


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一,填空題1、分?jǐn)?shù)的分子和分母 ,分?jǐn)?shù)的大小不變2、把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大3倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分母應(yīng)該 .3、把分?jǐn)?shù)的分母縮小4倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分子應(yīng)該 4、把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大5倍,分母縮小5倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)的值就 5、的分母增加14,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)該增加 6、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大10倍,分母縮小10倍是,原分?jǐn)?shù)是 二、判斷題1、分?jǐn)?shù)的分子和分母乘上或除以一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變( )2、分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘上或除以一個(gè)相同的自然數(shù),分?jǐn)?shù)的大小個(gè)變( )3、分?jǐn)?shù)的分子和分母加上同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變( )4、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變,分母擴(kuò)大3倍,分?jǐn)?shù)的值就擴(kuò)大4倍( )5、將變成 后,分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了4倍( )6、的分子擴(kuò)大3倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母要乘上3( )三,計(jì)算題1、 2、四、選擇題1、在分?jǐn)?shù) 中,x不能等于( )0 4 22、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變,分母除以4,這個(gè)分?jǐn)?shù)( )擴(kuò)大4倍縮小4倍不變3、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子乘上5,分母不變,這個(gè)分?jǐn)?shù)( )縮小5倍擴(kuò)大5倍不變4、小明把一塊蛋糕平均切成3塊,吃去其中一塊;小華把一塊同樣大的蛋糕平均切成12塊,吃去其中3塊他們兩人比較吃去部分的大小是( )小明吃得多一些小華吃得多一些兩人吃得同樣多5、 的分子增加6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分母應(yīng)該( )增加6增加15增加10如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母都增加100,而分?jǐn)?shù)的大小沒(méi)有改變,那么原來(lái)的分?jǐn)?shù)一定是( ) 分子大于分母分子小于分母分子等于分母五、把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)六、把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是4而大小不變的分?jǐn)?shù).七、(1)把 的分子擴(kuò)大4倍,分母應(yīng)該怎樣變化,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變?變化后的分?jǐn)?shù)是多少?(2)把的分母除以8,分子怎樣變化,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變?變化后的分?jǐn)?shù)是多少?(3) 的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)加上幾?二、基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、判斷 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( )二、下面各種情況下,怎樣才能使分?jǐn)?shù)的大小不變。(1)把的分母乘以5,( )。(2)把的分子除以4,( )。(3)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小3倍,( )。(4)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大2倍,( )。三根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把下列的等式補(bǔ)充完整。(1);(2);(3);四、下面各種情況下,怎樣才能使分?jǐn)?shù)的大小不變。(1)(分子也乘以5)。(2)(分母也除以4)。(3)(分子也縮小3倍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)意手繪設(shè)計(jì)核心要點(diǎn)解析
- 醫(yī)院物業(yè)管理服務(wù)方案
- 公共關(guān)系學(xué)社會(huì)責(zé)任評(píng)估試題及答案
- 房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 方形公園景觀設(shè)計(jì)案例
- 行政管理經(jīng)濟(jì)法知識(shí)提升方法試題及答案
- 社區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售支持服務(wù)合同書(shū)
- 廣告推廣投放合作協(xié)議
- 水利水電工程環(huán)境保護(hù)試題及答案
- 環(huán)保型蔬菜種植基地建設(shè)協(xié)議
- 四年級(jí)下冊(cè)課外閱讀(含答案)
- 美術(shù)創(chuàng)作行業(yè)藝術(shù)品損壞免責(zé)協(xié)議
- 消費(fèi)心理學(xué)-理論、案例與實(shí)踐-綜合練習(xí)題及答案
- 《深度解析張旭課程》課件
- 家裝主材下單安裝流程
- 供水管網(wǎng)漏損更新改造工程(一期)可行性研究報(bào)告
- 【重慶】2024年度重慶房地產(chǎn)市場(chǎng)研究報(bào)告正式版
- 課題申報(bào)參考:產(chǎn)教融合背景下護(hù)理專業(yè)技能人才“崗課賽證”融通路徑研究
- 測(cè)繪設(shè)備投入計(jì)劃
- 中藥炮制工中級(jí)測(cè)試題+答案
- 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)履約保證措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論