(jié)合具體的畫(huà)作 材料 幫助學(xué)生理解什么是浪漫主義 現(xiàn)實(shí)主義注意課本中與歷史背景相關(guān)的表述 整體現(xiàn)狀及原因分析 反映問(wèn)題 1 基礎(chǔ)知識(shí)不牢 時(shí)序混亂 史實(shí)錯(cuò)位 2 思維能力有待提高 對(duì)歷史理解不足 不能構(gòu)建完整的思維網(wǎng) 3 不會(huì)審題 提取信息不全 概括能力偏弱 原因分析 由于應(yīng)對(duì)合格考 統(tǒng)考授課和復(fù)習(xí)時(shí)間均很緊張 日常教學(xué)無(wú)力兼顧思維訓(xùn)練 對(duì)相關(guān)題型訓(xùn)練不足 解題方法指導(dǎo)不充分 學(xué)生的閱讀理解能力有待提高 選考學(xué)生 學(xué)習(xí)態(tài)度更端正 建議二 精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課 宏觀 做好復(fù)習(xí)計(jì)劃 幾個(gè)專題 單元 安排課時(shí) 檢測(cè) 補(bǔ)差時(shí)間協(xié)調(diào) 微觀 一節(jié)復(fù)習(xí)課 有趣味 有知識(shí) 有方法按單元 按主題 將讀材料 概括等方法融入其中 建議三 進(jìn)行答題訓(xùn)練和指導(dǎo) 必要的思考方法 答題訓(xùn)練和解題指導(dǎo) 概括 比較 解讀 論證 述 嚴(yán)耕望 治史三書(shū) 所繪示意圖 為什么絕對(duì)化表述的選項(xiàng)通常不是正選項(xiàng) 開(kāi)始 誕生 終止 放棄 思考方法 以看史料為例 2017北京卷 19 下列選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是 2016西城期末 17世紀(jì)以來(lái) 歐洲畫(huà)師以來(lái)華傳教士的記載為素材 繪制了不少有關(guān)中國(guó)的圖畫(huà) 其內(nèi)容包括宮殿 橋梁 民居 生產(chǎn)工具 樂(lè)器 船只等等 18世紀(jì)意大利銅版畫(huà) 帶有歐洲建筑風(fēng)格的皇宮午門(mén) 由于材 史 料不足 客觀上導(dǎo)致的誤解 杜牧為何要冤枉項(xiàng)羽 參考 李惠軍 篤學(xué)行思錄 一個(gè)歷史教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)隨筆 杜牧 803年 約852年 唐敬宗李湛 824年 826年在位 游戲無(wú)度 狎昵群小 視朝月不再三 大臣罕得進(jìn)見(jiàn) 又 好治宮室 欲營(yíng)別殿 制度甚廣 并命令度支員外郎盧貞 修東都宮闕及道中行宮 以備游幸 通鑒 卷二四三 對(duì)于這一切 杜牧是憤慨而又痛心的 他在 上知己文章啟 中明白地說(shuō) 寶歷 唐敬宗年號(hào) 大起宮室 廣聲色 故作 阿房宮賦 寫(xiě)于唐敬宗寶歷元年 825 也有因主觀目的 留下的帶有 偏見(jiàn) 甚至是錯(cuò)誤的信息 1912年1月19日 南京臨時(shí)政府教育部頒布法律規(guī)定 小學(xué)讀經(jīng)一律廢止 廢止舊時(shí)獎(jiǎng)勵(lì) 科舉 出身 的做法 凡各種教科書(shū) 務(wù)合乎共和民國(guó)宗旨 清學(xué)部頒行之教科書(shū) 一律禁用 初等小學(xué)可以男女同校 小學(xué)手工科 應(yīng)加注重 中學(xué)校為普通教育 文 實(shí)不必分科 開(kāi)設(shè)的科目有修身 國(guó)文 外國(guó)語(yǔ) 歷史 地理 數(shù)學(xué) 博物 物理 化學(xué) 法制 經(jīng)濟(jì) 圖畫(huà) 手工 樂(lè)歌 體操 結(jié)合材料 概括南京臨時(shí)政府教育改革的特點(diǎn) 6分 1 應(yīng)先精讀材料理清邏輯 從幾個(gè)方面組成的 找好筐 2 