大班打擊樂(lè)教案《奶粉桶變奏曲》.doc

幼兒教育：_大班打擊樂(lè)教案奶粉桶變奏曲教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班打擊樂(lè)教案奶粉桶變奏曲【活動(dòng)設(shè)計(jì)】奶粉桶是班級(jí)小舞臺(tái)活動(dòng)區(qū)中孩子們共同收集的道具，每天看著孩子們快樂(lè)的敲打發(fā)出叮叮咚咚的聲音時(shí)，老師設(shè)想怎樣讓孩子們?cè)陔S意敲打奶粉桶的過(guò)程中，通過(guò)有意識(shí)的引導(dǎo)讓孩子感受樂(lè)曲中節(jié)奏的變化，獲得相關(guān)節(jié)奏的知識(shí)，并讓孩子體驗(yàn)利用日常物品敲敲打打?yàn)闃?lè)曲伴奏的快樂(lè)，于是設(shè)計(jì)生成了這節(jié)打擊樂(lè)活動(dòng)奶粉桶變奏曲?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、感受利用奶粉桶進(jìn)行樂(lè)曲打擊表演的樂(lè)趣。2、熟悉歌曲的旋律與節(jié)奏，看圖譜探索、嘗試用奶粉桶的不同部位進(jìn)行打擊。3、在熟悉| xx x |節(jié)奏型基礎(chǔ)上，掌握| x x | xx x |、| xx xx | xx x |節(jié)奏型，能隨樂(lè)合拍打擊表演?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、已熟悉音樂(lè)并會(huì)進(jìn)行歌曲表演2、奶粉桶、筷子等3、| x x | xx x |、| xx xx | xx x |節(jié)奏型圖譜，完整圖譜一張【活動(dòng)過(guò)程】一、表演導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1、幼兒進(jìn)行歌曲表演，回顧、熟悉音樂(lè)師：昨天我們學(xué)唱了一首好聽(tīng)的歌曲愛(ài)我你就抱抱我，還記得嗎？我們一起來(lái)表演給客人老師們看看！2、教師出示奶粉桶，進(jìn)行打擊樂(lè)表演，激發(fā)幼兒興趣師：今天老師要用一種特殊的樂(lè)器來(lái)表演這首歌曲。能猜出來(lái)是什么嗎？你們看，這是什么？（奶粉桶）下面請(qǐng)看表演，音樂(lè)！師：奶粉桶也能當(dāng)樂(lè)器好不好玩??？你們想試試嗎？試一試敲一敲奶粉桶的桶身、蓋、底，聽(tīng)聽(tīng)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？請(qǐng)你們自己選一個(gè)吧。二、看圖譜探索、嘗試用奶粉桶的不同部位，進(jìn)行| x x | xx x |、| xx xx | xx x |節(jié)奏型打擊練習(xí)1、探索了解奶粉桶不同部位的音效師：有小朋友發(fā)現(xiàn)筷子上的藍(lán)色標(biāo)記，就我們手握著的地方！師：你敲的是哪里呀？你們感覺(jué)敲哪里好聽(tīng)？桶蓋敲起來(lái)像什么聲音？桶身、桶底聲音感覺(jué)什么樣？怎么拿桶敲出來(lái)的聲音才好聽(tīng)呢？2、出示圖譜1，打擊| xx x |節(jié)奏師：瞧，老師帶來(lái)一張節(jié)奏圖，你們認(rèn)識(shí)嗎？你們能用奶粉桶打出這個(gè)節(jié)奏嗎？3、出示圖譜2，打擊| x x | xx x |節(jié)奏師：那我再添上兩顆愛(ài)心，你們還會(huì)打嗎？咦，這個(gè)節(jié)奏聽(tīng)起來(lái)像我們歌曲里的哪句??？那我們就試試邊唱邊打。4、出示圖譜3，嘗試打擊| xx xx | xx x |節(jié)奏師：這個(gè)節(jié)奏圖和剛才的節(jié)奏圖有什么不一樣？我們都來(lái)試一試？誰(shuí)愿意上來(lái)試試？歌曲里的哪句就是這個(gè)節(jié)奏呢？三、看歌曲完整圖譜，嘗試進(jìn)行打擊表演1、認(rèn)識(shí)歌曲的圖譜師：你們想不想用這幾種節(jié)奏來(lái)表演愛(ài)我你就抱抱我這首歌曲。（出示完整圖譜）圖譜上有什么地方看不明白？師：圖譜上藍(lán)色的愛(ài)心表示唱的部分。兩邊的兩條豎線、兩個(gè)點(diǎn)叫反復(fù)記號(hào)，就是要表演兩遍的意思。空心的愛(ài)心表示打到這里要停一下。我們一起來(lái)看圖譜唱一唱。2、看圖譜商討樂(lè)句中打擊的奶粉桶部位師：小朋友，先打哪里呢？你們一起商量一下。3、根據(jù)幼兒討論變化的奶粉桶部位嘗試打擊表演4、分角色變換多種形式進(jìn)行打擊表演表演師：小朋友表演的真棒，這首曲子有唱的部分有打擊的部分，誰(shuí)愿意來(lái)表演唱的部分？其他小朋友進(jìn)行打擊?？纯茨銈兣浜系迷鮽儤?？我來(lái)用手勢(shì)提醒你們。四、完整表演展示師：好聽(tīng)的歌配上有趣的打擊，我們請(qǐng)客人老師拍