幼兒園中班數(shù)學教案《海底探險》(四篇).docx

教學資料參考范本幼兒園中班數(shù)學教案海底探險(四篇)目錄：幼兒園中班數(shù)學教案海底探險一幼兒園中班數(shù)學教案只熊的午餐二幼兒園中班數(shù)學教案保護唐僧去取經(jīng)三幼兒園中班數(shù)學教案動物瓶四- 1 -幼兒園中班數(shù)學教案海底探險一【活動目標】1、學習不受物體大小、排列方式、顏色的影響，比較物體的多少。2、培養(yǎng)良好的操作習慣。3、培養(yǎng)良好的操作習慣?！净顒訙蕚洹空n件、圖片、習作本?！净顒舆^程】1、復習故事海底探險，發(fā)展幼兒的思維和語言表達能力。師：小朋友，上堂課麥克老師給我們講一個海底探險事，還記得嗎?故事里有誰?它們被什么東西吸進去了，珍寶寶要讓他們回答幾個問題，最后他們答對了嗎?今天珍珠寶也要請我們小朋友來答題，答對了還有獎勵呢!2、出示圖片，引導幼兒比較物體的多少。教師引導，用觀察點數(shù)的方法來比較物體的多少。教師小結(jié)：物體數(shù)量的多少和物體的大小，排列顏色沒有關(guān)系。3、引導幼兒看課件，師幼一起講解習作題。(1)師：珍珠寶寶還有一些小游戲邀請我們小朋友一起參加呢，你們愿意?(2)請個別幼兒上來操作，答對了獎勵一個五角星。4、幼兒自己完成習作本。(1)師：下面請小朋友自己動手來做，你們會嗎?(2)幼兒自己操作，教師指導。5、集體驗證作業(yè)6、游戲“馬蘭花”3 / 9幼兒園中班數(shù)學教案只熊的午餐二【活動目標】1、在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與三只熊的關(guān)系。2、樂意幫助三只熊分餐點并大膽地表達自己的想法。【活動準備】PPT、畫有三只熊的底板、人手一個籃子、蘋果人手六個?！净顒舆^程】一、觀察圖片，找出熊愛吃的食物。1、你們最喜歡什么動物?(小白兔、獅子、大象等等)教師小結(jié)：每個人喜歡的動物都不一樣。今天老師也請來了小熊的一家，我們來看看，誰是爸爸、誰是媽媽?誰是寶寶?小結(jié)：對了最大的是爸爸，最小的是寶寶，不大不小的是媽媽2、三只熊要吃午餐了，他們最喜歡吃：出示PPT(蜂蜜、蘋果、玉米)三樣東西二、分配食物，感知熊大小與數(shù)量。1、出示PPT蜂蜜(大小高低不同的蜂蜜)小熊最喜歡吃蜂蜜了，三個蜂蜜怎么樣?(又高有矮、有大有小)三個蜂蜜中哪個是給小熊吃?點擊小熊圖片進行對應。小結(jié)：又高又大的是給爸爸吃，爸爸人大胃口大所以吃又高又大的蜂蜜。又矮又小的是給小熊吃，熊寶寶人小胃口就小所以吃又矮又小的蜂蜜。熊媽媽吃不大不小的蜂2、小熊還喜歡吃玉米(出示食物)三個玉米怎么分呢?(教師出示喂三只熊食物的盒子)請一個小朋友給三只小熊喂玉米。你從哪里看出給熊爸爸吃這個?(粗)你從哪里看出給熊寶寶吃這個?(細)小結(jié)：三個玉米，最粗的給爸爸吃，最細的給寶寶吃，不粗不細的給媽媽吃。3、蘋果。接下來小熊吃的是蘋果。這里總共有幾個蘋果?我們一起來數(shù)數(shù)看?(1、2、3、4、5、6)六個蘋果給三只熊分。該怎么分呢?出示三只熊的底板聽好了：熊爸爸要多吃點、熊寶寶少吃點、熊媽媽不多也不少。4、幼兒操作：分蘋果要求：老師給你們準備了每人一個小籃子，籃子里都有六個蘋果，請你們把六個蘋果分給三只熊，熊爸爸要多吃點、熊寶寶少吃點、熊媽媽不多也不少，把蘋果貼在三只熊的旁邊。5、集體討論：把所有的作品貼在黑板上。讓小朋友找找哪個有問題?幫他改過來?對的一欄：六個蘋果，你們是怎么分的?錯的一欄：我們看看，這個小朋友是怎么分的?【活動延伸】你們幫小熊的一家分了午餐，它們可開心了。所以送了禮物給你們，看是什么?我們回到教室再一起把它分了。5 / 9幼兒園中班數(shù)學教案保護唐僧去取經(jīng)三【活動目標】1、學會根據(jù)物體的大小、顏色、形狀、類別等特征找出物體的不同。2、從多種物體中通過比較、分類，進一步學會多面觀察、分析、判斷的能力。