把材料每個(gè)信息點(diǎn)標(biāo)出序號(hào) 也可與STEP1同時(shí)進(jìn)行 裝水果 3 分別歸入不同類別 概括并表述 寫(xiě)清產(chǎn)品簡(jiǎn)介 解題方法 文字材料 勿忘關(guān)注整體 1912年1月19日 南京臨時(shí)政府教育部頒布法律規(guī)定 小學(xué)讀經(jīng)一律廢止 廢止舊時(shí)獎(jiǎng)勵(lì) 科舉 出身 的做法 凡各種教科書(shū) 務(wù)合乎共和民國(guó)宗旨 清學(xué)部頒行之教科書(shū) 一律禁用 初等小學(xué)可以男女同校 小學(xué)手工科 應(yīng)加注重 中學(xué)校為普通教育 文 實(shí)不必分科 開(kāi)設(shè)的科目有修身 國(guó)文 外國(guó)語(yǔ) 歷史 地理 數(shù)學(xué) 博物 物理 化學(xué) 法制 經(jīng)濟(jì) 圖畫(huà) 手工 樂(lè)歌 體操 結(jié)合材料 概括南京臨時(shí)政府教育改革的特點(diǎn) 6分 廢 立 變 廢除舊式教育 提倡共和 體現(xiàn)平等 注重實(shí)踐教育 強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展 解題方法 圖片材料 順序 細(xì)節(jié) 整體 持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) 伴隨著城市發(fā)展 以中小為主 行業(yè)分布 采礦業(yè)和輕工業(yè)為主 倫敦為中心 外貿(mào)規(guī)模大 出口工業(yè)品 進(jìn)口原料 整體看 主要分布在英格蘭 主要分布在英格蘭 英國(guó)工業(yè)革命特點(diǎn) 工業(yè) 主要工業(yè)部門(mén)為輕工業(yè)和采礦業(yè) 集中在英格蘭地區(qū)交通 鐵路交通以倫敦為中心 四通八達(dá) 海航業(yè)發(fā)達(dá)城市 城市以工業(yè)城市和港口城市為主 中小城市居多 集中在英格蘭地區(qū)外貿(mào) 出口工業(yè)品 進(jìn)口原料 在國(guó)際貿(mào)易中居于優(yōu)勢(shì)地位 18 20分 棉花帝國(guó) 與 棉鐵主義 你如何認(rèn)識(shí) 棉花帝國(guó) 和 棉鐵主義 14分 棉花帝國(guó)是近代歐美國(guó)家對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的一種具體體現(xiàn) 張謇提出的 棉鐵主義 是近代中國(guó)在遭受西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略后 民族資產(chǎn)階級(jí)提出的 實(shí)業(yè)救國(guó) 方案的具體體現(xiàn) 棉花帝國(guó)和棉鐵主義的碰撞 體現(xiàn)出西方工業(yè)化國(guó)家與亞非拉傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國(guó)的利益沖突 體現(xiàn)出西方主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系對(duì)殖民地 半殖民地國(guó)家的沖擊 以及后者既要抵御外來(lái)侵略 又要加速自身現(xiàn)代化進(jìn)程 融入世界經(jīng)濟(jì)體系的艱辛抗?fàn)幣c努力 2018 01高一期末54 2 圖14和15分別是1957年中國(guó)和匈牙利發(fā)行的十月革命紀(jì)念郵票 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí) 對(duì)這兩張郵票進(jìn)行解讀 答案示例 中國(guó)發(fā)行的郵票中 匈牙利發(fā)行的郵票 兩張郵票從不同的角度肯定了十月革命的歷史意義 同時(shí)也在一定程度上折射了郵票發(fā)行時(shí)兩大陣營(yíng)對(duì)峙的 