



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1計(jì)算機(jī)軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類,不屬于系統(tǒng)軟件的是( C.客戶管理系統(tǒng))。2網(wǎng)絡(luò)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)全過程進(jìn)行自主管理的意識(shí)是( C.自治意識(shí) )。 3人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中可以完全不受時(shí)間、地域和資格等的限制而自由地學(xué)習(xí),這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的( A.開放性 )。4終身教育是21世紀(jì)才提出的一個(gè)新概念。答案:錯(cuò)誤5網(wǎng)絡(luò)教育考試可以不用預(yù)約,直接參加考試。答案:錯(cuò)誤 6終身學(xué)習(xí)與終身教育是同一個(gè)概念。答案:錯(cuò)誤 7網(wǎng)絡(luò)教育是一種開放性教育,所以入學(xué)沒有任何條件限制。答案:錯(cuò)誤 8網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的自評(píng)意識(shí)是指在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生通過調(diào)整控制自己的情緒、心態(tài)及思想行為,最大限度地淡化和消除外界不利影響的意識(shí)。答案:錯(cuò)誤 9所有的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生都需要參加公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)考。 答案:錯(cuò)誤 1、遠(yuǎn)程教育發(fā)展的三個(gè)階段是_函授教育_、廣播電視教育和_網(wǎng)絡(luò)教育_。 11學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教室,可以完成_上課_、_自學(xué)_、_輔導(dǎo)_、_練習(xí)_、討論和查詢第一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 12、統(tǒng)考的全稱是_“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試” _。 13網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的評(píng)價(jià)有_診斷_性評(píng)價(jià)、_形成_性評(píng)價(jià)以及_總結(jié)_性評(píng)價(jià),主要評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果中產(chǎn)生的變化,評(píng)價(jià)的目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 14網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有_講授型學(xué)習(xí)形式_、_自我導(dǎo)向型學(xué)習(xí)形式_、_探索型型學(xué)習(xí)形式_、_協(xié)作型學(xué)習(xí)形式_和_混合型學(xué)習(xí)形式_等形式。 15終端是提供單向或雙向?qū)崟r(shí)通信的客戶端。所有終端都必須支持聲音通信,視頻和數(shù)據(jù)是可選的,主要的視頻會(huì)議終端有三種:_桌面型_、_機(jī)頂盒_型、_會(huì)議室_型。16網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)是什么?(一)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)資源共享變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)(二)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)變得容易和方便(三)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了教育的開放、民主和平等(四)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)滿足終身學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求(五)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí) 17網(wǎng)絡(luò)協(xié)作型學(xué)習(xí)的形式有哪些?答案:(一)通過BBS進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)(二)通過E-mail進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)(三)通過聊天室進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)(四)通過網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)(五)通過FTP系統(tǒng)進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí) 18網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有哪些特點(diǎn)答案:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的特點(diǎn):1、價(jià)值取向上的人文性 2、功能上的過程性 3、形式上的多樣性 4、手段上的數(shù)字化 5、方式上的開放性。19網(wǎng)上選課時(shí)有哪些步驟?答案:網(wǎng)上選課步驟:(1)登錄“華師在線”(網(wǎng)址),進(jìn)入華師在線主頁(yè)。(2)單擊主頁(yè)上方“學(xué)習(xí)園地”中的“學(xué)生選課”按鈕(注:請(qǐng)先閱讀選課指南和考試計(jì)劃),再按選課開始,輸入用戶名和密碼,單擊“確定”按鈕進(jìn)入選課界面。(3)在欲選的課程名稱后打“ ”,系統(tǒng)自動(dòng)默認(rèn)學(xué)生預(yù)訂教材。(4)核實(shí)所選課程無誤,再單擊正式提交,系統(tǒng)會(huì)提示選課成功。(5)退選課:在選課期限內(nèi),學(xué)生可以從主頁(yè)上方“學(xué)習(xí)園地”的“學(xué)生退課”界面進(jìn)入,對(duì)于新選的課程進(jìn)行退選課操作或調(diào)整新選課程,一旦開課,則不可以再退課。 