六年級上冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-2.2扇形 設(shè)計(jì)圖案 西師大版（2014秋）

第2單元圓 2扇形設(shè)計(jì)圖案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 3 會利用圓的有關(guān)知識設(shè)計(jì)美麗的圖案 1 認(rèn)識扇形 知道扇形是軸對稱圖形 2 知道扇形各部分的名稱 如弧 圓心角等 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 O r d 情景導(dǎo)入1 在生活中 我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的物品 你認(rèn)識這些物體或圖形的形狀嗎 探索新知 1 認(rèn)識弧和圓心角 圓上A B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧 讀作 弧AB 頂點(diǎn)在圓心的角 叫做圓心角 如 AOB就是圓心角 探索新知 2 扇形的意義 由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形 叫做扇形 下面各圖中實(shí)線圍成的圖形都是扇形 探索新知 3 特殊扇形的圓心角 以半圓為弧的扇形所對的圓心角是多少度呢 180 在同一個(gè)圓中 扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān) 探索新知 4 扇形的對稱性 扇形也是軸對稱圖形 它只有一條對稱軸 情景導(dǎo)入2 設(shè)計(jì)圖案 怎樣用圓規(guī)和直尺畫出下面的圖形呢 情景導(dǎo)入2 設(shè)計(jì)圖案 怎樣用圓規(guī)和直尺畫出下面的圖形呢 情景導(dǎo)入2 畫圓 你會在正方形中畫圓嗎 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 典題精講 下圖中有幾個(gè)扇形 由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形 叫做扇形 典題精講 下圖中有幾個(gè)扇形 由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形 叫做扇形 典題精講 下圖中有幾個(gè)扇形 由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形 叫做扇形 典題精講 下圖中有幾個(gè)扇形 由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形 叫做扇形 所以總共有3個(gè)扇形 判斷 下圖中紅線圍成的圖形是扇形 錯(cuò)誤解答 易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤原因 沒有理解扇形的概念 判斷 下圖中紅線圍成的圖形是扇形 正確解答 易錯(cuò)提醒 由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形 叫做扇形 學(xué)以致用 1 填空 扇形是的一部分 由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形 叫做扇形 圓 扇形可以看作是圓的一部分 但是圓的一部分不一定是扇形 學(xué)以致用 2 下面圖形中紅線圍成的部分是扇形嗎 和同伴說一說吧 由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形 叫做扇形 學(xué)以致用 2 下面圖形中紅線圍成的部分是扇形嗎 和同伴說一說吧 沒有圓心角和半徑 沒有圓心角和半徑 扇形 沒有圓心角和半徑 學(xué)以致用 3 判斷 扇形有無數(shù)條對稱軸 扇形只有一條對稱軸 學(xué)以致用 4 怎樣用圓規(guī)和直尺畫出這個(gè)漂亮的圖形呢 課堂小結(jié) 1 由圓心角的兩條半徑