


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大隗鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)外來(lái)人員登記制度為了更好地加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,特對(duì)外來(lái)車(chē)輛、人員進(jìn)行登記、現(xiàn)將有關(guān)登記制度如下:1、門(mén)衛(wèi)工作人員要忠于職守,始終保持警惕性,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決按制度辦事。2、外單位車(chē)輛入校前,必須說(shuō)明情況,由門(mén)衛(wèi)工作人員決定是否予以放行。無(wú)論何時(shí),不允許騎自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)。3、凡外來(lái)人員進(jìn)校,門(mén)衛(wèi)必須仔細(xì)詢(xún)問(wèn),如允許進(jìn)入必須登記,嚴(yán)禁閑雜人員入內(nèi),嚴(yán)防有人進(jìn)內(nèi)擾亂秩序。4、學(xué)校物資出門(mén)必須查對(duì)登記,特別是外來(lái)人員帶物資進(jìn)出校門(mén),一定要詢(xún)問(wèn)仔細(xì)并進(jìn)行登記。5、發(fā)現(xiàn)疑問(wèn),及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。一、進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度 1、非學(xué)校教職員工進(jìn)入學(xué)校,應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校門(mén)衛(wèi)人員出示表明身份的相關(guān)證件。 2、學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員的相關(guān)證件,嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入學(xué)校。結(jié)束來(lái)訪(fǎng)時(shí),門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)向來(lái)訪(fǎng)人員問(wèn)詢(xún),情況正常方可讓其離開(kāi)學(xué)校。3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員,學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。 4、在上課期間,學(xué)生確因特殊情況需出校門(mén)時(shí),必須班主任老師的確認(rèn)(簽字同意的請(qǐng)假條或當(dāng)面確認(rèn)),學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員查驗(yàn)后方可放行并做好登記。二、外來(lái)人員入校登記制度 1、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,必須在學(xué)校傳達(dá)室進(jìn)行登記,寫(xiě)明來(lái)訪(fǎng)對(duì)象姓名、來(lái)訪(fǎng)事由、有效證件號(hào)、聯(lián)系電話(huà)等情況,經(jīng)過(guò)與有關(guān)成員內(nèi)線(xiàn)電話(huà)聯(lián)系同意后方可進(jìn)入。 2、對(duì)拒不進(jìn)行登記的外來(lái)人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的,學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。 三、車(chē)輛準(zhǔn)入放行制度 1、學(xué)校在正常教育教學(xué)工作期間,應(yīng)關(guān)閉好校門(mén),嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。 2、上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛,需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,在門(mén)衛(wèi)人員的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn),禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。 3、上、放學(xué)時(shí)間,值周行政、值日教師、保安員在校門(mén)口維持秩序。4、家長(zhǎng)有事找學(xué)生的,憑有效證件在值班室的來(lái)訪(fǎng)登記本上登記后領(lǐng)取“來(lái)訪(fǎng)證,等待下課后再去見(jiàn)學(xué)生。5、學(xué)生有事不能上學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,并向班主任請(qǐng)假。6、各班建立學(xué)生基本信息登記表。大隗鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2013年2月大隗鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)學(xué)校巡邏制度一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行和學(xué)校的各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及措施。二、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,增強(qiáng)工作責(zé)任感,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理和報(bào)告。三、嚴(yán)格巡邏值班時(shí)間,本著“眼勤、眼明、腦靈”進(jìn)行工作,巡邏中做到細(xì)查、細(xì)看、多聽(tīng)、多記、高度警惕。若在巡視中對(duì)可疑人員未進(jìn)行盤(pán)查、清退,致使校園內(nèi)發(fā)生重大失竊案件,要進(jìn)行責(zé)任追究。四、做到定時(shí)檢查四周環(huán)境及各樓層的安全情況,切實(shí)做好治安保衛(wèi)工作。五、配合門(mén)衛(wèi)工作制度,加強(qiáng)外來(lái)人員的登記檢查詢(xún)問(wèn)工作。六、夜間值班要檢查各辦公室門(mén)窗是否關(guān)好,以免發(fā)生意外。七、巡邏中發(fā)現(xiàn)嫌疑人員時(shí),有權(quán)進(jìn)行查詢(xún)、盤(pán)問(wèn);發(fā)現(xiàn)可疑物資時(shí),有權(quán)進(jìn)行查驗(yàn)、扣置。八、巡邏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供貨茶葉合同范本
- 包裝食品配送合同范例
- 合作擔(dān)保合同范例
- 合租合同范本
- 化肥合作協(xié)議合同范本
- 廠(chǎng)房使用合同范例
- 人工勞務(wù)合同范本封皮
- 個(gè)人汽車(chē)采購(gòu)合同范本
- 企業(yè)業(yè)務(wù)合同范本
- 合同范本征求意見(jiàn)
- 診所校驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)審核表
- 2024屆安徽省安慶市高三下學(xué)期二?;瘜W(xué)試題及答案
- 電影活著展示課件
- 改變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展結(jié)題報(bào)告
- 中國(guó)常見(jiàn)食物營(yíng)養(yǎng)成分表
- 09J202-1 坡屋面建筑構(gòu)造(一)-2
- 金嗓子喉片行業(yè)分析
- 電導(dǎo)率對(duì)應(yīng)鹽水濃度表
- OCT基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 起重機(jī)械培訓(xùn)
- 大模型在教育科技中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論