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文檔簡介

2015學年下學期七年級生物教學計劃 2015學年下學期七年級 在新的一個學期里，為了能順利地完成教學任務，圓滿地完成交給的任務，結(jié)合我校學生實際情況，特制定本教學計劃。 一、指導： 以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物學優(yōu)勢上，要求更加關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗，強調(diào)學生主動，增加實踐活動的環(huán)節(jié)，使每位學生都有更多的思考。 二、教學任務： 本學期是講授義務教育課程標準實驗教材 七年級生物學。 三、具體措施： 1、繼續(xù)深入學習有關(guān)教育理論和教學觀念。在優(yōu)勢的教育基礎上要求自己在課堂教學中有所創(chuàng)新的教學觀念和提高的思想理論。 2、激發(fā)學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言導入課堂來加強情感教育，使學生能夠在課堂中學到更多的知識。 3、組織好學生在課前課后都要懂得進行探究學習，引導學生懂得分工、樂于交流，這樣才能有利提高教學質(zhì)量。 4、組織學生懂得會收集和整理有關(guān)生物學的資料和信息，有利于學生對生物學學習的興趣。 5、在課堂教學中強調(diào)學生之間要相互討論和問題。 四、教學要求： 1、在教學中要注意落實生物課程標準提出的理念和問題，要面向全體學生因材施教。促進每個學生充分的發(fā)展，努力提高學生學習生物科學的素養(yǎng)。 2、這個學期主要講的是人體各個系統(tǒng)的知識，學生感覺到有點難理解，所以在教學中要對教材內(nèi)容進行分析表明學生才能夠理解。 3、在教學中要使學生在知識、能力、情感和價值觀方面有所發(fā)展。 4、在學習中要求學生多關(guān)注周圍對人體的一些問題，作為一個學生應該如何解決這些問題。(編輯：教師范文吧) 教學進度 第一、二周第一章人的由來 第三周第二章人體的營養(yǎng) 第四周第三章人體的呼吸 第五周復習 第六、七周第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第八周復習 第九周 第十周 第十一周第五章人體內(nèi)廢物的排出 第十二、三周第六章人體生命活動的調(diào)節(jié) 第十四周第七章人類活動對生物圈的影響

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