高中生物 第2章 組成細胞的分子單元綜合測試 新人教版必修1.doc_第1頁
高中生物 第2章 組成細胞的分子單元綜合測試 新人教版必修1.doc_第2頁
高中生物 第2章 組成細胞的分子單元綜合測試 新人教版必修1.doc_第3頁
高中生物 第2章 組成細胞的分子單元綜合測試 新人教版必修1.doc_第4頁
高中生物 第2章 組成細胞的分子單元綜合測試 新人教版必修1.doc_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第2章組成細胞的分子(滿分60分,40分鐘完成) 班級 姓名 總分 一、單選題(每題3分,30分)1某非環(huán)狀多肽,經(jīng)測定其分子式是c21hxoyn4s2。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的。苯丙氨酸(c9h11no2)、天冬氨酸(c4h7o4n)、丙氨酸(c3h7o2n)、亮氨酸(c6h13o2n)、半胱氨酸(c3h7o2ns)。下列有關該多肽的敘述,不正確的是:( )a該多肽徹底水解后能產(chǎn)生3種氨基酸b該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別是32和5c該多肽有三個肽鍵,為三肽化合物d該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54【答案】c【解析】由該多肽的分子式中n4可知有4個n元素,對應那幾種氨基酸,每種都只有一個n,所以該多肽由4個氨基酸構(gòu)成,有三個肽鍵,是四肽化合物,c錯誤;由分子式中s2可推知應包括2個半胱氨酸(c3h7o2ns)。所以是由3種氨基酸構(gòu)成,a正確;其他兩種從c21可知是由苯丙氨酸(c9h11o2n)、亮氨酸(c6h13o2n)組成,合成過程中脫去3分子水,相對分子質(zhì)量減少了54,d正確;該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別是32和5,b正確。2.下列關于細胞中化合物的敘述,不正確的是( )a蛋白質(zhì)的多樣性與氨碁酸的種類、數(shù)目和排序有關b生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在cr基為一ch3和一c3h603的二肽分子中c、h、0原子數(shù)目之比為8:17:6d代謝旺盛的細胞中自由水/結(jié)合水的值較高【答案】c【解析】蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)等有關,a正確;生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在,b正確;氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:,已知氨基酸的r基為-ch3和-c3h6o3,將其代入氨基酸的結(jié)構(gòu)通式即可寫出氨基酸的分子結(jié)構(gòu)式(c3h702n)和(c5h1005n)它們縮合形成的二肽的分子式為c3h702n+c5h1005n-h20=c8h1506n2,其中c、h、o的原子比例為8:15:6,c錯誤;代謝旺盛的細胞中自由水/結(jié)合水的值較高,d正確。3.如圖中a、b代表元素,i是生物大分子,x、y、z、w是相應生物大分子的單體,以下分析不正確的是( )aa、b共有的元素一定有n、p b肝臟細胞中的i主要是肝糖原c乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是 d圖中z徹底水解的產(chǎn)物共有6種【答案】a【解析】依題意和圖示分析可知:是多糖,是dna,是rna,蛋白質(zhì),x是葡萄糖,y是脫氧核苷酸,z是核糖核苷酸,w是氨基酸。a與c、h、o組成核苷酸,因此a是n、p元素,b與c、h、o組成氨基酸,所以b是n元素,二者共同的組成元素是n,a項錯誤;糖原是動物細胞特有的多糖,肝臟細胞中的糖原主要是肝糖原,b項正確;乳酸菌的遺傳物質(zhì)是dna,因此乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是即dna,c項正確;z即rna徹底水解的產(chǎn)物為磷酸、核糖和a、c、g、u四種堿基,共有6種,d項正確。4.下列關于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )a用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定b若要鑒定花生種子細胞中是否含有脂肪,一定需要用顯微鏡觀察c鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑(甲液和乙液混合均勻后再加入)d用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需水浴加熱2 min才能看到紫色【答案】c【解析】鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑物質(zhì)的量濃度和使用方法與斐林試劑不同,a錯誤;鑒定花生種子細胞中是否含有脂肪,一般需要用顯微鏡觀察,但也可用組織樣液直接加入試劑進行鑒定,不需要用顯微鏡觀察,b錯誤;鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑(甲液和乙液等量混合均勻再加入),并在進行水浴加熱,c正確;用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,不需要水浴加熱,d錯誤。5.下圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量,以下按的順序排列,正確的是( )a水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);n、h、o、cb蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;o、c、h、nc水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;h、o、c、nd蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;c、o、h、n【答案】b【解析】細胞鮮重含量最多的化合物是水,占8590,其次為蛋白質(zhì),占710,脂質(zhì)占12,糖類和核酸占115;細胞中的主要元素有c、h、o、n、p、s等,其中o最多,其余依次是c、h、n、p、s。圖中顯示最多,其次,較少,最少,故為水或o,為蛋白質(zhì)或c,為脂質(zhì)或h,為糖類或n,選b。6.不同生物含有的核酸種類不同,下列各種生物中關于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是( )at2噬菌體b大腸桿菌c煙草花葉病毒d豌豆根毛細胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種【答案】b【解析】t4噬菌體屬于dna病毒,只含有dna一種核酸,所以含有4種堿基、4種(脫氧)核苷酸、1種五碳糖(脫氧核糖),a錯誤;大腸桿菌細胞同時含有dna和rna兩種核酸,所以含有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸)、2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)、5種堿基,b正確;煙草花葉病毒屬于rna病毒,只含有rna一種核酸,所以含有4種堿基、4種(核糖)核苷酸、1種五碳糖(核糖),c錯誤;豌豆根毛細胞同時含有dna和rna兩種核酸,所以含有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸)、2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)、5種堿基,d錯誤。7.以下是生物體四種有機物的組成與功能關系圖,敘述錯誤的是:( )a小麥種子中,物質(zhì)a是葡萄糖,物質(zhì)e是淀粉b相同質(zhì)量的e和f徹底氧化分解,釋放能量較多的是fc物質(zhì)c的種類約有20種,基本組成元素是c、h、o、ndsars病毒的物質(zhì)h徹底水解后,產(chǎn)物是co2和h2o【答案】d【解析】分析題圖可知,a是葡萄糖,e是多糖;b是甘油和脂肪酸,f是脂肪;c是氨基酸,g是蛋白質(zhì),d是核苷酸,h是核酸。小麥種子中的主要儲能物質(zhì)是淀粉,淀粉的單體是葡萄糖,a正確;與糖類相比,脂肪中含有較多的h,氧化分解時消耗的氧氣較多,釋放的能量也較多,b正確;組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)r基不同分為20種,基本組成元素是c、h、0、n,c正確;四種核苷酸是sars病毒的核酸初步水解的產(chǎn)物,徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸和堿基,d錯誤。8.下列有關組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是( )a同一生物體內(nèi)不同細胞的功能不同,主要是由不同細胞內(nèi)有機物的種類和含量差異引起的,而構(gòu)成這些細胞的化學元素的種類基本是一致的b一個dna分子水解后能得到4種脫氧核苷酸,而一個蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到20種氨基酸c蛋白質(zhì)和dna分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關d淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的【答案】a【解析】a同一生物體內(nèi)不同的細胞功能是不同的,主要是由于不同細胞內(nèi)有機物的種類和含量差異引起的,而構(gòu)成這些細胞的化學元素的種類基本是一致的,a正確;b蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸一共有20種,但是并不是每一個蛋白質(zhì)分子徹底水解后都能得到2o種氨基酸,b錯誤;c蛋白質(zhì)的多樣性與它的空間結(jié)構(gòu)密切相關,而dna分子的多樣性與它的脫氧核苷酸的排列順序有關,c錯誤;d淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物都是葡萄糖,d錯誤。9.下列有關實驗敘述中正確的是( )a胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料b斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同,用法卻不同c脂肪鑒定過程中需要用到酒精進行消毒d觀察dna與rna分布的實驗中,最終看到的都是活細胞【答案】b【解析】解:a、胡蘿卜含有色素,對還原糖的檢測結(jié)果有遮蓋作用,不適合用來檢測還原糖,a錯誤;b、斐林試劑使用時先將甲液和乙液混合均勻再使用,而雙縮脲試劑先加a液再加b液,b正確;c、脂肪鑒定過程中酒精的作用是洗去浮色,c錯誤;d、觀察dna和rna的實驗中,細胞被固定殺死,都是死細胞,d錯誤10.