江蘇省昆山市中考物理模擬試題（含解析）.doc

江蘇省昆山市2013年中考物理模擬試題（含解析）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1（2分）（2012泉州）我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是（）a次聲波b紅外線(xiàn)c超聲波d微波考點(diǎn)：衛(wèi)星中繼通信專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：通信衛(wèi)星是微波通信的中繼站，微波是電磁波的一種，可以在真空中傳播解答：解：北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波中的微波故選d點(diǎn)評(píng)：這是一道考查電磁波在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)題，比較容易2（2分）（2009麗水）如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒(méi)有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線(xiàn)圈上，電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止地球儀懸空靜止的原因是（）a只受到磁力的作用b由于慣性的作用c沒(méi)有受到重力的作用d磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡考點(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用；磁場(chǎng)專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：地球儀處于平衡狀態(tài)，它受平衡力的作用，合力為零，不會(huì)只受到一種力的作用解答：解：地球儀處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，它受到豎直向下的重力和向上的磁力，是一對(duì)平衡力，故選d點(diǎn)評(píng)：如果物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)該物體處于平衡狀態(tài)，它們受到的力稱(chēng)為平衡力，其合力為零3（2分）如圖是正在傳播的一列波，通過(guò)這個(gè)波，我們不能知道的是（）a波源的振幅b波源振動(dòng)的周期c波傳播的速度d波源振動(dòng)的頻率考點(diǎn)：波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系分析：本題主要考查對(duì)波的特征的認(rèn)識(shí)：波傳播的快慢叫波速；兩相鄰波峰或波谷之間的距離叫做波長(zhǎng)；單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率解答：解：由圖可知波的振幅是10cm，波的振動(dòng)周期是4s，波源振動(dòng)的頻率是0.25hz，所以選項(xiàng)a、b、d的說(shuō)法不正確故選c點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是看清縱、橫坐標(biāo)所代表的物理量，以及其相應(yīng)的單位4（2分）（2012鹽城）小明家的計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是（）a輸電b通信c導(dǎo)熱d照明考點(diǎn)：光纖通信專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：現(xiàn)代通信有微波通信、衛(wèi)星通信、網(wǎng)絡(luò)通信和光纖通信，每種通信的名字都是以傳遞信息的載體來(lái)命名解答：解：光纖網(wǎng)絡(luò)是光纖通信的載體，因此光纖的主要作用是通信故選b點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)光纖通信特點(diǎn)的了解和掌握，是中考的熱點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題5（2分）通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是常用的物理方法下列根據(jù)現(xiàn)象所作的推測(cè)不符合事實(shí)的是（）a擴(kuò)散現(xiàn)象分子是運(yùn)動(dòng)的b小磁針?lè)旁诖朋w旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周?chē)写艌?chǎng)c街邊的路燈同時(shí)亮、滅路燈是串聯(lián)的d電路中的燈泡發(fā)光電路中有電流考點(diǎn)：物理學(xué)方法專(zhuān)題：其他綜合題分析：（1）本題用到物理學(xué)方法“推理法”即：規(guī)律不能直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，只能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括、抽象、推理得出；（2）要解答本題需掌握：擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；磁體的性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用；串并聯(lián)電路開(kāi)關(guān)的作用：并聯(lián)電路中干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；電流的熱效應(yīng)：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量解答：解：a、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明物體的分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故a符合事實(shí)；b、小磁針?lè)旁诖朋w旁受力偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明小磁針受到磁場(chǎng)力的作用，說(shuō)明磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，符合事實(shí)；c、街邊的路燈同時(shí)亮、滅，路燈可以是串聯(lián)的，也可以是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)放在干路上即可，故c不符合事實(shí)；d、電路中的燈泡發(fā)光，是因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)導(dǎo)體時(shí)放出熱量，導(dǎo)致燈泡發(fā)光，說(shuō)明電路中有電流通過(guò)，故d符合事實(shí)故選c點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是先了解“推理法”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，然后回憶所學(xué)內(nèi)容，得到答案6（2分）如圖所示為核電站發(fā)電流程圖在發(fā)電過(guò)程中，下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是（）a核能化學(xué)能機(jī)械能電能b核能內(nèi)能機(jī)械能電能c核能機(jī)械能內(nèi)能電能d核能內(nèi)能化學(xué)能電能考點(diǎn)：核電站發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：結(jié)合流程圖，搞清核反應(yīng)堆、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)中各自的能量轉(zhuǎn)化情況，便可分析出整體的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程解答：解：在核反應(yīng)堆中，核能轉(zhuǎn)化為介質(zhì)的內(nèi)能，在汽輪機(jī)中蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽輪機(jī)的機(jī)械能，在發(fā)電機(jī)中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，最終輸送到電網(wǎng)上，因此，選項(xiàng)b的描述符合題意故選b點(diǎn)評(píng)：明確核電站的工作流程，對(duì)我們理解其能量轉(zhuǎn)化的整體過(guò)程非常有幫助7（2分）有一塊厚薄均勻的長(zhǎng)方體鐵塊，如圖所示ef比ab長(zhǎng)，上、下表面積比側(cè)面積大，分別沿圖中所示的不同方向接入電路，則（）a沿ab方向接入電路時(shí)電阻最大b沿cd方向接入電路時(shí)電阻最大c沿ef方向接入電路時(shí)電阻最大d沿各個(gè)方向接人電路時(shí)的電阻一樣大考點(diǎn)：電阻的串聯(lián)；電阻的并聯(lián)專(zhuān)題：應(yīng)用題；電壓和電阻分析：將長(zhǎng)方體鐵塊分割成若干個(gè)以長(zhǎng)方體鐵塊厚度為邊長(zhǎng)的正方體小鐵塊，然后根據(jù)串并聯(lián)的電阻特點(diǎn)分析即可解答：解：假設(shè)長(zhǎng)方體鐵塊是由若干個(gè)以長(zhǎng)方體鐵塊厚度h為邊長(zhǎng)的正方體小鐵塊組成，則應(yīng)長(zhǎng)方體鐵塊的長(zhǎng)為ef=n1h，長(zhǎng)方體鐵塊的寬為ab=n2h，則此假設(shè)可知：長(zhǎng)方體鐵塊一共是n1n2個(gè)小正方形鐵塊平放在水平面上組成的；設(shè)每個(gè)小正方形鐵塊的阻值為r，所以，沿ab方向接入電路時(shí)相當(dāng)于n2個(gè)小正方形鐵塊先串聯(lián)，然后由n2個(gè)這樣的串聯(lián)電阻又并聯(lián)，所以n2個(gè)小正方形鐵塊串聯(lián)后的總阻值為n2r，n1個(gè)阻值為n2r電阻并聯(lián)后總阻值為rab=；沿cd方向接入電路時(shí)電阻時(shí)相當(dāng)于n1n2個(gè)小正方形鐵塊并聯(lián)，所以并聯(lián)后總阻值為rcd=，沿ef方向接入電路時(shí)相當(dāng)于n1個(gè)小正方形鐵塊先串聯(lián)，然后由n1個(gè)這樣的串聯(lián)電阻又并聯(lián)，所以n1個(gè)小正方形鐵塊串聯(lián)后的總阻值為n1r，n2個(gè)阻值為n1r電阻并聯(lián)后總阻值為ref=；根據(jù)n1n2，可判斷：rab=1，rab=ref，rcd=1；所以沿ef方向接入電路時(shí)電阻最大；故選c點(diǎn)評(píng)：本題主要考查電阻串并聯(lián)的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是能靈活地將長(zhǎng)方體鐵塊分割成若干個(gè)以長(zhǎng)方體鐵塊厚度h為邊長(zhǎng)的正方體小鐵塊8（2分）（2012遵義）如圖所示的電路中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)從6v變?yōu)?v，電流表的示數(shù)變化了0.2a，則該定值電阻所消耗功率的變化量為（）a0.2wb1.0wc1.2wd2.2w考點(diǎn)：電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用專(zhuān)題：計(jì)算題；應(yīng)用題；動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)題分析：由電路圖可知，電阻r與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)r兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；根據(jù)歐姆定律分別表示出電壓表的示數(shù)從6v 變?yōu)?v時(shí)電路中的電流，利用電流表示數(shù)的變化求出r的阻值和兩種電路中的電流；根據(jù)p=ui求出該定值電阻所消耗功率，進(jìn)一步求出其變化量解答：解：由電路圖可知，電阻r與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)r兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)電壓表的示數(shù)u1=6v時(shí)，電路中的電流i1=當(dāng)電壓表的示數(shù)u2=5v時(shí)，電路中的電流i2=由題意可知：i1i2=0.2a由可得：r=5，i1=1.2a，i2=1a，根據(jù)p=ui可得：該定值電阻所消耗功率的變化量p=p1p2=u1i1u2i2=6v1.2a5v1a=2.2w故選d點(diǎn)評(píng)：本題考查了歐姆定律的應(yīng)用和電功率的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)題意表示出電路中的電流并結(jié)合電流表示數(shù)的變化得出等式進(jìn)行解答9（2分）（2012寧波）下列實(shí)驗(yàn)裝置與探究?jī)?nèi)容不相符的是（）a探究磁極間相互作用規(guī)律b探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系c探究通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)d探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件考點(diǎn)：磁極間的相互作用；通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)；探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)；產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件專(zhuān)題：應(yīng)用題；圖析法分析：（1）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；（2）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān)；（3）據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)可知，通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖谥艌?chǎng)；（4）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象解答：解：a、據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)的情況可以判斷磁極間的作用規(guī)律，故不符合題意；b、該實(shí)驗(yàn)是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈的匝數(shù)的關(guān)系，即電流一定時(shí)，匝數(shù)多的磁性強(qiáng)，故錯(cuò)誤，但符合題意；c、據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)可知，通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖谥艌?chǎng)，故不符合題意；d、此時(shí)是閉合電路，且導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故能產(chǎn)生電流，故不符合題意故選b點(diǎn)評(píng)：該題考查了磁體間的作用規(guī)律、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素、奧斯特實(shí)驗(yàn)的理解和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解，是一道綜合題10（2分）（2011蕪湖）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片p向右移動(dòng)時(shí)（）av示數(shù)變大，a示數(shù)變小，v與a示數(shù)的比值不變bv示數(shù)變小，a示數(shù)變小，v與a示數(shù)的比值不變cv示數(shù)變小，a示數(shù)變大，v與a示數(shù)的比值變小dv示數(shù)不變，a示數(shù)變小，v與a示數(shù)的比值變大考點(diǎn)：電路的動(dòng)態(tài)分析；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；滑動(dòng)變阻器的使用；歐姆定律的應(yīng)用分析：由電路圖可知滑動(dòng)變阻器與r1串聯(lián)，電壓表測(cè)量r1兩端的電壓，由滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)可知滑動(dòng)變阻器接入電阻的變化，則由歐姆定律可得出電路中電流的變化及電壓表示數(shù)的變化；因電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，故由歐姆定律可知，v與a的示數(shù)之比應(yīng)等于r1的阻值解答：解：滑片p向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大，則電路的總電阻變大，由歐姆定律得，干路電流變??