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什么是周長 滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過描 說 辯 找 算等活動 結(jié)合具體事物和圖形 使同學(xué)們認識與理解周長 2 結(jié)合情境 使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合 比眼力 找一找下面圖形的邊線 猜一猜 指一指 找一找 摸一摸 找一找身邊的物體表面的邊線 并用手來摸一摸 銀杏葉的周長 楓葉的周長 下一站 下面這些紅線是平面圖形的周長嗎 是的打 不是的打 1 2 3 5 角有周長嗎 下面三個圖形的周長一樣嗎 1 2 3 下面圖形的周長一樣嗎 比一比 看誰最聰明 用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形 哪個圖形的周長最短 10厘米 10厘米 8厘米

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