專業(yè)實習指導說明書.doc

專業(yè)實習指導說明書目 錄第一部分 專業(yè)實習的目的和任務安排11實習目的12任務安排1第二部分 專業(yè)實習報告內(nèi)容要求11概述12工廠布置13生產(chǎn)流程14優(yōu)點和不足15優(yōu)化建議16心得體會1第三部分 專業(yè)實習報告格式要求21報告結構22格式編排23印刷與裝訂3附錄1：封面格式4附錄2：封底（評閱表格）5I第一部分 專業(yè)實習的目的和任務安排社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和激烈的人才市場競爭對當代大學生提出了新的要求，一方面要求學生通過畢業(yè)前有針對性的實踐環(huán)節(jié)為勝任今后工作打下基礎；另一方面要求學生通過實踐了解社會和企業(yè)，培養(yǎng)主動適應社會各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力。專業(yè)實習是工業(yè)工程專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是畢業(yè)論文撰寫的前期調(diào)研活動，是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)，也是檢查學生綜合素質(zhì)的一個重要手段。按照教學計劃的安排，工業(yè)工程專業(yè)學生將進行為期2周的專業(yè)實習。為使實習圓滿完成，特制定此指導書。1實習目的專業(yè)實習采取集中參觀與指導教師輔導相結合的方式進行，通過實習達到以下目的：（1）讓學生接觸生產(chǎn)現(xiàn)場，以一個現(xiàn)場IE人員的身份去了解現(xiàn)場的生產(chǎn)過程和管理過程，學習現(xiàn)有的生產(chǎn)和管理經(jīng)驗；（2）生產(chǎn)現(xiàn)場是學生把課堂所學專業(yè)基礎理論知識與生產(chǎn)實際相結合的最好場所。印象學生在實習中必須堅持理論聯(lián)系實際的作風，在向生產(chǎn)實際學習的過程中驗證和鞏固已學過的知識，同時通過實踐也為后續(xù)的專業(yè)可和專業(yè)設計打下基礎。（3）學生通過參加與未來就業(yè)有關的實習活動，鍛煉社會交往能力，獲得實際知識，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，進一步提高學生的綜合素質(zhì)。2任務安排專業(yè)實習的任務包括現(xiàn)場參觀和撰寫實習報告兩個部分，具體內(nèi)容如下（1）現(xiàn)場參觀包括聽取對方工作人員的介紹，現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場記錄筆記，繪制草圖等內(nèi)容。要求學生配備筆記本和筆，有條件的可準備相機和錄音設備，在對方企業(yè)允許的前提下拍攝照片和錄制介紹內(nèi)容。（2）撰寫實習報告整理完善參觀記錄，撰寫實習報告。首先，運用圖表文字描述實習對象的現(xiàn)狀；接著結合所學專業(yè)知識，詳細分析企業(yè)現(xiàn)狀，包括優(yōu)點和不足；然后，選取兩個較為典型的不足提出改進意見；最后，闡述這次專業(yè)實習的心得體會。5第二部分 專業(yè)實習報告內(nèi)容要求本報告要求學生在專業(yè)實習參觀的基礎上，首先描述參觀企業(yè)的現(xiàn)狀，接著發(fā)現(xiàn)工廠的優(yōu)勢和不足（包括：生產(chǎn)流程、現(xiàn)場布置、操作方法、作業(yè)計劃的優(yōu)化等），然后結合專業(yè)知識對問題加以分析，并提出解決問題的思路，構建問題解決的模型，加以求解。1概述對專業(yè)實習所參觀的企業(yè)進行背景描述（企業(yè)介紹，企業(yè)主要產(chǎn)品介紹等），同時介紹對實習過程進行概述（描述實習過程）； 2工廠布置（1）工廠的總平面布置圖（2）每個所參觀車間的布置圖（3）某產(chǎn)品整個生產(chǎn)過程的物流線路圖3生產(chǎn)流程（1）了解工廠生產(chǎn)產(chǎn)品的種類；（2）詳細了解其中一個產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，記錄各個工序的內(nèi)容（包括設備、人員名稱和數(shù)量）；（3）找出生產(chǎn)的重點工序和關鍵工序，分析為什么是重點工序和關鍵工序，企業(yè)是通過什么手段來確保這些工序的作業(yè)時間和質(zhì)量；（4）用方法研究中的工具（比如：雙手作業(yè)圖、聯(lián)合作業(yè)圖、人機作業(yè)圖等）描述關鍵工序的作業(yè)情況；4優(yōu)點和不足可以從以下幾個方面考慮企業(yè)生產(chǎn)管理中的優(yōu)點和不足（1）討論生產(chǎn)的物流線路、工藝流程（2）測算作業(yè)時間，評價關鍵工序的效率（3）研究作業(yè)計劃和人員配備的合理性與不足5優(yōu)化建議運用所學專業(yè)知識針對前面提出的生產(chǎn)管理的不足之處進行優(yōu)化改進，例如：（1）運用方法研究知識改進作業(yè)程序、現(xiàn)場布置或作業(yè)方法；（2）運用作業(yè)測定知識，確定作業(yè)時間，平衡生產(chǎn)節(jié)拍；（3）運用運籌學知識建立生產(chǎn)中的問題模型，優(yōu)化資源配置。