；電壓表并聯(lián)在r1兩端，由歐姆定律可得，r1兩端的電壓變?。欢妷罕硎緮?shù)與電流表示數(shù)之比等于r1的阻值，故v與a示數(shù)的比值不變；故選b點(diǎn)評(píng)：本題中要注意電壓表的接法，電壓表的兩節(jié)點(diǎn)把電路分成兩部分，則電壓表測(cè)量的應(yīng)是不含電源的部分電壓11（2分）（2009麗水）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：某些材料有巨磁電阻效應(yīng)，即微弱的磁場(chǎng)變化可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化根據(jù)這一原理可以制成（）a能儲(chǔ)存、釋放大量電能的蓄電池b通過(guò)微弱電流就能產(chǎn)生強(qiáng)大磁場(chǎng)的電磁鐵c家庭電路過(guò)載或短路時(shí)能自動(dòng)熔斷的保險(xiǎn)絲d能“讀”出微弱的磁場(chǎng)變化并轉(zhuǎn)換成電流變化的靈敏磁頭考點(diǎn)：磁化；熔斷器的作用及保險(xiǎn)絲的選擇方法專(zhuān)題：應(yīng)用題；信息給予題分析：解答本題必須抓住巨磁電阻效應(yīng)的特點(diǎn)：微弱的磁場(chǎng)變化可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化；此特點(diǎn)將微弱的磁場(chǎng)變化轉(zhuǎn)化為較大的電阻大小變化，有放大的作用我們就可以充分利用這一放大作用解答：解：巨磁電阻效應(yīng)指的是由磁場(chǎng)變化的引起的，設(shè)計(jì)制成的應(yīng)是與磁場(chǎng)變化有關(guān)的元件；而蓄電池、保險(xiǎn)絲與磁場(chǎng)變化無(wú)關(guān)，所以不能利用巨磁電阻效應(yīng)；電磁鐵是通過(guò)利用微弱電流產(chǎn)生強(qiáng)大磁場(chǎng)的，也不是微弱的磁場(chǎng)變化引起的，所以不能利用這一原理；磁頭是可以通過(guò)磁帶上微弱的磁場(chǎng)變化對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息，利用這一放大作用可以制成更靈敏的“新型磁頭”故選d點(diǎn)評(píng)：本題考查如何讓我們利用發(fā)現(xiàn)的新材料，改善我們已有的元件，使應(yīng)用的設(shè)備更先進(jìn)、更靈敏12（2分）（2009武漢）如圖所示，電源電壓為6v且保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20，定值電阻r0為5閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“00.6a”或“03a”）和電壓表（“03v”或“015v”）的指針同時(shí)達(dá)到滿(mǎn)刻度線(xiàn)則r0的電功率與電流的關(guān)系圖象可能是（）abcd考點(diǎn)：電功率與電壓、電流的關(guān)系專(zhuān)題：信息給予題；圖析法分析：此題可用排除法求解當(dāng)滑動(dòng)變阻器為0時(shí)，電流最大，所以根據(jù)公式得到最大電流i=a3a可知d錯(cuò)，由于有定值電阻且電壓為6v保持不變，所以電流不為0得到a和b錯(cuò)，故c正確解答：解：由于閉合開(kāi)關(guān)后，定值電阻始終能接在電路中，且電壓恒定為6v，所以電流不為0，故a、b錯(cuò)誤；根據(jù)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最?。礊?）時(shí)，電路中的電流最大，由公式i=a3a，可知d錯(cuò)；故選c點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生會(huì)根據(jù)題意計(jì)算最大電流和功率的能力，會(huì)觀察圖象與實(shí)際問(wèn)題的能力二、填空題（本題共11小題，每空1分，共25分）13（4分）在家庭電路中，開(kāi)關(guān)跟它控制的燈之間應(yīng)串聯(lián)，電風(fēng)扇、電視機(jī)、插座和電燈之間應(yīng)并聯(lián)；小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7kwh，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了110 kwh的電能若電價(jià)為0.53元/kwh，則4月底至5月底總共需電費(fèi)58.3元考點(diǎn)：電能表參數(shù)的理解與電能的求法專(zhuān)題：電能和電功率分析：（1）家庭電路中，開(kāi)關(guān)和開(kāi)關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的；家庭電路中用電器和用電器之間、插座和插座之間、用電器和插座之間是并聯(lián)的（2）電能表的讀數(shù)方法：月末的減去月初的示數(shù)；最后一位是小數(shù)；單位kwh利用1kwh電費(fèi)為0.53元的價(jià)格求出應(yīng)付電費(fèi)解答：解：（1）開(kāi)關(guān)和開(kāi)關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，只有串聯(lián)才能控制用電器，如果并聯(lián)會(huì)使電路短路；用電器與用電器之間、插座與用電器（燈）之間是并聯(lián)的，家庭電路的電壓是220v，用電器的額定電壓是220v，只有用電器之間、插座之間、用電器和插座之間并聯(lián)才能使用電器正常工作（2）5月份消耗的電能：w=2818.7kwh2708.7kwh=110kwh；應(yīng)付電費(fèi)0.53元/kwh110kwh=58.3元故答案為：串；并；110；38.3點(diǎn)評(píng)：（1）要掌握家庭電路中用電器之間、插座之間、開(kāi)關(guān)和用電器之間、開(kāi)關(guān)和插座之間的連接方法（2）考查家庭電路的連接方式以及電能、電費(fèi)的計(jì)算，重點(diǎn)是電能的計(jì)算，關(guān)鍵是要理解電能表參數(shù)的物理意義14（2分）某電磁波的頻率為6108 hz，此電磁波在真空中的波長(zhǎng)為0.5m如果該電磁波的頻率變?yōu)?108 hz，則該電磁波在真空中的傳播速度為3108m/s考點(diǎn)：波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系專(zhuān)題：信息的傳遞分析：從電磁波的公式c=f入手分析，c是波速，其大小等于光速，即3108m/s，是波長(zhǎng)，單位是m，f是頻率，單位是hz解答：解：（1）c=f，電磁波在真空中的波長(zhǎng)=0.5m；（2）電磁波在真空中的傳播速度為定值，其大小等于光速，即3108m/s故答案為：0.5；3108點(diǎn)評(píng)：（1）本題前兩空為基礎(chǔ)題，記住真空中電磁波速等于光速（2）公式c=f由于不常用，所以各物理量的名稱(chēng)、單位、換算可能不熟練，應(yīng)細(xì)心15（2分）（2012株洲）生活中常用的微波爐是用電磁波來(lái)加熱食品的，電烤爐是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)取暖的考點(diǎn)：電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：（1）微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具微波屬于電磁波的一種（2）電流的熱效應(yīng)是指導(dǎo)體通電后向外放出熱量的現(xiàn)象解答：解：生活中常用的微波爐是用微波（電磁波）來(lái)加熱食品的電烤爐通電后向外放出熱量，是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)取暖的故答案為：電磁波；熱點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是微波爐的工作原理和電流熱效應(yīng)在生活中的應(yīng)用，結(jié)合生活實(shí)際，考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì)的新課程理念16（2分）獲取核能有兩條途徑一重核的裂變和輕核的聚變?nèi)鐖D所示，圖甲屬于核裂變考點(diǎn)：核聚變；核裂變專(zhuān)題：能源的利用與發(fā)展分析：核裂變是較重的原子核裂變成較輕的原子核的一種核反應(yīng)，核聚變是較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核的一種核反應(yīng)解答：解：獲得核能的途徑一是重核裂變，二是輕核聚變；甲圖中進(jìn)行的是較重的原子核裂變成較輕的原子核的一種核反應(yīng)，是核裂變，乙圖中是較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核的一種核反應(yīng)，是核聚變故答案為：聚；裂點(diǎn)評(píng)：本題考查了核能的利用以及核裂變與核聚變的區(qū)別17（4分）（2008包頭）生命探測(cè)儀原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿魏紊w周邊都會(huì)存在許多生命信息這信息通過(guò)各種能量形式表現(xiàn)在身體外部，如電磁波、聲波、光波等，這些波的頻率一般 不相同（填“相同”或“不相同”），雷達(dá)生命探測(cè)儀主要是靠接收生命體周邊的 電磁波來(lái)確定幸存者方位的；聲波生命探測(cè)儀是利用聲波能夠傳遞 信息的原理來(lái)探測(cè)是否有生命跡象的；光纖生命探測(cè)儀是利用光信號(hào)在光纖內(nèi)壁多次 反射而向前傳播的在512抗震救災(zāi)中，某醫(yī)療急救隊(duì)攜帶的現(xiàn)場(chǎng)急救系統(tǒng)是一個(gè)全天候的野外標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)室，帳篷充氣后，外部空氣無(wú)法進(jìn)入，是因?yàn)閮?nèi)部氣壓 大于外部氣壓，從而使內(nèi)部處于無(wú)菌狀態(tài)考點(diǎn)：波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系；氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系；聲與信息；光的反射專(zhuān)題：應(yīng)用題分析：每一種波都有其頻率，頻率一般是不同的；雷達(dá)能發(fā)射和接收電磁波；聲音可以傳遞信息；光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射；充氣帳篷充氣后，里面的氣壓會(huì)大于外部氣壓解答：解：電磁波是個(gè)大家族，不同的電磁波頻率都不相同；聲波的頻率范圍也很廣，有超聲波、次聲波等，它們的頻率也不相同；光波本身也是一種電磁波，七中顏色光的頻率各不相同，所以電磁波、聲波、光波等，這些波的頻率一般不相同； 雷達(dá)能發(fā)射和接收電磁波，雷達(dá)生命探測(cè)儀主要是靠接收生命體周邊的電磁波來(lái)確定幸存者方位的； 聲的利用有兩個(gè)：一是聲音可以傳遞信息，二是聲波可以傳遞能量聲波生命探測(cè)儀是利用聲波能夠傳遞信息的原理來(lái)探測(cè)是否有生命跡象的； 光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射，光纖生命探測(cè)儀是利用光信號(hào)在光纖內(nèi)壁多次反射而向前傳播的 帳篷充氣后，外部空氣無(wú)法進(jìn)入，是因?yàn)閮?nèi)部氣壓大于外部氣壓，從而使內(nèi)部處于無(wú)菌狀態(tài)故答案為：不相同，電磁，信息，反射，大于點(diǎn)評(píng)：本題考查的內(nèi)容較多，但難度都不大根據(jù)題意就可以填寫(xiě)出相關(guān)的知識(shí)18（1分）小名在研究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系時(shí)，在不同時(shí)刻測(cè)量了一段錳銅合金線(xiàn)的電阻，其電阻與時(shí)間的圖象如圖所示，與時(shí)刻t2相比較，時(shí)刻t1的溫度較高（選填“高”、“低”和“一樣高”）考點(diǎn)：溫度專(zhuān)題：圖析法分析：金屬導(dǎo)電是由于金屬中的自由電子定向運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的金屬中的除自由電子外的原子實(shí)也在其位置附近振動(dòng)，這種振動(dòng)的劇烈程度與金屬的溫度有關(guān)，溫度越高，振動(dòng)越劇烈同時(shí)自由電子與這種原子實(shí)之間的碰撞機(jī)會(huì)就越大，也就越阻礙電子的定向運(yùn)動(dòng)，也就是電阻增大了解答：解：錳銅合金隨溫度的升高而變大，隨溫度的降低而變小故答案為；高點(diǎn)評(píng)：金屬導(dǎo)線(xiàn)的電阻一般隨溫度的升高而增大19（1分）（2012義烏市）如圖所示，質(zhì)量、形狀相同的鋁線(xiàn)框a和塑料線(xiàn)框b從同一高度自由下落并經(jīng)過(guò)某一磁場(chǎng)區(qū)（“”代表磁感線(xiàn)垂直于紙面向里）若不計(jì)空氣阻力，兩線(xiàn)框落地時(shí)具有的動(dòng)能分別為ea和eb，則ea和eb大小關(guān)系是eaeb考點(diǎn)：電磁感應(yīng)；磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用專(zhuān)題：圖析法分析：從能的轉(zhuǎn)化角度分析，金屬框和塑料框質(zhì)量相等，在最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能相等，分析金屬框和塑料框由靜止自由下落到地面時(shí)能的轉(zhuǎn)化情況即可判斷動(dòng)能為ea和動(dòng)能eb的大小解答：解：金屬框由靜止自由下落到地面的過(guò)程中，金屬框通過(guò)磁場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，有一部分能量轉(zhuǎn)化為電能，所以在此過(guò)程中金屬框的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和電能；塑料框由靜止自由下落到地面的過(guò)程中，塑料框通過(guò)磁場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；又因?yàn)榻饘倏蚝退芰峡蛸|(zhì)量相等，在最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能相等，所以eaeb故答案為eaeb點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：（1）不計(jì)空氣阻力，能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，能量相等；（2）金屬框和塑料框由靜止自由下落到地面的過(guò)程中，轉(zhuǎn)化是不一樣的20（3分）醫(yī)學(xué)上對(duì)病人進(jìn)行腦部手術(shù)時(shí)，需要將體溫降到合適的溫度準(zhǔn)備手術(shù)之前，病人的心肺功能開(kāi)始由心肺機(jī)取代心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟，推動(dòng)血液循環(huán)如圖所示，將線(xiàn)圈ab纏繞并固定在活塞一端，利用與固定磁鐵之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)電動(dòng)泵中的活塞，抽送血液圖中閥門(mén)k1只能向外自由開(kāi)啟，反向則封閉管路；閥門(mén)k2只能向內(nèi)自由開(kāi)啟，反向則封閉管路請(qǐng)說(shuō)明電動(dòng)泵的工作過(guò)程；答：當(dāng)電動(dòng)泵工作時(shí)，血液從閥門(mén)