Module9 Unit2 I want to go to Shanghai教學(xué)設(shè)計2.doc

Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、 語言知識目標(biāo)：學(xué)生能聽、說：Iwanttogoto.；學(xué)生能拼寫famous等詞匯。2、 語言技能目標(biāo)：學(xué)生能運用已學(xué)語言描述一個地方的地理位置和特征。3、 情感態(tài)度目標(biāo)：樂于接觸本國文化，增強祖國意識。重點難點：重點：1. 能正確聽說讀寫詞匯：famous等詞匯。2.運用句型：Iwanttogoto.3.通過課文學(xué)習(xí)及課堂補充，學(xué)生能夠了解有關(guān)景點的基本信息。4.通過學(xué)習(xí)本科內(nèi)容，鼓勵學(xué)生能有邏輯的為他人介紹一個地方的地理位置和特征。難點：教會學(xué)生如何運用Iwanttogoto.來詢問和表達自己或他人想要去的地方、想做的事情。教學(xué)方法：圖片展示法 聽說法 交際法教具準(zhǔn)備：1.教材及教案2.課件3.板書貼紙4.單詞卡片5.點讀機教學(xué)過程：Step 1 Lead in（日常問候及話題導(dǎo)入）：T:Classbegins!Goodmorningboysandgirls!T:Sitdown,please! Firstly,Ihaveaquestionwanttoaskyou.WheredidyougoinChina?T:Ihavesomebeautifulpictures.Doyouwanttowatchthem?OK!Letsenjoythem.（展示一些中國的著名地點，例如天安門廣場，上海東方明珠等等）T:TodaywearegoingtolearnM9U2IwanttogotoShanghai.Step 2 Text presentation（呈現(xiàn)新知識）：1、回歸課本：T:Doyouliketraveling?T:Whatthingsdoyouneedbeforetraveling?（引導(dǎo)學(xué)生說出map）T:（展示課文圖片）Whataretheydoing?T:Beforereadingthetext,Whatdoyouwanttolearn?（培養(yǎng)學(xué)生積極思維，自主學(xué)習(xí)的能力）2、 課文學(xué)習(xí)：（1） 帶著問題聽課文錄音： T:Letslistentothetape(1st)andtrytoanswerthesequestions. Q1:Whataretheytalkingabout? Q2:WheredoSam,Mr.SmartandAmywanttogo? Q3:WhydoesSamwanttogotoShanghai?（2） 聽第二遍，圈出生詞，并理解課文大意。（3） 聽第三遍，核對答案，全班跟讀。（4） 老師總結(jié)課文大意，并解釋知識點。Step 3 Practice（練習(xí)）：1、 全班第二遍跟讀課文，老師適時糾正學(xué)生發(fā)音。2、 5-10分鐘熟讀課文后，老師邀請幾組學(xué)生上臺展示成果。Step 4 Production（實際應(yīng)用）：T:知識拓展訓(xùn)練，用Iwanttogoto寫一段話，說明想去哪，為什么去那.介紹那的location,appearance,history,activity.5-10分鐘后邀請幾個學(xué)生來分享他們的成果。Step 5 Summary（小結(jié)）：邀請學(xué)生對今天的課堂內(nèi)容進行小結(jié)。T:Whatdidyoulearntoday?而后老師對重要的知識點再作一遍總結(jié)。Step 6 Hom