20結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)剬?duì)終身學(xué)習(xí)的理解。答案:終身學(xué)習(xí)是個(gè)人在一生中持續(xù)不斷地進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),它突出和強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。1網(wǎng)絡(luò)學(xué)生從外界獲取評(píng)價(jià)并將此評(píng)價(jià)內(nèi)化為良性刺激的意識(shí)是( C.自勵(lì)意識(shí) )。 4網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)了就可以申請(qǐng)學(xué)位了。 ( 答案:錯(cuò)誤 ) 6學(xué)會(huì)提問是獲取有效的支持與服務(wù)和關(guān)鍵一課。 (答案:正確 ) 7講授型學(xué)習(xí)形式有同步式和異步式兩種。( 答案:正確 ) 8網(wǎng)絡(luò)教育是以自學(xué)為主的教育,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無須任何人監(jiān)控。 ( 答案:正確 )10支持與服務(wù)的形式有_面對(duì)面的支持_、以媒體為中介的支持和_媒體為代表的支持_。11、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的開放性表現(xiàn)為_時(shí)間的開放性_、_空間的開放性_和_主體的開放性_。 16網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的信息交互有哪幾種類型?答案:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的信息交互有:1、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源的交互2、學(xué)生與教師的交互3、學(xué)生與學(xué)生的交互17網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以采用哪幾類學(xué)習(xí)策略?答案:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以用用策略:1、輔助工具策略 2、信息素養(yǎng)策略 3、時(shí)間和任務(wù)管理策略 4、反思總結(jié)策略 5合作交流策略 6、考試策略 7、情緒緩解和意志管理策略18就書中所提的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略而言,你在哪些策略上有所欠缺?準(zhǔn)備如何進(jìn)行提升與完善?P1974、預(yù)約了考試就一定要參加考試。 ( 答案:正確 ) 9提問時(shí)擬定準(zhǔn)確的標(biāo)題,會(huì)使問題更受青睞。 (答案:正確 ) 10同伴評(píng)價(jià)的方法有:_ BBS論壇評(píng)價(jià)法 Blog日評(píng)價(jià)法 電子檔案評(píng)價(jià)法等_。 11你所知道的巨型大學(xué)有_中國(guó)中央廣播電視大學(xué)、國(guó)家遠(yuǎn)程教育中心、英迪拉甘地國(guó)立開放大學(xué)、特布卡大學(xué)、帕亞米諾爾大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立開放大學(xué)、南非大學(xué)、國(guó)立遠(yuǎn)程教育大學(xué)、蘇可泰開放大學(xué)、安那都拉大學(xué)、開放大學(xué)_。 12網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)資格的認(rèn)定方式有_審核學(xué)歷證書原件_和_通過考試_。 13局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指網(wǎng)絡(luò)中各節(jié)點(diǎn)的互連構(gòu)型,也就是局域網(wǎng)的布線方式。常見的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有_星_型、_總線_型及_環(huán)_型等。 14提供學(xué)習(xí)支持與服務(wù)的主體包括_教師_、_管理人員_、_家庭和朋友_、_其他學(xué)生_、雇主和其他機(jī)構(gòu)等。17如果準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位,需要做哪些努力工作? 答案:P123 9正確的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)觀念是什么?應(yīng)該從哪些方面入手確立這一觀念?答案:正確的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)觀念是“自律”的學(xué)習(xí)觀念。確立這一觀念必須具備以下6種意識(shí):1、自覺意識(shí)2、自治意識(shí)3、自控意識(shí)4、自勵(lì)意識(shí) 5、自評(píng)意識(shí)6、自動(dòng)意識(shí)。2保持微型計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行必不可少的輸入輸出設(shè)備是( 答案:C.鍵盤和顯示器 )。4身在偏遠(yuǎn)地區(qū),可以選讀北京、上海、廣州等地學(xué)校的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程,這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的空間開放性。( 答案:正確 ) 12自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括_知識(shí)掌握的自我評(píng)價(jià)、_學(xué)習(xí)動(dòng)力的自我評(píng)價(jià)、_學(xué)習(xí)策略的自我評(píng)價(jià)_和_學(xué)習(xí)能力的自我評(píng)價(jià)_。其功能為_自我診斷_、為_自我反饋_、和_自我激勵(lì)_。14根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的分布規(guī)模來劃分,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為_局域網(wǎng)_、_廣域網(wǎng)_和_城域網(wǎng)_。16表示IP地址的數(shù)字有幾部分?用什么符號(hào)分隔。答案:IP地址為一個(gè)32位的二進(jìn)制數(shù),按8位為一組把IP地址的32位分成4組,組與組之間用圓點(diǎn)分隔。 