


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
羽毛球一課教學(xué)案例大慶市第十九中學(xué) 徐衛(wèi)慶教材分析隨著我國小球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已成為學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,它具有良好的綜合健身作用,對(duì)身心各方面都有積極的作用,能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取和拼搏精神。本科教學(xué)我安排由基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成,基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大。選擇高遠(yuǎn)球技術(shù)作教材,是依據(jù)初三學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知、技能水平的實(shí)際情況。教 學(xué)目 標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生通過自主性和探索性學(xué)習(xí),能學(xué)會(huì)羽毛球高遠(yuǎn)球的學(xué)習(xí)方法。技能目標(biāo):學(xué)生在組合的學(xué)習(xí)中能鞏固和提高基礎(chǔ)動(dòng)作和特性動(dòng)作的質(zhì)量。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)是依據(jù)學(xué)生身體差異和羽毛球技術(shù)特點(diǎn)安排教學(xué)活動(dòng),并學(xué)習(xí)羽毛球高遠(yuǎn)球技術(shù);難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)球的控制,結(jié)合腰、腹等身體力量擊打高遠(yuǎn)球。教法本課采用了講解、示范、競賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,活躍課堂氣氛,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容羽毛球握拍和高遠(yuǎn)球課的目的任務(wù)1、掌握基本握拍法。2、初步學(xué)習(xí)羽毛球高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作和打法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球的學(xué)習(xí)興趣及對(duì)我國小球運(yùn)動(dòng)的熱愛之情。場地器材羽毛球場地一塊羽毛球拍 流程課 的 內(nèi) 容時(shí)間組 織 教 法開始部分1、 體委集合整隊(duì)、報(bào)告出席人數(shù)2、 師生問好3、 教師登記考勤、檢查服裝、講解課上安全要求4、 宣布本次課內(nèi)容及要求2學(xué)生成四列橫隊(duì)集合X X X X X X X O O O O O O OX X X X X X X O O O O O O OX X X X X X X O O O O O O O X X X X X X X O O O O O O O教法:體委組織學(xué)生集合要求:學(xué)生動(dòng)作要求快、靜、齊準(zhǔn)備部分1、繞羽毛球場地慢跑3圈2、熱身操(48拍) (1)頭部運(yùn)動(dòng) (2)振臂運(yùn)動(dòng)(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) (4)體側(cè)運(yùn)動(dòng)(5)俯背運(yùn)動(dòng) (6)弓步壓腿(7)仆步壓腿 (8)腕、壊繞環(huán)8組織教法:體委在場內(nèi)帶跑教法:(1)教師示范(2)體委領(lǐng)做(3)口令指揮基本部分(一)、學(xué)習(xí)握拍法 重點(diǎn):手腕靈活、放松、手指在拍柄位置。練習(xí)我拍:1、正、反手模仿練習(xí) 各10次2、正、反手轉(zhuǎn)換練習(xí) 各10次(二)介紹高遠(yuǎn)球基本動(dòng)作:1、介紹內(nèi)容:動(dòng)作、力度、擊球點(diǎn)等2、練習(xí)方法: 教師示范學(xué)生模仿練習(xí) 各15次1)基本動(dòng)作練習(xí)(引拍、高抬左手、側(cè)身、擴(kuò)胸)2)力度練習(xí)(臂力和腕力的協(xié)調(diào))3)擊球點(diǎn)練習(xí)(學(xué)生互相對(duì)練)520組織教法:X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X XO O O O O O O O O O O OO O O O O O O O O O O O(1) 教師示范講解,學(xué)生模仿練習(xí)(2) 教師口令指揮轉(zhuǎn)換練習(xí)(3) 教師采用正面和反面示范相結(jié)合進(jìn)行集體指導(dǎo)與個(gè)別糾正要求:注意正反手握拍位置組織教法:X X X X X X X O O O O O O OX X X X X X X O O O O O O OX X X X X X X O O O O O O O X X X X X X X O O O O O O O(1) 教師示范講解,學(xué)生模仿練習(xí)(2) 教師口令指揮練習(xí)(3) 教師采用正面和反面示范相結(jié)合進(jìn)行集體指導(dǎo)與個(gè)別糾正要求:引拍到位、抬高左手、側(cè)身擴(kuò)胸、瞬間擊球。組織教法:(1) 教師邊示范邊講解,學(xué)生模仿練習(xí)(2) 教師口令指揮分解練習(xí)(3) 教師采用正面和反面示范相結(jié)合進(jìn)行集體指導(dǎo)與個(gè)別糾正,嚴(yán)格要求,強(qiáng)調(diào)規(guī)范練習(xí)要求:動(dòng)作協(xié)調(diào),放松 動(dòng)作快速、有力結(jié)束部分1、放松練習(xí)(1)原地手臂放松(2)原地踢腿放松(3)調(diào)整呼吸2、課后小結(jié)、宣布課后作業(yè)3、收還器材4、師生再見5組織教法:X X X X X X X O O O O O O OX X X X X X X O O O O O O OX X X X X X X O O O O O O O X X X X X X X O O O O O O O要求:隊(duì)形整齊課后小結(jié)1)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度比較認(rèn)真2)部分學(xué)生配合不好,還有待磨練3)服裝基本統(tǒng)一4)多加實(shí)踐聯(lián)系,迅速掌握技巧教學(xué)反思羽毛球雖然是一項(xiàng)常見的運(yùn)動(dòng),大多數(shù)學(xué)生都有接觸過,但是對(duì)于羽毛球的技術(shù)動(dòng)作,最簡單的握拍方法都沒還沒掌握。因此在整個(gè)課堂在教學(xué)設(shè)計(jì)上,我以學(xué)生為中心,教學(xué)內(nèi)容的選擇注重了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與和對(duì)羽毛球項(xiàng)目興趣的培養(yǎng),全課以學(xué)生參與為主線實(shí)施教學(xué)步驟。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 空調(diào)制冷劑的選擇與應(yīng)用考核試卷
- 花畫工藝品的旅游紀(jì)念品開發(fā)考核試卷
- 陶瓷企業(yè)的品牌形象塑造與社會(huì)責(zé)任考核試卷
- 金融行業(yè)利率市場化與匯率形成考核試卷
- 麻醉藥的選擇
- 損傷控制外科
- 呼吸系統(tǒng)疾病病情觀察
- 呼吸功能衰竭病癥概述
- 外科值班處理規(guī)范與流程
- SDH-IN-24-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2021年石家莊交通投資發(fā)展集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試試題及答案解析
- 彭氏五千年簡明族譜
- 醫(yī)院感染管理組織架構(gòu)圖
- 5-電氣綠色專篇
- 外國城建史(復(fù)習(xí)整理)
- 新人教版小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)英語期末試題及答案-試題-試卷
- 高考語文必備古詩文(含翻譯及賞析)
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)安全評(píng)價(jià)收費(fèi)指導(dǎo)性意見(試行)(2006年)
- 食品中日文加工用語
- 小班化教育課堂教學(xué).ppt
- ISO 鑄件尺寸公差標(biāo)準(zhǔn) ISO8062
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論