機電一體化技術(shù)專業(yè)(580201).doc

機電一體化技術(shù)專業(yè)（580201）一、職業(yè)與崗位分析1、行業(yè)狀況隨著我國科學技術(shù)的進步和市場經(jīng)濟的發(fā)展，機電產(chǎn)品在國民經(jīng)濟中的作用將越來越大，其應用將有廣闊的前景，特別是我國成為全球“機械制造”大國的形勢下，各個工業(yè)領(lǐng)域迫切需要大量的機電工程技術(shù)方面人才，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)品市場競爭能力，迎接新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。目前整個工業(yè)行業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)升級階段，在推廣光、機、電一體化技術(shù)，數(shù)控車、銑、和加工中心等機床的開發(fā)和應用技術(shù)，開發(fā)高附加值，高科技含量的工業(yè)產(chǎn)業(yè)過程中，無論從當前還是從長遠來看，機電行業(yè)的發(fā)展都有著廣闊的前景和深遠意義。2、就業(yè)崗位分析畢業(yè)的就業(yè)范圍主要有以下幾個方面：（1）機電產(chǎn)品及設備的制造企業(yè)；（2）機電產(chǎn)品及設備的應用企業(yè)； （3）機電產(chǎn)品及設備的維修企業(yè)；（4）機電產(chǎn)品及設備的營銷、安裝、調(diào)試企業(yè)；（5）CAD/CAM技術(shù)的應用企業(yè)；（6）其他與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)與部門。對應的崗位群有：機電產(chǎn)品及設備的制造、安裝、調(diào)試、運行、維修、營銷、機械CAD/CAM技術(shù)、車間生產(chǎn)和技術(shù)管理等。二、培養(yǎng)目標與要求：1.培養(yǎng)目標該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握電氣自動化技術(shù)理論和應用技能、具有創(chuàng)新意識和能力的“強弱電結(jié)合、軟硬件結(jié)合、機電結(jié)合”的高級技術(shù)應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應機電一體化的專門人才，培養(yǎng)的學生要求：思想品德高尚、具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和進取精神，適應現(xiàn)代機電產(chǎn)品制造、修理的需要，具有的機電結(jié)合的在生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線工作的高級技術(shù)應用性人才。畢業(yè)生能掌握機電設備、數(shù)控裝置、機電產(chǎn)品的技術(shù)管理、安裝調(diào)試、操作維修的基本理論和技能。2.基本要求（1）要求學生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德。（2）掌握本專業(yè)所必須的基礎理論、基本專業(yè)知識及實驗、運算、制圖等基本技能。（3）掌握機電工程技術(shù)專業(yè)知識，包括電工、電子理論，單片機與接口技術(shù)，機電一體化產(chǎn)品的設計與開發(fā)。（4）掌握現(xiàn)代化機電設備的操作技能。（5）熟練掌握一門外語，能借助工具書閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料。三、能力分析與分解1 基本知識、能力、素質(zhì)要求有良好的社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，遵紀守法；辨證的思維方式；健康的心理素質(zhì)。掌握本專業(yè)文化知識基礎理論，具有應用數(shù)學、專業(yè)英語、計算機應用能力，具有繪制和閱讀零件圖、裝配圖的能力，具有計算機繪圖的能力和健康的身體素質(zhì)，有健全的體魄、崇高的職業(yè)道德，取得英語、機電專業(yè)和電類專業(yè)相關(guān)的等級證書，掌握現(xiàn)代化辦公設備操作使用和對外技術(shù)交流的能力。2 專業(yè)知識要求掌握機電一體化專業(yè)的控制理論，熟練掌握各類電類課程并能夠以電控理論來控制機械設備。掌握本專業(yè)必需的機械、電工電子與控制技術(shù)等基礎理論知識；掌握工程力學和機械制造基礎的相關(guān)理論并確定加工工藝；工業(yè)電器自動化和單片機理論、設計能力；液壓氣動技術(shù)基礎中的液壓元件、回路選擇、設計；電工技術(shù)、電子技術(shù)的基礎理論；PLC工作原理、指令及調(diào)試程序；工程檢測技術(shù)的動態(tài)測試中構(gòu)成信號的基本理論、方法技能。