17網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一般方法有哪些?答案:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一般方法有:1、寫寫個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2、看看網(wǎng)絡(luò)多媒體課件 3、聽聽名師導(dǎo)學(xué) 4、做做精華練習(xí) 5、問問穎難問題 6、多多參與討論 7、將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來18網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)該避免哪些誤區(qū)?答案:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)避免的誤區(qū):1、學(xué)習(xí)帶有很大的盲目性 2、學(xué)習(xí)時(shí)間利用率低 3、學(xué)習(xí)資源大量浪費(fèi) 4、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足19局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)常見的有幾種?各有什么特點(diǎn)?答案:局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)常見的有星型、總線型及環(huán)型。(1)j星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中,各計(jì)算機(jī)通過電纜直接連到集線器或交換機(jī)上(稱為中央節(jié)點(diǎn))。當(dāng)一個(gè)計(jì)算機(jī)要傳輸數(shù)據(jù)到另外一個(gè)計(jì)算機(jī)時(shí),都需要通點(diǎn)中央節(jié)點(diǎn)??梢酝ㄟ^中央節(jié)點(diǎn)的級(jí)聯(lián)(即一臺(tái)集線器或交換機(jī)與另一臺(tái)集線器或交換機(jī)通過傳輸線相連)來形成一個(gè)多星型的網(wǎng)絡(luò)以擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模。(2)總線型結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、擴(kuò)展性好、可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。(3)環(huán)型網(wǎng)絡(luò)需要增加計(jì)算機(jī)時(shí)是比較困難的,它靈活性較差,可靠性也差。20尋求支持和幫助時(shí),要遵循哪些原則?答案:可遵循原則如下:(1)分清楚問題的種類。是管理方面、學(xué)業(yè)方面,還是技術(shù)方面的問題,只有分清楚了問題,才可能找到恰當(dāng)?shù)那笾鷮?duì)象。(2)尋找合適的求助對(duì)象與求助媒體。(3)簡(jiǎn)明扼要地表述問題。(4)善于聆聽。 2斷電后,會(huì)使存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)丟失的存儲(chǔ)器是( A.RAM )。3進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),最理想的學(xué)習(xí)風(fēng)格是( D.轉(zhuǎn)化型 )。 5發(fā)電子郵件不需要象傳統(tǒng)的信件那樣講禮貌。( 答案:錯(cuò)誤 )6遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)不對(duì)殘疾學(xué)生提供支持與服務(wù)。 ( 答案:錯(cuò)誤 ) 8我提的任何要求,院校和學(xué)習(xí)中心都應(yīng)該為我提供支持與服務(wù)。 (答案:錯(cuò)誤 ) 9網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的信息交互、概念交互、最終都是為了促進(jìn)操作交互。( 答案:錯(cuò)誤 )10網(wǎng)絡(luò)學(xué)生具有_抵抗型學(xué)習(xí)風(fēng)格、順從型學(xué)習(xí)風(fēng)格_、_行為型學(xué)習(xí)風(fēng)格和_轉(zhuǎn)化型學(xué)習(xí)風(fēng)格等學(xué)習(xí)風(fēng)格。 11網(wǎng)絡(luò)教育教師可以分為_主講教師、_輔導(dǎo)教師和面授教師。13試點(diǎn)院校采用的學(xué)制有_學(xué)年制、學(xué)分制、彈性學(xué)制、學(xué)年學(xué)分制_。 16在配置Outlook Express時(shí),需要指定哪兩種服務(wù)的服務(wù)器地址?答案:在配置Outlook Express時(shí),需要指定POP3和SMTP服務(wù)器地址。1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)生要確立的正確學(xué)習(xí)觀念是( 答案: A.自律 )。9課程論壇是教師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間相互交流問題的重要場(chǎng)所。(答案:正確 )16網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的意義何在?答案:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的意義:一、對(duì)學(xué)生的意義 (1)了解自身狀況,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 (2)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和強(qiáng)化二、對(duì)教師的意義(1)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)使教師可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 (2)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)使教師可以調(diào)節(jié)教學(xué)方向,使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果 19學(xué)習(xí)了時(shí)間管理策略之后,你受到了哪些啟發(fā)?P203 20什么是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?