幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《幼兒園的一角》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案幼兒園的一角教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案幼兒園的一角【活動目標】1、觀察發(fā)現(xiàn)幼兒園一角景物，感受其遮擋的特點。2、嘗試用線描來表現(xiàn)實物的遮擋并嘗試從自身不同的角度表現(xiàn)創(chuàng)意添畫?！净顒訙蕚洹坑浱柟P，畫板，素描紙?！净顒舆^程】(一)導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。1、今天請小朋友選擇一個角落觀察一下我們美麗的幼兒園。剛才你在觀察的時候看到了幼兒園的哪一角，里面有什么漂亮的景物?你們發(fā)現(xiàn)了樹有什么特點?(很多樹被遮擋住了)除了大樹，幼兒園還有哪些景物也有遮擋關(guān)系呢?2、剛才我們觀察的這些角落里你最喜歡的是什么?它是怎樣的?最特別的是哪里?(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng).)那寫生的時候要怎樣在紙上來表現(xiàn)大門呢?(你可以把它畫在哪個位置?)大門的旁邊有什么?(保安室)那前面有什么呢(大樹)。(二)幼兒嘗試寫生畫，教師巡視并指導(dǎo)。1、提出作畫要求：小朋友在畫圖時要大膽，圖畫內(nèi)容清晰，讓人看了就知道你畫的是幼兒園的那個角落。你還可以在你喜歡的景物上面添畫上漂亮的圖案與線條2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。(三)講評：師：你最喜歡的圖畫是哪一副，你看出來他畫的是幼兒園的那一個角落嗎?你喜歡這幅圖畫的哪個地方。第 3 頁 共 5 頁幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案我的牙活動目標：1、認真觀察自己的牙齒，畫出自己牙齒的主要特征。2、借助鏡子，學(xué)會用簡單的線條，表現(xiàn)露出牙齒的人物面部表情和主要特征。3、樂意講述自己的畫面，與同伴一起分享自己的繪畫?；顒訙蕚洌?、人手一支勾線筆，一面鏡子。2、幼兒對自己的牙齒有一定的了解。3、幼兒會玩刷牙游戲?；顒舆^程：一、音樂活動生活模仿動作，引出主題。1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演：睡覺起床刷牙洗臉散步等。2、教師：剛才我看見小朋友睡覺起來都很認真地在刷牙，你看，牙齒都刷干凈了嗎？二、照鏡子觀察自己的牙齒，進一步了解自己牙齒的特征。1、師：照鏡子看看鏡子里的自己臉上是怎樣的？2、教師：請小朋友張大嘴巴，看一看嘴巴里的牙齒是什么樣子的？三、觀看教師示范，感知繪畫“我的牙”的基本方法。1、教師請個別幼兒上來，讓大家看一看，說一說，他的臉上是什么樣子的？頭發(fā)是什么樣子的？嘴巴是什么樣子的？2、選擇牙齒有特點（例缺一個門牙，牙齒上有蛀牙）的一男一女兩個孩子上來，并根據(jù)幼兒的臉部特征，在黑板上示范畫一個男孩子和一個女孩子的頭像以及大嘴巴里的牙齒（畫臉部的輪廓頭發(fā)、耳朵畫眼睛、鼻子畫張大的嘴巴和牙齒），讓幼兒了解畫臉和牙齒的基本步驟和手法。四、幼兒照鏡子畫自畫像我的牙。1、幼兒邊照鏡子邊畫出自己的五官特征和嘴巴里的牙齒，提醒幼兒頭像一定要大，張開的嘴巴也要大一些，突出嘴巴里的牙齒。2、幼兒畫自畫像，教師巡回指導(dǎo)，并進行個別指導(dǎo)和幫助。五、展示幼兒的作品，請幼兒自己上來介紹自己的自畫像我的牙，重點講述自己牙齒的特點。六、游戲活動：刷牙。幼兒扮演牙齒，教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂玩刷牙游戲，感知游