關于下列四圖的敘述中,正確的是( )a甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現(xiàn)者的基本單位b乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水主要都是自由水c若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種d在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】c【解析】甲圖氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位,丙圖是核苷酸是dna或rna的基本單位,a錯誤;乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水主要是自由水,烘烤過程中所失去的水主要是結(jié)合水,b錯誤;若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物有四種堿基(a、t、g、c),脫氧核糖,磷酸,最多有6種,c正確;在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁不可能是蔗糖,蔗糖在小鼠細胞內(nèi)不存在,只存在于植物細胞內(nèi),d錯誤。二、非選擇題(30分,每格2分)11.(18分)如圖1所示的圖解表示生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系,請據(jù)圖回答:(1)小麥種子細胞中,物質(zhì)a是 。(2)相同質(zhì)量的e和f徹底氧化分解,耗氧量較多的是 。(3)若a個c物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)g,該物質(zhì)g至少含有氧原子的個數(shù)是 。(4)如圖2表示小麥開花數(shù)天后測定的種子中主要物質(zhì)的變化圖。請據(jù)圖回答下列問題:小麥成熟種子中主要的有機營養(yǎng)物質(zhì)是 。檢測還原糖的試劑是 。種子成熟時,淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關系,為驗證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì),實驗過程中實驗組試管中加入2ml ,對照組試管中加入 ,然后兩組試管分別加入等量的 ,如果實驗組試管中同樣出現(xiàn) 現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。【答案】(1)葡萄糖 (2)f(3)a+b(4)淀粉 斐林試劑磷酸化酶溶液 等量的蛋清溶液 雙縮脲試劑 紫色【解析】(1)小麥種子中作為主要能源物質(zhì)的多糖是淀粉,基本組成單位是葡萄糖。(2)與糖類相比,脂肪中含有較多的h,氧化分解時消耗的氧氣多,釋放的能量多。(3)a個氨基酸形成b條肽鏈脫去的水分子數(shù)是(ab)個,因此物質(zhì)g至少含有氧原子的個數(shù)是2a(ab)=ab(個)。(4)分析圖2可知,小麥成熟種子中主要的有機營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉;檢測還原糖常用的試劑是斐林試劑。分析題意可知,該實驗的目的是驗證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì),該實驗的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,產(chǎn)生紫色反應,按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則,實驗設計的思路是:實驗過程中實驗組試管中加入2ml磷酸化酶溶液,對照組試管中加入等量的蛋清溶液,然后兩組試管分別加入等量的雙縮脲試劑,觀察出現(xiàn)的顏色反應,如果實驗組試管中同樣出現(xiàn)紫色,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。12.(12分)為了驗證鎳為植物生活所必需的元素,請完成下列問題。(1)材料用具:完全營養(yǎng)液甲,缺鎳的營養(yǎng)液乙(其他元素均具備),只含鎳的營養(yǎng)液丙,適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、(a_)的玉米幼苗等。(2)方法步驟(完善表格):項目a組(20株上述玉米幼苗)b組(20株上述玉米幼苗)處理放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)b放入 中培養(yǎng)培養(yǎng)c_ 觀察玉米幼苗的生長狀況預期結(jié)果d_ e_ (3)從科學研究的嚴謹角度出發(fā),為進一步證實a、b兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素供應不同引起的,還應增加的實驗步驟及結(jié)果是:步驟:_ 結(jié)果:_ 【答案】(1)a長勢良好且相似(2)b等量的缺鎳的營養(yǎng)液乙 c相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天d玉米幼苗生長正常 e玉米幼苗生長不正常(3)步驟:在缺鎳的營

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論