3、能感受到觀察、分析、判斷的樂趣和成功的喜悅。【活動準備】孫悟空頭飾;教學課件。【活動過程】1、老師切入話題“你們看過西游記嗎，都知道孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧上西天取經(jīng)的故事吧。可是啊，最近他在西天路上遇到了困難，需要我們?nèi)兔Σ拍荜J過關(guān)，小朋友愿意幫忙一起去保護唐僧取經(jīng)嗎?”引起孩子的興趣。然后孫悟空入場。2、孫悟空繼續(xù)話題“俺老孫遇到了困難，需要你們幫忙闖關(guān)，好讓)俺師父能順利取經(jīng)?！辈シ臥PT。3、PPT顯示第一張。第一關(guān)：請小朋友找出誰和大家不一樣。出示四只蝴蝶圖片，他們大小不一樣。第二關(guān)：四只小熊，有一只顏色不一樣。第三關(guān)：四只小兔子，一只形狀不一樣。4、孫悟空：孩子們，關(guān)卡要加強難度了。當心哦。播放PPT：第四關(guān)：四只小蝴蝶，大小不一樣，顏色也不一樣。第五關(guān)：四只小熊，顏色不一樣，高矮也不一樣，動作也不一樣。5、難度加難。第六關(guān)：圖片里有西紅柿、蘋果、草莓、櫻桃，誰和大家不一樣，有什么不一樣。(引導孩子發(fā)散思維，說出多種答案。)6、第七關(guān)：難度加難，在規(guī)定一首歌里(西游記插曲)的時間里，連過兩關(guān)，找出圖片中小鴨子、小魚、小烏龜、小船，從中找出不一樣的物體(小鴨子有毛，其他沒有。小魚數(shù)量多，其他的都是一只。小烏龜是走路的，其他事再水里的。小船的方向不一樣，等等，引導幼兒多方面觀察和思考得出不同答案)。找出真假美猴王(真的美猴王有金箍棒)。7、結(jié)束播放，孫悟空很滿意，感謝孩子們幫忙。播放歌曲(西游記結(jié)尾曲)，大家來一起慶祝!7 / 9幼兒園中班數(shù)學教案動物瓶四活動目標：1.讓幼兒正確感知此6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。2.引導幼兒積極地與材料互動，培養(yǎng)良好的操作習慣。3.讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。活動準備：學具：空塑料瓶若干，黃豆若干，1-7不同數(shù)量的實物紙條，1-6的數(shù)字一組一份。教具：1-6的數(shù)字卡、1-6的加點卡、動物圖卡、大瓶子、背景圖、頭飾(火車頭)、磁帶。活動過程：1、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動的興趣。老師拿點子、數(shù)卡、動物圖卡和孩子們進行問答游戲。師：嘿嘿，我的火車幾點開?(師隨機出示6以內(nèi)的點卡、數(shù)卡)幼：嘿嘿，我的火車幾點開。師：嘿嘿，來了幾位小客人?(出示動物卡片)幼：嘿嘿，來了幾位小客人。(反復進行幾次)2、通過看看說說理解數(shù)字“6”來迎接我們了，6可以表示什么?(幼兒先講述，再示大瓶子)6還可以表示這個動物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用幾個圓點來表示?請幼兒上前選一張。3、制作動物瓶感知此6少的數(shù)量。先讓幼兒找出比6少的動物圖卡片貼在瓶身上，再組織幼兒集中交流，將探索的結(jié)果用圓點表示出來。師幼總結(jié)：此6個圓點少的有5個、4個、3個、2個、1個。再次操作，鼓勵幼兒小組交流，介紹自己每個瓶身上貼了幾個小動物?請小朋友檢查是否正確，為什么?動物瓶上的數(shù)量可以用數(shù)字幾來表示?請小朋友到數(shù)字城找一找貼在6的下邊。4、將數(shù)字、實物、圖卡對應匹配請小朋友幫豆寶寶搬家，要仔細看好動物瓶上有幾只小動物就往瓶里放幾個豆寶寶，不能多也不能少，天冷了，趕快給它關(guān)好門，并在瓶蓋上貼上相應的數(shù)字。幼兒操作后，集體檢查個別幼兒。