3 專業(yè)能力（技能）要求（1）具有分析、解決本專業(yè)一般工程實際問題的能力，技術(shù)管理能力具有模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機和可編程控制器等課程的設計和實際應用能力；具有機電產(chǎn)品的讀圖、產(chǎn)品的維護維修的基本操作能力；機床電器與PLC的數(shù)控機床伺服系統(tǒng)、電氣控制的工作原理、結(jié)構(gòu)；機電一體化產(chǎn)品概論的機電系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設計；。（2）盡快適應本專業(yè)崗位特點及要求，掌握基本操作技能通過電工技術(shù)實訓，了解基本電工計算以及電工基本操作技能；通過模擬電子技術(shù)實訓，培養(yǎng)學生的實際放大電路的安裝調(diào)試的能力；通過機械制造基礎課程設計，了解機制過程、典型零件加工工藝及設備的理論知識；通過生產(chǎn)實習，結(jié)合生產(chǎn)實際了解掌握典型零件的機械加工工藝，合理選擇設備、工裝及切削用量；通過數(shù)字電子技術(shù)實訓，掌握簡單的信號發(fā)生和處理能力以及實際操作技術(shù)；通過自動控制原理課程設計，使學生近一步掌握相關(guān)原理和實際處理自動控制的簡單設計能力；通過PROTEL電路軟件實訓，掌握畫電路原理圖和設計印刷電路板的能力。四、專業(yè)主干課程本專業(yè)課程設置及學時安排是依據(jù)對一線工作的技術(shù)應用性專門人才的要求，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為中心，將基礎課、專業(yè)課相對提前，增大實踐環(huán)節(jié)，以提高學生實踐動手能力，形成以培養(yǎng)能力為主的教學體系。1.工程力學與機械設計基礎 （76學時）掌握工程力學的相關(guān)理論基礎，掌握通用機械零件的設計原理、方法和機械設計的一般規(guī)律，具有選用通用機械傳動裝置和初步具有設計簡單機械的能力，具有運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力。2.電工技術(shù) （56學時）掌握基本電路和復雜電路的基本運算方法、單相交流電路和三相交流電路的相關(guān)電流產(chǎn)生、波形特點，能夠?qū)φ医涣麟娐愤M行計算；掌握變壓器和交流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理，能進行相關(guān)問題進行解答；掌握常見的低壓電器的使用方法，能夠?qū)唵蔚碾姍C控制電路進行正確聯(lián)接。3模擬電子技術(shù) （70學時）掌握模擬電路、數(shù)字電路的基本原理及分析方法，熟悉半導體、二極管、三極管、場效應管、放大電路、負反饋放大電路、集成放大電路、集成運算放大電路的線性與非線性應用、波形發(fā)生電路、功率放大電路的相關(guān)理論和應用知識。4.數(shù)字電子技術(shù) （70學時）掌握數(shù)字信號的特點、信號的產(chǎn)生、信號的波形變換相關(guān)理論；掌握邏輯代數(shù)的相關(guān)理論和計算；掌握組合邏輯電路中各種門電路的特點和應用；掌握時序邏輯電路各種觸發(fā)器的相關(guān)理論以及實際應用，以及DA與AD轉(zhuǎn)換電路等基本知識。5.單片機與接口技術(shù) （74學時）了解微機組成與結(jié)構(gòu)，熟悉并掌握微機指令系統(tǒng)和匯編程序編制方法。熟悉擴展存儲器、輸入輸出電路AD和DA等接口電路的使用方法，具有分析、調(diào)試匯編程序和簡單系統(tǒng)硬件能力。6.自動控制系統(tǒng)及應用 （53學時）了解自動控制系統(tǒng)的一般概念、自動控制系統(tǒng)的基本部件、典型自動控制系統(tǒng)的定性分析、拉普拉斯變換、系統(tǒng)的數(shù)學模型、頻率特性、自動控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析、自動控制系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性能分析、瞬態(tài)響應分析、自動控制系統(tǒng)的校正等。7.機床電器與PLC （65學時）了解和掌握數(shù)控機床伺服系統(tǒng)形成和基本組成，掌握步進開環(huán)系統(tǒng)的工作原理、結(jié)構(gòu)、控制方法，初步掌握直流伺服系統(tǒng)和交流伺服系統(tǒng)的工作原理、電氣參數(shù)及使用方法.掌握機床電氣控制線路的工作原理，掌握PLC工作原理和基本指令，了解功能指令，具有調(diào)試PLC程序的能力。8.Protel軟件應用 （60學時）掌握Protel軟件的運行環(huán)境，軟件的安裝等相關(guān)知識；掌握電路原理圖的繪制方法；掌握印刷電路板的設計方法以及技巧；掌握原理圖和PCB庫文件的設計和熟練應用方法；掌握應用軟件進行電子電路的仿真實驗方法。9.AUTO CAD2004（45學時）熟練掌握AutoCAD基本二維繪圖方法、層的概念、尺寸標注的方法、塊的創(chuàng)建及插入，了解塊屬性的用法、AutoCAD的繪圖環(huán)境的定制方法、AutoLISP語言的語法結(jié)構(gòu)和特點、基本函數(shù)的用法、AutoCAD菜單的編制方法。了解參數(shù)化繪圖的方法及其它二次開發(fā)方法。10. 