班級五星樂園實施方案.doc

班級五星樂園實施方案一走進樂園隨著課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育的逐步推進，為了加強對班級工作的管理和督導，提升班級管理的質(zhì)量和水平，為新課程的實施奠定良好的基礎，經(jīng)一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定班級管理五星級評定方案。二、樂園里樂什么？溫馨提示：（一）、紀律習慣：1、在校不準大喊大叫，不準追逐打鬧，更不準打架罵人。2、愛護公物，要輕拿輕放，不準在課桌、墻壁上亂刻、亂涂、亂畫。3、不隨意踐踏花草、花池。4、積極參加學校組織的各項活動。5、在公共場合，不擁擠、不交談，遵守會場紀律。6、按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有事要請假。7、見家長、教師能夠主動問好。8、同學之間要友好相處，發(fā)生矛盾多做自我批評，并找老師妥善處理。不準找親戚或家長到校滋事。9、在校外不準破壞他人的財物或莊稼。10、飯后不準隨便到寢室。11、進校要向值周教師和學生問好，自覺接受晨檢。（二）、衛(wèi)生習慣1、每天班級要保持干凈整潔，值日學生能夠履行職責。2、不隨意扔廢紙、果皮、食品袋等廢物。3、被單、被子疊放整齊，每兩周清洗一次。桌上不放雜物，床下也要保持干凈整潔。4、勤洗澡、勤換衣，飯前便后要洗手，上學前要洗臉，堅持每周洗頭一次，衣服更換一次。5、不隨便大、小便，便桶要放到指定位置。6、臉盆、毛巾、行李按要求有序擺放。7、男同學不留長發(fā)，女同學不留披肩發(fā)。8、桌、椅、書本擺放規(guī)范。9、勞動工具保存完好，擺放有序。（三）、安全習慣：1、課間活動不追逐打鬧。2、上下樓梯靠右行，不擁擠，不爬欄桿。3、不準攜帶管制刀具、易燃易爆物品。4、不準單獨到戶外活動，不準玩水、玩電、玩火或放炮等危險物品。5、不滿十二周歲不準騎自行車，更不準騎摩托車。6、不吃生冷霉變野果等來源不清的食物，防止生病、食物中毒。7、住宿學生不準攜帶火種進入寢室。8、住宿學生不準帶陌生人到寢室過夜。9、住校學生外出需向?qū)嬍夜芾韱T請假。10、在校食宿學生遵守校紀，不準隨意到街上購買“三無”產(chǎn)品。11、就餐集會要有序排隊，不爭不搶。12、遵守交通規(guī)則，過馬路要做到：一聽、二看、三通過。13、提高自我防范意識，不隨意相信陌生人，遇到壞人要及時告訴家長或老師。（四）、學習習慣：1、上課能夠自主學習，開動腦筋，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。2、課堂上能夠合作學習、探究學習、相互交流。3、課堂上能夠同老師自主互動，配合默契。4、在校學生能夠及時上交作業(yè)，家庭作業(yè)能夠及時完成。5、能夠積極主動幫助學習有困難的學生。三、樂園里樂法1、上述紀律、安全、衛(wèi)生、學習等要求，學生必須做到，違反1條1人次為1例。2、違反五例以下可獲得五星，違反五例至十例可獲得三星，違反11例至20例為一星，超過20例以上為黃旗警告。3、全學期累計獲星八十顆以上為優(yōu)秀班級，量化考評獎2分，六十至八十枚獎1分，五十顆以下扣1分。4、凡評為優(yōu)秀班級的班主任均評為模范班主任，依據(jù)獲星顆數(shù)多少按照順序，上報鄉(xiāng)模范班主任分配名額。四、了解樂園：1、值周教師在值周過程中要對每個班級情況做好錄，特別是違反事例的學生筆錄要準確。2、值周教師的信息主要來源于值周學生、班干部及值周教師本人督導情況記錄。3、上報學生情況核準不屬實，視上報學生違反一例。4、值周教師對違反事例要查清事實，落實屬實，筆錄入檔。5、值周教師每周對學生家庭作業(yè)隨機抽查，至少一次。6、教導處每學期要對學生家庭作業(yè)隨機抽查，不少于3次。7、值周教師要客觀公正進行評定，若出現(xiàn)徇私舞弊，工作落實不力，充當好人，扣量化考評2分。8、班主任對值周教師的值周結(jié)果，可以提出異議，交學校解決。若出現(xiàn)鬧情緒，伺機報復等現(xiàn)象扣2分。