江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語文下學(xué)期第四周周練試題（無答案） 蘇教版.doc

七年級(jí)語文周周練（4）一、積累運(yùn)用1.加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a.發(fā)綹（li） 懲罰（chng） 頹唐（tu） 恣情（z）b.剔透（t） 擲地（zhn） 鐘磬（qng） 詛咒（z）c.確鑿（zo） 攢集（cun） 蟬蛻（tu） 依偎（wi）d.殷紅（yn） 倏忽（sh） 膩煩（n） 面面相覷（q）2.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）a早讀課上，同學(xué)們放開喉嚨大聲朗讀，教室里人聲鼎沸。b在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我們要虛張聲勢(shì)，讓大家樹立起信心來。c最近發(fā)生的車禍?zhǔn)录?，造成了重大傷亡，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，令人嘆為觀止。d小明無論在什么場(chǎng)合說話都咬文嚼字，這種認(rèn)真的態(tài)度是值得表揚(yáng)的。3.下各句有語病的一句是（ ）（2分）a.學(xué)校通過開展勵(lì)志活動(dòng)，給全校同學(xué)注入了新的活力。b.植樹節(jié)期間，全國各地青少年紛紛行動(dòng)起來，參加義務(wù)植樹活動(dòng)，為大地母親添綠。c.事實(shí)證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮的程度。d.海灣戰(zhàn)爭初期，伊拉克通過設(shè)置大量假目標(biāo)，迷惑了多國部隊(duì)的飛機(jī)和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最終使部分飛機(jī)保留了下來。4下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。b北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)可愛的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”。c我們常說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！币肴〉贸煽?，就應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度。d. 國家環(huán)?？偩执_定2007年世界環(huán)境日的中國主題為污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)。5.下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)a.童年的朋友節(jié)選自童年，作者高爾基。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅(jiān)毅和對(duì)世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對(duì)外祖母的熱愛和感激之情。b從百草園到三味書屋作者魯迅，本文選自他的散文集朝花夕拾，以空間的變換為順序，表現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理，同時(shí)也說明了封建教育的方法和內(nèi)容是對(duì)兒童天性的束縛。c三顆枸杞豆這篇散文運(yùn)用回憶的筆法，生動(dòng)細(xì)致的描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對(duì)“我”的教育，告訴人們：要抓住時(shí)間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。d月跡作者賈平凹，全文按照“盼月亮尋月亮議月亮”的順序，記敘了一家?guī)讉€(gè)孩童中秋夜追尋月亮的過程。6. 在下面語段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）生命中沒有導(dǎo)演，誰都無法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎 ，那些坎坷不平的經(jīng)歷 。讓你的人生時(shí)而像水一樣流淌， ，時(shí)而像山路一樣跌宕起伏， 。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明 可以改編成散文 悠閑而又充滿詩意 可以改編成小說a. b. c. d.7.讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫漢字。（用正楷依次寫在田字格里，4分） “人物風(fēng)采”這個(gè)單元將一個(gè)個(gè)鮮活的形象展現(xiàn)在我們面前。樂觀開朗的外祖母帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的力量，冷峻的魯迅先生甘為青年的“r（ ）子牛”，敬愛的蔡老師將在記憶中永不tu（ ）色，建筑大師貝聿銘更是將創(chuàng)新精神融入骨su（ ）。年輕的我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，珍惜時(shí)光，努力向上，用我們的堅(jiān)強(qiáng)的j（ ）梁支撐起美麗祖國。 8.默寫。（每空1分，共2分）（1）常建題破山寺后禪院中描寫佛寺禪院幽深清凈環(huán)境的詩句是 ， 。9. 語文綜合實(shí)踐活動(dòng)（8分）（1）.揚(yáng)州市政府近日發(fā)出號(hào)召：“爭做文明市民，塑造揚(yáng)州新形象，迎接煙花三月旅游節(jié)的召開。”假如你是一個(gè)記者，將在下面三類人中選擇一類進(jìn)行采訪，以了解他們對(duì)此事的態(tài)度。你將怎樣提問？（小學(xué)生、商場(chǎng)營業(yè)員、政府工作人員）（3分） （2）閱讀材料一，用一句話概括主要內(nèi)容（20字以內(nèi)）。（2分）材料一：位于湖南境內(nèi)的江南名樓岳陽樓在今年春節(jié)和清明節(jié)開展背誦名篇岳陽樓記免票游覽活動(dòng)，受到游客好評(píng)。同樣，江南另一名樓江西滕王閣在五一假期推出背誦免票游活動(dòng)，游客只要能背出名篇滕王閣序，就可以免票在景區(qū)游玩，這一做法受到廣泛好評(píng)。 孔子故里山東曲阜今年五一假期也出臺(tái)新舉措，凡是能夠在10分鐘內(nèi)完整背誦論語中30條的游客，就可免費(fèi)游覽孔廟、孔府、孔林景區(qū)。主要內(nèi)容是：_（3）閱讀材料二，請(qǐng)你對(duì)丁姓同學(xué)、家長、媒體、網(wǎng)友這四方中的任意一方說幾句合宜的話，表明你對(duì)此事的態(tài)度（不超過50個(gè)字）。