機電一體化產(chǎn)品概論（30學時）獲得有關(guān)機電一體化系統(tǒng)設計方面的基礎知識、基礎理論，熟悉簡單機電一體化系統(tǒng)如全自動洗衣機、小型智能繪圖機、二維表面粗度自動量儀、工業(yè)機器人等的工作原理及控制系統(tǒng)，為今后從事與本專業(yè)有關(guān)的工程技術(shù)等工作打下一定的基礎。五、教學進程表（見機電一體化專業(yè)教學進程表）附表1 職業(yè)綜合能力及能力要素職業(yè)能力專項能力能力要素考試科目能力測評基本能力有良好的社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，遵紀守法；辨證的思維方式；健康的心理素質(zhì)。樹立正確的世界觀人生觀、市場意識毛澤東思想概論鄧小平理論考核合格了解基本國情，有較強的法制觀念和敬業(yè)精神形勢政策教育法律基礎思想道德修養(yǎng)具有良好的身體素質(zhì)體育達標基本技能基礎理論知識掌握本專業(yè)所必需的數(shù)學基礎知識，擴大知識面應用高等數(shù)學考核合格計算機應用能力1 熟練掌握Window系統(tǒng)的基本知識、系統(tǒng)配置、內(nèi)部命令和外部命令，并能熟練地應用字表處理軟件編輯文稿；2 能熟練運用C語言編寫簡單的進行數(shù)據(jù)計算方面的程序；3 熟練掌握常用漢字輸入方法、文件編輯、打印輸出、數(shù)據(jù)庫基礎知識和基本操作；能進行簡單的程序設計。計算機應用基礎知識C語言程序設計通過計算機二級考試英語應用能力較好地掌握英語，能進行簡單對話，具備閱讀本專業(yè)一般外文資料的能力基礎英語專業(yè)英語通過大學英語B級考試制圖和識圖能力AutoCAD的應用繪制裝配圖讀懂裝配圖AutoCAD的應用1熟練掌握機械制圖1）、機械制圖的基本規(guī)定2）、投影原理點、線、面的投影3）、組合體的相交和相貫4）、機件的表達方法5）、標準件和常用件表達方法6）能繪制和閱讀典型的零件圖和裝配圖；掌握用AutoCAD功能繪制組合體視圖，能用AutoCAD繪制典型的零件圖和常見的裝配圖，了解用AutoCAD繪制三維視圖的功能。機械制圖制圖測繪AutoCAD的應用考核合格專業(yè)基礎理論知識掌握本專業(yè)必需的機械、電工電子與控制技術(shù)等基礎理論知識電工、電子基礎理論；了解自動控制系統(tǒng)的一般概念、自動控制系統(tǒng)的基本部件、典型自動控制系統(tǒng)的定性分析、拉普拉斯變換、系統(tǒng)的數(shù)學模型、頻率特性、自動控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析、自動控制系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性能分析、瞬態(tài)響應分析、自動控制系統(tǒng)的校正等單片機與接口電路的使用擴展；PLC工作原理、指令及調(diào)試程序；動態(tài)測試中構(gòu)成信號的基本理論、方法技能。自動控制系統(tǒng)及應用工程力學及機械設計基礎液壓氣動技術(shù)基礎電工技術(shù)電子技術(shù)單片機與接口技術(shù)機床電器與PLC傳感器與測試技術(shù)考核合格專業(yè)技能具有分析、解決本專業(yè)一般工程實際問題的能力，技術(shù)管理能力數(shù)控機床伺服系統(tǒng)、電氣控制的工作原理、結(jié)構(gòu)；掌握機電一體化系統(tǒng)設計的方法和類型；理解動態(tài)測試中構(gòu)成信號流程的基本理論、基本手段和基本技能；理解組態(tài)控制技術(shù)，掌握常見的電氣設備的設計和使用方法。機電一體化產(chǎn)品概論PROTEL軟件應用工程檢測技術(shù)組態(tài)控制技術(shù)電氣設備供配電技術(shù)專業(yè)英語考核合格崗位技能訓練盡快適應本專業(yè)崗位特點及要求，掌握數(shù)控機床基本操作、調(diào)整及維修技能了解機電設備的設計維修方法及操作技能運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱有關(guān)資料進行設計的能力了解供配電技術(shù)電機控制技術(shù)電路安裝電子電路設計制圖測繪機械設計基礎課程設計生產(chǎn)實習機械制造基礎課程設計電工實訓電子技術(shù)課程設計PROTEL軟件應用實訓電機與控制實訓考核合格崗位鑒定具備數(shù)控高、中級工技能水平數(shù)控高、中級工技能鑒定獲得證書六、實訓基地建設與辦學社會化1校內(nèi)外實訓基地(1)校內(nèi)實訓基地機電系建有電工、電子實訓基地，計算機專業(yè)繪圖實驗室、數(shù)控實訓基地（有數(shù)控車床5臺、數(shù)控銑床3臺、加工中心1臺、數(shù)控電火花1臺、數(shù)控線切割1臺）、金工實訓基地（普通車床6臺、普通銑床3臺、臺鉆1臺、電焊機8臺、虎鉗12臺），這些機床都可以作為對上述學生能力的培養(yǎng)。(2)校外實訓基地為了擴大實習、實訓場所。也為了尋求社會幫助，引進一線技術(shù)骨干為教學服務，提高學生實踐能力，也為了讓學生認識社會，早一些了解社會崗位需求，同時讓社會了解撫順職業(yè)技術(shù)學院的學生，機電系先后建立了市鷹霸公司、市機械廠、沈陽金杯汽車培訓中心、市煤礦電機廠等。根據(jù)本市的具體情況，爭取每年再建立二個穩(wěn)定的實習、實訓基地。2辦學社會化具體形式可以包括：(1)建立了系級的科技協(xié)會，給學生提供一個接觸社會的機會。(2)到有關(guān)的企事業(yè)單位參觀、實