初二科學 機械運動和力 練習(華師大版).doc

魏老師教育陽光學校 八年級科學（上） tel 88966835第一章 機械運動和力 強化練習 學生姓名 例1.小紅騎自行車在公路上行駛，當天雖無風，但小紅騎在車上覺得刮了西風，以小紅為參照物，空氣是向 運動的，以地面為參照物，小紅向 行駛. 例2河水中有甲乙兩條同一型號的船，他們的最大速度都是15m/s，甲船在河水上游，乙船在河水下游，兩船相距600米，兩船間的水面上有一漂浮物，漂浮物在某一時刻距離甲船的距離與漂浮物距離乙船的距離相等。若此時甲乙兩船同時以各自最大速度去打撈該物，已知河水流速是4m/s，問甲乙兩船到達漂浮物的快慢。為什么？ 【拓展】2-2已知河水的流速是4m/s, 現(xiàn)有一條船以54km/h（相對靜水的速度）的速度逆流而上，在上午9點從船上不慎掉落一個包裹，包裹漂浮在水面上順水而下。船主在9點20分時發(fā)現(xiàn)掉落了包裹，立即掉頭向下游追包裹，船速不變，不考慮其他因素，問船主什么時間才能追到包裹？例3. 小明從家里出發(fā)去學校，已知小明家到學校的路程是1800m，小明先用1m/s的速度行走了全程的二分之一后突然覺得路上很少看到別的去上學的同學，小明覺得是因為自己快遲到了的緣故，于是改用1.5m/s的速度走完了剩下的路程，果然小明剛走進教室就聽見了上課鈴聲。求小明此次上學的平均速度。例4甲、乙兩人同時從A地到B地，甲先騎自行車到中點后改為跑步，而乙則是先跑步，到中點后改為騎自行車，最后兩人同時到達B地。已知甲騎自行車比乙騎自行車的速度大，并且兩人騎自行車的速度均比跑步速度大，若甲、乙兩人離開。A地的距離s與所用時間f的函數(shù)關(guān)系用圖象表示，則下列四個圖象中，甲、乙各人的圖象只可能是（ ）A甲是，乙是 B甲是，乙是 C甲是，乙是 D甲是，乙是例5. 如下圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生形變，如果F1=F2=F3F4，那么能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)的是（ ）A圖(1)和(2) B圖(1)和(3) C圖(2)和(4) D圖(2)和(3)例6. 小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是（ ）A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起 C.兩個都拉不起 D.兩個都拉起圖8-2-5例7.在細線下系一重錘就做成一個重垂線，用它可以檢查建筑物的墻、門、窗是否 ，它利用了_ 的性質(zhì) 若把重垂線的上端系在垂直的木架上的O點，如圖8-2-5所示，就成了一個水平儀器，當重垂線與水平器上的刻線 時，它所在的平面就是水平的。.如右圖所示，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面( ) A右面高，左面低; B左面高，右面低;C左右相平，前高后低 ; D左右相平，前低后高.例8. 如圖所示，把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測力計上，分別讀出它們的大小記在下面的表格中，并計算出每次重力和質(zhì)量的比值，根據(jù)上述實驗與數(shù)據(jù)，得出結(jié)論如下： 質(zhì)量m/kg重力G/N重力和質(zhì)量的比值0.100.200.30由題可知，在一般情況下g為定值，但經(jīng)過科學家的精確測量，g值仍有差異下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：地點g值大小地球緯度地點g值大小地球緯度赤道9.7800廣州9.7882306武漢9.7943033上海9.7943112北京9.8013956紐約9.8034040莫斯科9.8165545北極9.83290g值相同的城市是 ；g值相差最大的兩地是 ；試猜想g值變化的原因可能是 例9在下圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是（）ABCD例10如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)圖中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)圖中彈簧的左端掛一物塊，物塊在粗糙桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為X3則Xl、X2、X3的大小關(guān)系是：_例11如圖所示，A、B兩物體分別重為GA=30N、GB=40N，A用繩懸掛在頂板上，B放在水平地面上，A、B之間有彈簧固定連接，繩和彈簧重均不計若已知彈簧由于形變而產(chǎn)生的彈力為F=20N那么繩對物體A 的拉力（ ）A一定是10NB一定是50NC可能是10N或50ND可能是50N或90N【拓展】11-2. 如果上題中，GB=10N，則繩對物體A的拉力是（ ）例12. 如圖所示，一質(zhì)量力為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用。若木塊靜止，則木塊_（有/沒有）受到滑動摩擦力；若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力大小為_，方向_； 當撤去F，木塊沿墻壁下滑時，_（有/沒有）受到滑動摩擦力。例13一個在水平面上靜止的木塊，當受到一個逐漸增大的水平拉力后木塊受到的摩擦力f跟水平拉力F之間的關(guān)系如下列四幅圖中的（ ）例 14.探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實驗如圖所示。實驗時，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運動。下列說法正確的是（ ）A比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)B比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)C比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)D比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)例15. 將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標號）A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力(1)、米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 (2)、當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為 (3)、當將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為 例16（不定項）如圖所示為皮帶傳動裝置，裝在電動機上的飛輪A通過皮帶使裝在車床上的飛輪B轉(zhuǎn)動，若A輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動，則（）AA輪對皮帶的摩擦力沿順時針方向BB輪對皮帶的摩擦力沿順時針方向CA輪對皮帶的摩擦力沿逆時針方向DB輪對皮帶的摩擦力沿逆時針方向例17.以下措施中能夠減小有害摩擦的是（）A在車輪上纏繞防滑鏈 B向凍冰的路面撒沙子C向機器的軸