k2抽進(jìn)，從閥門(mén)k1送出當(dāng)線(xiàn)圈中的電流從a流向b時(shí)，線(xiàn)圈的左端為n極，活塞處于送血狀態(tài)（填“抽血”或“送血”）考點(diǎn)：氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系；安培定則；通電螺線(xiàn)管的極性和電流方向的判斷專(zhuān)題：簡(jiǎn)答題；信息給予題分析：（1）由題意可知k1只能向外開(kāi)，k2只能向里開(kāi)，故可知血的流動(dòng)方向只能是k2進(jìn)，k1出；（2）由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極，由磁極間的相互作用可知活塞的移動(dòng)方向，則可知血液的流動(dòng)方向解答：解：（1）因閥門(mén)k1只能向外自由開(kāi)啟，反向則封閉管路；閥門(mén)k2只能向內(nèi)自由開(kāi)啟，反向則封閉管路故血只能由k2流入從k1送出；（2）由右手螺旋定則可知，螺線(xiàn)管左端為n極，此時(shí)同名磁極相對(duì)，故活塞右移，k2關(guān)閉，k1打開(kāi)，處于送血狀態(tài)故答案為：k2、k1、n、送血點(diǎn)評(píng)：本題為物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用題，題目中給出了必要的信息，應(yīng)注意提取有用信息并結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)求解21（3分）太陽(yáng)灶將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，硅光電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能，綠色植物的光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能考點(diǎn)：太陽(yáng)能的利用專(zhuān)題：應(yīng)用題；能源的利用與發(fā)展分析：熟悉常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化，其判斷 的依據(jù)主要是看該過(guò)程中，消耗了那種形式的能，進(jìn)而產(chǎn)生了那種形式的能，據(jù)此即可判斷解答：解：太陽(yáng)灶工作時(shí)，消耗太陽(yáng)能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；硅光電池消耗太陽(yáng)能，產(chǎn)生電能，故是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程；綠色植物的光合作用中，消耗太陽(yáng)能，產(chǎn)生植物的化學(xué)能，故是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程故答案為：內(nèi)；電；化學(xué)點(diǎn)評(píng)：熟悉常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化，并能準(zhǔn)確的判斷是解決該題的關(guān)鍵22（2分）在一次物理課外科技活動(dòng)中，老師為活動(dòng)小組的同學(xué)們提供了一個(gè)新型的電子器件只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過(guò)電流的比值不是一個(gè)定值老師要求活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖甲所示的電路，探究通過(guò)新型電子器件的電流i與可控電源的電壓u的關(guān)系已知可控電源的電壓在0與220v間可調(diào)，定值電阻r=20同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下得到了如圖乙所示的圖象則：（1）當(dāng)u=150v時(shí)，該新型電子器件的電功率是130w；（2）可控電源電壓在160到220v間變化時(shí)，電子器件的電阻變化規(guī)律是：阻值逐漸變小考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律專(zhuān)題：信息給予題分析：（1）由圖象可知當(dāng)電源電壓為150v時(shí)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律可求定值電阻兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系求電子元件兩端的電壓，利用功率公式求該新型電子器件的電功率；（2）通過(guò)圖象可知可控電源電壓在160v和220v時(shí)，電路中電流分別為1a和2a根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路中的特點(diǎn)，可求出電子元件對(duì)應(yīng)的阻值，即可知電阻變化的特點(diǎn)解答：解：（1）由圖象可看出，當(dāng)u=150v時(shí)，電路中的電流為i=1a，定值電阻兩端的電壓：u1=ir=1a20=20v，電子元件兩端的電壓：u2=uu1=150v20v=130v，該新型電子器件的電功率：p2=u2i=130v1a=130w；（2）當(dāng)可控電源電壓是u=160v時(shí)，電路中的電流為i=1a，u=i（r2+r1），即：160v=1a（r2+20），r2=140當(dāng)可控電源電壓u=220v時(shí)，電路中的電流為i=2a，u=i（r2+r1），即：220v=2a（r2+20），r2=90可控電源電壓在160到220v間變化時(shí)，電子器件的電阻由140減小到90故答案為：130；阻值不斷減小點(diǎn)評(píng)：本題是一道數(shù)形結(jié)合的題目，通過(guò)圖象可獲得一些已知條件，再利用歐姆定律及串聯(lián)電路的特點(diǎn)求解23（1分）定值電阻r1和小燈泡r2的伏安特性曲線(xiàn)分別如圖所示若將r1和r2串聯(lián)后接在8伏的電源兩端，則r1與r2的電功率之比為3：5考點(diǎn)：電功率的計(jì)算；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律專(zhuān)題：應(yīng)用題；電能和電功率分析：定值電阻與燈泡串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等，由圖象找出它們兩端的電壓之和為8v的電壓，然后由p=ui求出他們的功率之比解答：解：r1和r2串聯(lián)時(shí)，通過(guò)它們的電流相等，由圖象可知，當(dāng)i=0.3a時(shí)，u1=3v，u2=5v，它們的串聯(lián)電壓之和等于電源電壓8v，它們的功率之比：p1：p2=u1i：u2i=u1：u2=3v：5v=3：5故答案為：3：5點(diǎn)評(píng)：本題考查了電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)由圖象得出符合題意的電流和電壓三、解答題（本題共8小題，共51分解答29、30題時(shí)應(yīng)有解題過(guò)程）24（8分）按照題目要求作圖：（1）如圖甲所示，磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示，畫(huà)出通過(guò)小磁針中心的一條磁感線(xiàn)，并標(biāo)出磁體的n、s極（2）如圖乙所示，是一個(gè)通電螺線(xiàn)管請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出通電螺線(xiàn)管繞線(xiàn)上的電流方向及通電螺線(xiàn)管的n極（3）如圖丙所示，小明在一個(gè)圓紙盒里放一個(gè)條形磁體，盒外放了一些小磁針，磁針n極（箭頭表示）的指向如圖所示請(qǐng)你畫(huà)出圓紙盒里磁體的位置，并標(biāo)出n、s極（4）如圖丁所示，圖為一個(gè)“一開(kāi)三孔”開(kāi)關(guān)（即一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起）實(shí)物圖，圖為背面接線(xiàn)示意圖，“a”、“b”是從開(kāi)關(guān)接線(xiàn)柱接出的兩根導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)你將圖中的電路連接完整，使開(kāi)關(guān)控制電燈，又不影響插座供其它電器使用考點(diǎn)：磁感線(xiàn)及其特點(diǎn)；磁場(chǎng)；安培定則；家庭電路的連接專(zhuān)題：作圖題；圖像綜合題分析：（1）由小磁針n極所指的方向可知磁感線(xiàn)的方向，由磁感線(xiàn)的特點(diǎn)可知磁極分布（2）電流總是從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線(xiàn)、用電器等流入電源的負(fù)極，據(jù)此畫(huà)出電流的方向然后根據(jù)電流的方向，結(jié)合右手定則判斷出通電螺線(xiàn)管的n極（3）要知道小磁針靜止時(shí)，北極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向（或磁感線(xiàn)方向）知道磁感線(xiàn)從磁體的北極出來(lái)回到南極（4）家庭電路中，從安全角度考慮，開(kāi)關(guān)應(yīng)控制火線(xiàn)，火線(xiàn)經(jīng)開(kāi)關(guān)后才能與燈泡連接解答：解：（1）小磁針n極向右，則說(shuō)明該點(diǎn)磁感線(xiàn)向右，而外部磁感線(xiàn)由n極指向s極，故左側(cè)為n極，右側(cè)為s極；答案如圖：（2）電源的左端為正極，所以電流從螺線(xiàn)管的左端流入根據(jù)右手定則，伸出右手讓四指彎曲指向電流的方向，則大拇指所指的方向即通電螺線(xiàn)管的右端是它的n極故答案為：（3）根據(jù)磁感線(xiàn)方向的規(guī)定，從北極出來(lái)回到南極而小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向，從而確定磁體的南北極故答案為：（4）如圖，a與火線(xiàn)連接，b與燈泡連接這樣使開(kāi)關(guān)控制電燈，又不影響插座供其它電器使用點(diǎn)評(píng)：該題考查了電和磁及家庭電路的作圖，是一道基礎(chǔ)題25（6分）（2012包頭）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值不能相等（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多（5）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系考點(diǎn)：焦耳定律專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題；控制變量法；轉(zhuǎn)換法分析：（1）溫度計(jì)示數(shù)的變化反應(yīng)了液體溫度的變化，反映了液體吸收熱量即電流產(chǎn)生熱量的多少；（2）要比較不同電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，應(yīng)控制電流與通電時(shí)間相等，控制兩瓶中液體的質(zhì)量與初始溫度相同；（3）為探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”應(yīng)選用阻值不同的兩根電阻絲；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與焦耳定律分析答題；（5）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，可以改變電路電流大小，因此應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電時(shí)間一定時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少故答案為：兩支溫度計(jì)示數(shù)變化（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體故答案為：質(zhì)量相同，初溫相同（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，選用的兩電阻絲的阻值不能相同故答案為：相同（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多故答案為：在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多（5）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系；故答案為：電流大小點(diǎn)評(píng)：本題是一道探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)題，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法，理解并掌握這兩種方法是正確解題的前提與關(guān)鍵26（4分）如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的直流電動(dòng)機(jī)模型，他們用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線(xiàn)繞一個(gè)矩形線(xiàn)圈，以線(xiàn)圈引線(xiàn)為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線(xiàn)圈放在支架上，磁體放在線(xiàn)圈下，閉合開(kāi)關(guān)且用手輕推一下線(xiàn)圈，線(xiàn)圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)（1）直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)（2）將線(xiàn)圈兩端引線(xiàn)的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用與直流電動(dòng)機(jī)中的換向器作用相同（3）通過(guò)改變磁場(chǎng)或電流方向，可以改變線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向（4）如果電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)的連接和性能良好，閉合開(kāi)關(guān)后，線(xiàn)圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)你分析可能的原因是磁場(chǎng)太弱或開(kāi)始線(xiàn)圈處在平衡位置考點(diǎn)：直流電動(dòng)機(jī)的原理專(zhuān)題：應(yīng)用題；電動(dòng)機(jī)、磁生電分析：（1）直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是：通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；（2）該線(xiàn)圈之所以能轉(zhuǎn)動(dòng)，是據(jù)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用的原理來(lái)工作的，但是該線(xiàn)圈在轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，若不改變電流的方向，此時(shí)所受到的磁場(chǎng)力會(huì)阻礙線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，故為了使線(xiàn)圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，將線(xiàn)圈兩端引線(xiàn)的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，這樣在一個(gè)半周內(nèi)受到磁場(chǎng)的力的作用，另一個(gè)半周利用慣性轉(zhuǎn)動(dòng)；而真正的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，為了讓線(xiàn)圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，即是通過(guò)換向器在平衡位置及時(shí)的改變線(xiàn)圈中的電流的方向，即改變線(xiàn)圈所受力的反向，使線(xiàn)圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，這項(xiàng)任務(wù)由換向器完成；（3）要改變線