（3分） 材料二：南京一名丁姓學(xué)生出國旅游時(shí)在埃及神廟刻下到此一游。事件曝光后引發(fā)各方熱議，有謾罵丁姓同學(xué)的，有指責(zé)家長的，也有委婉批評(píng)媒體熱炒、網(wǎng)友過于苛責(zé)的。一時(shí)眾說紛紜，莫衷一是。我對(duì)_說：_二、閱讀理解（一）10.認(rèn)真閱讀下面的古詩文，完成下面題目。（4分）登岳陽樓杜 甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 (1)、詩中能和孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相中“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”相比美的句子是什么？找出這兩句中的關(guān)鍵詞并體會(huì)其表達(dá)作用。（2分） (2)、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分） （二）閱讀下面兩段文言文，完成1114題。（17分）【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 【乙】有群臣當(dāng)遷官，太祖素惡其人，不與。普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)，太祖怒曰：“朕固不為遷官。卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！碧媾酰?，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。 (宋史趙普傳) 11、解釋加點(diǎn)的詞（4分）在相位者多齷齪循默 碎裂奏牘擲地 嘗奏薦某人為某官 久之不去 12、下列加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）a能以天下事為己任 豈得以喜怒專之b嘗奏薦某人為某官 普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)c太祖素惡其人 又留蚊于素帳中d且刑賞天下之刑賞 故時(shí)有物外之趣13、翻譯句子。（6分）、普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。 、他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。 、刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。 14、閱讀文段，回答問題。（1）請(qǐng)分別概括兩段文字的內(nèi)容。（2分）甲文 乙文 （2）兩段文字，都表現(xiàn)了趙普怎樣的性格？（2分） （三）閱讀站立在廢墟上的衣櫥這一文，完成1519題。(18分) 奶奶的臥室有一個(gè)大大的衣櫥,衣櫥里掛著各式各樣的旗袍。 穿著旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜歡她穿著旗袍的樣子,也很喜歡她掛著旗袍的大衣櫥。高興的時(shí)候，我喜歡躲進(jìn)里面，嗅著樟腦丸淡淡的芬香；受委屈的時(shí)候，我喜歡躲進(jìn)里面，一個(gè)人偷偷地哭。 奶奶說，長大后，衣櫥里的旗袍都?xì)w我。為此，我向同桌的小芊炫耀了很久。 那一天中午，我們?nèi)易谠和獾亩∠銟湎?，正議論鎮(zhèn)東的大叔家來了一只野貓。突然，丁香樹劇烈地晃動(dòng)起來，所有的東西都晃動(dòng)起來。站立不住的我們晃趴在了地上。 然后，到處一片“轟隆隆”。 接著，一片靜寂。時(shí)間也仿佛為之停止了很久，很久。等我們反應(yīng)過來時(shí)，看到的除了塵煙，還是塵煙。在塵煙中，我家的四合院已蕩然無存，只剩下一堵墻，還有墻下奶奶的那個(gè)大衣櫥。 后來，我才知道，那一天倒了許多的房，死了許多的人。而小芊也永遠(yuǎn)看不到我穿旗袍的模樣了。 爸爸媽媽去鎮(zhèn)上的醫(yī)院幫忙了。奶奶去了附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，聽說那里的房子全倒了。孤零零的我?guī)е粐槈牡男」钒足@進(jìn)了奶奶的衣櫥。 衣櫥完好無損。衣櫥里的衣服仍然光鮮、亮麗?？墒?，我害怕極了。 傍晚的時(shí)候，奶奶回來，從廢墟里刨出一些餅干。可是，我們都沒有心情吃，阿白也沒心情吃。我們一起坐在衣櫥里，望著滿天的星斗，呆呆地等待著黎明。 第二天，爸爸媽媽仍然沒有回來。我和奶奶從廢墟里拾掇出一些米和蔬菜，還有一些完好的磚塊、木料。穿著一身藍(lán)色旗袍的奶奶在廢墟上砌了簡易的灶，為我熬了稀粥。還用那些磚塊、木料在衣櫥旁搭建了一個(gè)能睡覺的小窩棚。 因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)雨，衣櫥開始滲水。 天晴后，奶奶找來一根長長的繩子，一頭系在那株丁香樹上，一頭系在從前院內(nèi)的那株橘樹上。我和她將衣櫥里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾掛在繩上。陽光下，那些旗袍隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，像一面面絢麗的旗幟。站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。 后來，鎮(zhèn)上來了救援隊(duì)、醫(yī)生，還有許多志愿者。奶奶也加入到他們中間，為那些受傷的人做飯、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都會(huì)拉開她的衣櫥，精心挑選出一件美麗的旗袍。她說：“漂亮的衣服會(huì)使人的心情逐漸好起來。” 奶奶說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，每天目送她穿著旗袍離去的身影，我的心情也逐漸不再像從前那樣悲傷。而阿白也漸漸有了生氣。我們一起在廢墟上走來走去，還采來野花，放在窩棚里，放在衣櫥上。不遠(yuǎn)處傳來小鳥的叫聲，空氣中有梔子花的味道在彌漫。我開始明白某些東西已永遠(yuǎn)失去，但某些東西卻留了下來。 一天一天過去。災(zāi)后重建開始了。爸爸媽媽所在的廠區(qū)恢復(fù)了生產(chǎn)，學(xué)校有了板房教室。奶奶為我縫制了一個(gè)新書包，上面還繡了一朵金色的太陽花。 我們一家寄居過的窩棚被拆去，廢墟上的碎磚爛石也清理走。大家開始陸續(xù)搬進(jìn)簡易的板房。我們也不例外。衣櫥也搬了進(jìn)去。里面的旗袍依然光鮮、亮麗。樟腦丸依然散發(fā)出淡淡的芳香。 奶奶的精神依然很好，穿著旗袍的她依然好看。而我依然喜歡高興的時(shí)候躲進(jìn)衣櫥，也依然喜歡傷心時(shí)，一個(gè)人躲到里面，哭泣。 一些東西已改變，一些東西卻仍然在。15. 從全文來看，題目中的“站立”指的是什么？（3分）答