答案:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展的新型教育形態(tài),是建立在現(xiàn)代電子信息通信技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)教育(以面授教學(xué)、函授教學(xué)和廣播電視(視聽)教學(xué)為輔助),它以學(xué)習(xí)者為主體,學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要運(yùn)用多種媒體和多種交互手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)與通信聯(lián)系。7一個(gè)謙虛、無固有內(nèi)在動(dòng)機(jī)的學(xué)生屬于順從型學(xué)習(xí)者。( 答案:正確 ) 14_羅伯特M哈欽斯_于1968年出版了學(xué)習(xí)社會(huì)一書,提出學(xué)習(xí)社會(huì)的構(gòu)想。17提問時(shí),應(yīng)如何描述自己的問題?答案:描述問題時(shí)應(yīng):(1)精確有效;(2)簡(jiǎn)單明了;(3)只說癥狀,不說猜想;(4)明白你想問什么 20請(qǐng)結(jié)合自己的專業(yè),談一談你打算運(yùn)用什么樣的方法來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 13第11題 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的交互性表現(xiàn)為:操作交互:學(xué)生與媒體界面的交互_、_信息交互:學(xué)生與教學(xué)要素的交互和_概念交互:學(xué)生的概念與新概念的交互 12在第三屆國(guó)際成人教育促進(jìn)會(huì)議上,_保羅朗格朗_提交了關(guān)于終身教育提案,由此終身教育理念開始在全世界得以傳播和推廣。 17信息檢索策略這一部分內(nèi)容對(duì)你有哪些幫助?P210 19為什么說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的最佳理想途徑?答案:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)傳播范圍大、信息更新速度快等優(yōu)勢(shì),利用多媒體技術(shù)對(duì)教育和培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行整合,使學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)大眾化、個(gè)性化、充滿趣味性,學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和興趣在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),按照自己怕學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事情,完全由學(xué)生來決定,網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而會(huì)成為一種樂趣,成為人們生活的一部分。 13支持與服務(wù)的內(nèi)容包括_學(xué)業(yè)的支持與服務(wù)、_管理的支持與服務(wù)、_設(shè)施的支持與服務(wù)和情感支持。9下面華師網(wǎng)院關(guān)于交費(fèi)的規(guī)定,哪些是正確的(B.為方便各地學(xué)生,學(xué)費(fèi)由各學(xué)習(xí)中心代收。D.無學(xué)費(fèi)收據(jù),不予辦理減退費(fèi)手續(xù)。)10關(guān)于學(xué)生選課預(yù)約考試的說法,正確的有(您的答案:A,B,C )A.對(duì)于需要申請(qǐng)免考的課程請(qǐng)不要選課。一旦選課則不能申請(qǐng)免考。B.學(xué)生選定課后,學(xué)院將于開學(xué)日統(tǒng)一在網(wǎng)上開通。如果學(xué)生學(xué)費(fèi)不足,不能全部開通所選課程。C.必修課的學(xué)分,不能用選修課的學(xué)分代替。11華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為平臺(tái)開發(fā)了如下哪些手機(jī)客戶端.( 您的答案:A,C,D )A.iPhone手機(jī)客戶端C.Android手機(jī)客戶端D.WindowsPhone手機(jī)客戶端12關(guān)于統(tǒng)考的說法,錯(cuò)誤的有(您的答案:A,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文具行業(yè)的數(shù)字化營(yíng)銷與電子商務(wù)考核試卷
- 藝術(shù)品市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究考核試卷
- 生態(tài)保護(hù)與生態(tài)修復(fù)新材料考核試卷
- 網(wǎng)貸行業(yè)信用評(píng)級(jí)體系考核試卷
- 邊緣計(jì)算應(yīng)用開發(fā)考核試卷
- 纖維板防水處理考核試卷
- 煉油廠設(shè)備防腐與防護(hù)措施考核試卷
- 紙制品行業(yè)生產(chǎn)數(shù)據(jù)分析與決策支持系統(tǒng)構(gòu)建考核試卷
- 蔬菜加工企業(yè)品牌形象塑造考核試卷
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生代理及就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)合同
- 2024年社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))考試題及答案(含真題、典型題)
- 廠房加固工程施工組織設(shè)計(jì)
- 兒童科普飛機(jī)起飛原理
- 園林苗木項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 階梯型獨(dú)立基礎(chǔ)(承臺(tái))配筋率驗(yàn)算
- 醫(yī)院醫(yī)生電子處方箋模板-可直接改數(shù)據(jù)打印使用
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)-咳嗽課件
- 夏商周考古-鄭州大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 失眠之中醫(yī)問診單
- 銀行個(gè)人業(yè)務(wù)柜面操作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控手冊(cè)(印刷版)模版
- 幼兒園開辟小菜園的教育價(jià)值及實(shí)施策略探究 論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論