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，就要改變線(xiàn)圈的受力方向，而線(xiàn)圈的受力方向由磁場(chǎng)方向和電流方向來(lái)決定，因此要從這兩方面入手考慮；（4）線(xiàn)圈不轉(zhuǎn)動(dòng)的原因可能是無(wú)電流、磁場(chǎng)太弱、開(kāi)始線(xiàn)圈處在平衡位置解答：解：（1）直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用；（2）將線(xiàn)圈兩端引線(xiàn)的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用等同于直流電動(dòng)機(jī)的換向器，它的作用是當(dāng)線(xiàn)圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，改變電流的方向，保證了線(xiàn)圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)下去；（3）要改變線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，就要改變線(xiàn)圈的受力方向，而線(xiàn)圈的受力方向由磁場(chǎng)方向和電流方向來(lái)決定，因此可改變磁場(chǎng)方向或電流方向來(lái)改變線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向；（4）如果電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)的連接和性能良好，閉合開(kāi)關(guān)后，線(xiàn)圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，可排除無(wú)電流的情況，可能是磁場(chǎng)太弱或開(kāi)始線(xiàn)圈處在平衡位置故答案為：（1）通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；（2）換向器；（3）磁場(chǎng)或電流；（4）磁場(chǎng)太弱或開(kāi)始線(xiàn)圈處在平衡位置點(diǎn)評(píng)：本題考查了簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原因及改變轉(zhuǎn)向的方法27（6分）（2009廣州）探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示（1）本實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)判斷電路是否有感應(yīng)電流？電流表指針的偏轉(zhuǎn)（2）通過(guò)比較圖甲與圖丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合；通過(guò)比較圖甲與圖乙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（3）若圖中ab棒不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路有感應(yīng)電流（選擇“有”或“無(wú)”）考點(diǎn)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件專(zhuān)題：簡(jiǎn)答題；控制變量法；實(shí)驗(yàn)分析法分析：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；滿(mǎn)足上述兩個(gè)條件，導(dǎo)體中才有感應(yīng)電流（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象感應(yīng)電流的有無(wú)通過(guò)電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷解答：解：（1）電流表能測(cè)量電流的大小，用電流表可以判斷電路中是否有感應(yīng)電流（2）圖甲和圖丙，導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向相同，圖甲電流表指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電路中有感應(yīng)電流圖丙中電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電路中沒(méi)有感應(yīng)電流比較兩個(gè)電路，圖1是閉合電路，圖丙是斷路由圖甲、丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合（3）圖甲和圖乙，電路是閉合的，圖甲導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，圖乙順著磁感線(xiàn)方向運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有切割磁感線(xiàn)，電路中沒(méi)有感應(yīng)電流圖甲和圖乙說(shuō)明產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（4）如果導(dǎo)體ab不動(dòng)，磁鐵左右運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，可以說(shuō)磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體右左運(yùn)動(dòng)，也在切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流故答案為：（1）電流表指針的偏轉(zhuǎn)；（2）甲；丙；甲；乙；（3）有點(diǎn)評(píng)：（1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)，用電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)判斷是否有電流（2）掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的三個(gè)條件（3）能對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析得出正確結(jié)論28（2分）（2010綦江縣）在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量提高精度，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)是通過(guò)多次測(cè)量提高精度（）a在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流b在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓c在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值d在“測(cè)量未知阻值的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值e【無(wú)選項(xiàng)】考點(diǎn)：物理學(xué)方法；誤差及其減小方法專(zhuān)題：錯(cuò)解分析題分析：解決此題要知道初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量目的是什么，一是為了求平均值，提高精度，減小誤差；二是為了尋找普遍規(guī)律根據(jù)題意探究多次測(cè)量提高精度的，就需要將多次測(cè)量結(jié)果取平均值解答：解：a、在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流，是為了探究干路電流和各支路電流的關(guān)系，找到普遍規(guī)律；不符合題意b、在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓，是為了探究總電壓和各部分電路兩端電壓的關(guān)系，找到普遍規(guī)律；不符合題意c、在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值，是為了探究導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，不符合題意d、在“測(cè)量未