6心得體會總結闡述你自己所見、所聽、所思、所得。第三部分 專業(yè)實習報告格式要求1報告結構1.1構成項目報告包括以下內(nèi)容（按順序）：封面、目錄、正文、封底。1.2各項目含義（1）封面：封面由文頭、標題、學生姓名、院系名稱、專業(yè)名稱、班級、學號、指導教師等內(nèi)容組成。（2）目錄：列出報告正文的一、二級標題名稱及對應頁碼，附錄等的對應頁碼。（3）正文：正文的各個章節(jié)或部分應以若干層級標題來標識。（4）封底：評閱表格。2格式編排2.1紙型及頁邊距報告一律用國際標準A4型紙（297mm210mm）打印或書寫。頁面分圖文區(qū)與白邊區(qū)兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內(nèi)。頁邊距使用Word的默認值，即：上25.4mm，下25.4mm，左31.7mm，右31.7mm。2.2版式與用字文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯。使用規(guī)范的簡化漢字。2.3論文各部分的編排式樣及字體字號2.3.1封面（參考后面列表）（1）文頭：封面頂部居中，2號黑體居中，上下各空兩行。（2）學生姓名、院系名稱、專業(yè)名稱、班級、學號、指導教師：項目名稱用小3號楷體加粗，內(nèi)容用小3號宋體加粗，在正副標題下居中依次排列，各占一行。2.3.2目錄（另起頁）“目錄”用3號黑體，頂部居中；內(nèi)容用小4號仿宋。2.3.3正文（另起頁）正文文字用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。（1）正文文中標題（采用三級標題）一級標題：標題序號為“1”，4號宋體，不縮進，獨占行，末尾不加標點；二級標題：標題序號為“1.1”，與正文字體字號相同，不縮進，加粗，獨占行，末尾不加標點符號；三級及以下標題：三、四、五級標題序號分別為“1.1.1”、“1.1.1.1”和“1.1.1.1.1”，與正文字體字號版式相同，可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點；否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。如果正文中沒有第三級小標題的，可以只列二級目錄。（2）表格正文中的表格一般包括表頭和表體兩部分，編排要求為：表頭：包括表號、標題和計量單位，用5號黑體，在表體上方與表格線等寬度編排。其中，表號居左，格式為“表1”，全文表格連續(xù)編號；標題居中，格式為“表”；計量單位居右，參考格式為：“計量單位：元”。表體：表體的上下端線一律使用粗實線（1.5磅），其余表線用細實線（0.5磅），表的左右兩段不應封口（即沒有左右邊線）。表中數(shù)碼文字一律使用5號字。表格中的文字要注意上下居中與對齊，數(shù)碼位數(shù)應對齊。（3）圖圖的插入方式為上下環(huán)繞，左右居中。文章中的圖應統(tǒng)一編號并加圖名，格式為“圖1 圖”，用5號黑體在圖的下方居中編排。（4）公式文中的公式應居中編排，有編號的公式略靠左排，公式編號排在右側，編號形式為“（1）”。公式下面有說明時，應頂格書寫。較長的公式可轉行編排，在加、減、乘、除號或等號處換行，這些符號應出現(xiàn)在行首。公式的編排應使用公式編輯器。（5）數(shù)字文中的數(shù)字，除部分結構層次序數(shù)詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字、模糊數(shù)字必須使用漢字外，其他應使用阿拉伯數(shù)字。同一文中，數(shù)字的表示方法應前后一致。（6）標點符號文中的標點符號應正確使用，忌誤用、混用，中英文標點符號應區(qū)分開。（7）計量單位除特殊需要外，論文中的計量單位應使用法定計量單位。（8）頁碼全文排印連續(xù)頁碼，頁碼位于右下角。3印刷與裝訂報告一律用A4大的紙張打印或書寫。裝訂順序為：封面、中文提要、目錄、正文、封底（含評閱表格）。附錄1：封面格式工業(yè)工程專業(yè)實習報告學生姓名院系名稱商學院專業(yè)名稱班 級2010級學 號指