冷戰(zhàn) 格局 2016西城二模 37 36分 歷史評(píng)價(jià) 歷史闡釋和史料實(shí)證是歷史學(xué)科素養(yǎng)的重要組成部分 材料一由于理學(xué)家將 天理 人欲 對(duì)立起來(lái) 進(jìn)而以天理遏制人欲 帶有自我色彩 個(gè)人色彩的情感欲求受到強(qiáng)大的約束 理學(xué)專求 內(nèi)圣 的經(jīng)世路線以及 尚禮義不尚權(quán)謀 的致思趨向 則將傳統(tǒng)儒學(xué)的先義后利發(fā)展成為片面的重義輕利觀念 但與此同時(shí) 理學(xué)強(qiáng)調(diào)通過(guò)道德自覺(jué)達(dá)到理想人格的建樹(shù) 也強(qiáng)化了中華民族注重氣節(jié)和德操 注重社會(huì)責(zé)任與歷史使命的文化性格 材料二普羅泰格拉認(rèn)為 人是萬(wàn)物的尺度 是存在的事物存在的尺度 也是不存在的事物不存在的尺度 商鞅認(rèn)為 能事本而禁末者 富 1 指出材料一中對(duì)理學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)的原則 2分 按照這一原則 評(píng)價(jià)材料二中的兩個(gè)觀點(diǎn) 8分 宏觀把握材料 結(jié)合材料情境 綜合圖中信息 概括說(shuō)明英國(guó)工業(yè)革命是如何改變本國(guó)面貌的 工業(yè) 從國(guó)外大量引進(jìn)原料 發(fā)展輕工業(yè) 并帶動(dòng)采礦業(yè)的發(fā)展 使英國(guó)完成工業(yè)化 成為 世界工廠 交通 為了擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng) 英國(guó)修建了大量鐵路 推動(dòng)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展 城市 大量工業(yè)城市和港口城市的興起 促進(jìn)了城市人口的增長(zhǎng) 加快了城市化進(jìn)程 外貿(mào) 大量工業(yè)品出口 為英國(guó)人積累了大量財(cái)富 綜合圖中信息 概括說(shuō)明英國(guó)工業(yè)革命是如何改變本國(guó)面貌的 2016 17 一種名為 人造自來(lái)血 的補(bǔ)藥曾在近代中國(guó)流行 圖2和圖3分別是1911年10月和11月刊登在 申報(bào) 上的廣告 這兩則廣告的變化折射出 革命黨人把廣告當(dāng)作發(fā)動(dòng)武昌起義的宣傳工具 民國(guó)成立后商人積極投身中國(guó)政治變革的浪潮 商人利用時(shí)局巨變及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略 民主共和已成為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)A B C D 用題 變形 講題 整理自劉忠奎 辛亥革命與 人造自來(lái)血 廣告宣傳 2017東城二模 16 有學(xué)者認(rèn)為 1840年以來(lái)中國(guó)對(duì)西方的反應(yīng) 依次經(jīng)歷了 技術(shù)的反應(yīng) 制度的反應(yīng) 觀念的反應(yīng) 和 組織的反應(yīng) 四個(gè)階段 按此觀點(diǎn) 下列組合對(duì)應(yīng)正確的是A 發(fā)昌機(jī)器廠 農(nóng)工商總局 新青年 中國(guó)共產(chǎn)黨建立B 京師同文館 輪船招商局 新學(xué)偽經(jīng)考 同盟會(huì)成立C 金田起義 總理衙門(mén) 欽定憲法大綱 國(guó)民黨一大召開(kāi)D 大生紗廠 京張鐵路局 新民主主義論 一屆人大召開(kāi) 39中張?jiān)评蠋?審題和答題方法 明確目標(biāo) 答題結(jié)構(gòu) 提綱 織網(wǎng) 磨刀 絕不可省 拿筆就答題不是好習(xí)慣 分