知阻值的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值，采用多次測(cè)量電流和電壓值，用分別求出的燈泡的電阻取平均值的辦法來(lái)減小誤差，提高精度；符合題意故選d點(diǎn)評(píng)：本題考查了減小誤差的方法，屬于常見(jiàn)的考題29（9分）幾位同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)（1）請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最大阻值處；（3）小榮同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的電壓表量程是03v，但刻度模糊不清，無(wú)法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，卻能從015v檔的刻度線(xiàn)看出指針停在11.5v處，則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為2.3v（4）平平同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，該故障的原因是da燈泡燈絲斷了 b電流表接線(xiàn)短路 c電源接觸不良 d燈座接線(xiàn)短路（5）小明同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后發(fā)現(xiàn)連線(xiàn)正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處考點(diǎn)：電功率的測(cè)量專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題；作圖題分析：（1）根據(jù)伏安法測(cè)燈泡功率的原理p=ui設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路（2）為保證電路安全，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值（3）電壓表大量程與小量程使用同一刻度盤(pán)，電壓表同一刻度線(xiàn)大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍，根據(jù)大量程與小量程示數(shù)關(guān)系，由大量程示數(shù)可以求出小量程示數(shù)（4）根據(jù)題目提供的故障原因，逐一分析各故障原因看與故障現(xiàn)象是否相符，然后找出符合故障現(xiàn)象的故障原因（5）連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，說(shuō)明連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn)，電路立即接通且電路電阻阻值很小，可從連接電路的注意事項(xiàng)入手分析原因解答：解：（1）伏安法測(cè)燈泡功率實(shí)驗(yàn)，電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表串聯(lián)組成閉合電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電路圖如圖所示故答案為：實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最大阻值處故答案為：斷開(kāi)；最大阻值處（3）電壓表用03v量程，015v檔的刻度線(xiàn)看出指針停在11.5v處，則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為=2.3v故答案為：2.3v（4）如果燈泡燈絲斷了，則電路開(kāi)路，電流表無(wú)示數(shù)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，與故障現(xiàn)象不符，故a錯(cuò)誤；如果電流表接線(xiàn)短路，無(wú)電流流過(guò)電流表，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電流表接線(xiàn)短路對(duì)電壓表無(wú)影響，與電路故障現(xiàn)象不符，故b錯(cuò)誤；如果電源接觸不良，電源斷路，電路中沒(méi)有電流，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，與故障現(xiàn)象不符，故c錯(cuò)誤；如果燈座接線(xiàn)短路，則燈泡被短路，燈泡兩端電壓為零，電壓表指針不動(dòng)；燈泡短路，不影響電流表指針偏轉(zhuǎn)，與故障現(xiàn)象相符，故d正確故選d（5）為保護(hù)電路，連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng)：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到使連入電路的電阻為最大的位置 小明同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，說(shuō)明連完最后一根線(xiàn)，電路立即接通且電路電流較大，電路阻值太小，原因是：連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處故答案為：連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處點(diǎn)評(píng)：本題考查測(cè)電功率實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、求電壓表示數(shù)、電路故障的判斷等問(wèn)題，是一道綜合性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)題，是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容30（8分）十二五期間，太陽(yáng)能汽車(chē)是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，余麗同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：某品牌的太陽(yáng)能輔助混合動(dòng)力汽車(chē)，滿(mǎn)載時(shí)全車(chē)最大質(zhì)量是1800kg，太陽(yáng)能電池板11.5m2，太陽(yáng)能電池板向電池充電平均每平方米可提供200w的電功率該車(chē)以72km/h的速度勻速行駛時(shí)所受的平均阻力是車(chē)重的0.15倍蓄電池組向電機(jī)提供工作電壓為450v試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題（g取10n/kg）：（1）汽車(chē)滿(mǎn)載時(shí)，在平直的路面上以72km/h的速度勻速行駛時(shí)牽引力是多少n？（2）若廈門(mén)年平均日照時(shí)數(shù)約為2.2103小時(shí)，在廈門(mén)，這種汽車(chē)一年能將多少焦的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能？（3）若汽油的燃燒值為4.6107j/kg，該汽車(chē)在廈門(mén)一年從陽(yáng)光轉(zhuǎn)化的能量相當(dāng)于燃燒多少千克汽油的能量？（4）假設(shè)電池組輸出的電功率等于該車(chē)牽動(dòng)汽車(chē)的機(jī)械功率，該車(chē)滿(mǎn)載時(shí)在平直路面上以72km/h的速度勻速行駛時(shí)，蓄電池組工作電流多少a？考點(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用；熱平衡方程的應(yīng)用；電功率與電壓、電流的關(guān)系專(zhuān)題：其他綜合題分析：（1）已知滿(mǎn)載時(shí)車(chē)的最大質(zhì)量，根據(jù)g=mg求出重力，再根據(jù)該車(chē)以72km/h的速度勻速行駛時(shí)所受的平均阻力是車(chē)重的0.15倍求出阻力，最后根據(jù)二力平衡的條件求出牽引力的大?。唬?）已知每平米太陽(yáng)能電池板提供的功率和太陽(yáng)能電池板的面積，求出提供的總功率，再根據(jù)w=pt即可求出多少太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為了電能；