二年級學生行為習慣1、 關心集體，主動做好事。2、 遵守常規(guī)紀律，排隊快、靜、齊。3、 能和同學友好相處。4、 能主動幫助別人。5、 積極參加集體活動。6、 認真參加值日清掃。7、 上課注意聽講，不做小動作。8、 積極發(fā)言，聲音響亮。9、 按時完成作業(yè)。10、 作業(yè)書寫端正。11、 會自己檢查作業(yè)。12、 做作業(yè)時態(tài)度認真，有一定速度。13、 及時訂正。14、 經(jīng)常閱讀有意義的課外書籍。15、 會整理學習用品。16、 會安排放學后的時間。17、 會穿衣、整理床鋪等簡單的生活自理。18、 會倒垃圾、洗碗、掃地等。19、 知道與個人衛(wèi)生習慣有關的保健常識并力行。20、 會自己安排一些體育鍛煉。三年級學生行為習慣1、 熱愛集體，愿為集體爭榮譽。2、 遵守集體紀律。3、 完成集體分配的任務。4、 積極參加班隊活動。5、 樂意幫助同學克服困難。6、 會在集體中發(fā)表自己的意見。7、 能認真學習各門功課。8、 課前會預習，課后復習、鞏固。9、 上課肯動腦筋，積極發(fā)言。10、 對作業(yè)中的錯誤會進行分析，主動查找錯誤原因。11、 會搞剪報，會做重復性小實驗。12、 愛看課外書，喜歡觀察周圍事物。13、 能主動做一些思考習題。14、 學會合理安排學習和娛樂時間。15、 會安排一日作息時間。16、 在指導下會使用煤氣爐下面條。17、 知道與飲食衛(wèi)生有關的保健知識并力行。18、 初步會使用錢物。19、 會關心家庭成員生活。20、 初步會熱情主動接待客人。四年級學生行為習慣1、 遵守集體紀律，能為集體爭榮譽。2、 積極參加集體活動。3、 主動、積極完成集體交給的任務。4、 關心別人，幫助別人。5、 能在集體活動中發(fā)表自己的看法。6、 會對自己，對別人進行評價。7、 上可能認真聽講、能認真學習各門功課。8、 會預習課文，自學生字詞，能發(fā)現(xiàn)不懂的問題。9、 上課認真聽講，積極動腦筋，爭取發(fā)言。10、 主動檢查作業(yè)并及時訂正作業(yè)中的錯誤。11、 自覺、按時、認真的完成課內(nèi)外作業(yè)。12、 能學習自我分析試卷，查找錯誤原因，主動訂正。13、 閱讀少兒的刊物和淺顯的科普讀物。14、 會辦報，學習把學過的知識加以整理、歸類15、 會合理安排一日，一周作息時間。16、 會洗小物件、刷鞋。17、 會燒飯、做一兩個菜。18、 知道一些運動衛(wèi)生保健常識并力行。19、 會使用錢物，懂得節(jié)儉。20、 會獨立乘坐公共汽車。五年級學生行為習慣1、 熱愛集體，個人利益服從集體利益。2、 自覺遵守集體紀律。3、 參加制定活動計劃，為集體獻策。4、 能為集體多做好事，爭做貢獻，5、 團結(jié)同學，能與同學互相交換意見。6、 能對自己、對同學作出較合理的評價。7、 初步明確學習目的，能初步掌握學習方法。8、 主動預習，針對預習中疑難問題查閱工具書。9、 上課專心聽講，積極思考，爭取發(fā)言。10、 課后善于思考，喜歡做思考題。11、 測驗(考試)后，能自我分析試卷。12、 能及時訂正作業(yè)中的錯誤，并能分析查找錯誤原因。13、 喜歡看課外書，會做簡單的讀書卡片。14、 會創(chuàng)造性的做小制作，小實驗。15、 會安排自己的作息時間，有節(jié)奏的生活。16、 會正確使用洗衣機，晾曬收疊衣物。17、 會自測脈搏監(jiān)控自己體育鍛煉。18、 會到銀行存儲錢。19、 會關心家庭成員工作。20、 關心住所周圍環(huán)境衛(wèi)生及公益性實務。六年級學生行為習慣1、 熱愛集體，主動關心某些社會活動。2、 自覺遵守紀律，完成集體分配的任務。3、 能參加制定集體活動計劃，為集體獻計獻策。4、 能廣泛團結(jié)同學，與他人合作。5、 能獨立組織一般的集體活動。6、 能對自己、對他人、對集體進行合理的評價。7、 明確學習目的，知道主要的學習方法。8、 會主動預習、復習，自己解決疑難問題。9、 會針對不同的學習任務，采取不同的學習策略10、 會對自己的學習作出較客觀的評價。11、 能了解學習上的薄弱之處，采取