高考物理第二輪復習方案 選修內容6.doc

2014屆高考物理第二輪復習方案新題之選修內容61.在物理學建立、發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.關于 科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是a.古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的兩 種新科學的對話中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境b.德國天文學家?guī)云绽諏λ麑煹诠扔^測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引 力定律c.英國物理學家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確的測定了靜電力常量d.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并研究得出了判斷感應電流方向的方法楞次定律2在物理學的發(fā)展中，有許多科學家做出了重大貢獻，以下敘述正確的是a伽利略通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律b庫侖通過扭秤實驗測量出了靜電力常量c電流通過導體產生的熱量與電流、導體電阻和通電時間的規(guī)律由歐姆首先發(fā)現(xiàn)d伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證答案：b解析：開普勒通過整理第谷觀察行星運動的資料，發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，選項a錯誤；庫侖通過扭秤實驗測量出了靜電力常量，選項b正確。電流通過導體產生的熱量與電流、導體電阻和通電時間的規(guī)律由焦耳首先發(fā)現(xiàn)，選項c錯誤。伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并間接用實驗進行了驗證，選項d錯誤。3了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下符合史實的是 a伽利略證明了輕物和重物下落的速度不受其重力大小的影響 b開普勒通過對行星運動規(guī)律的研究總結出了萬有引力定律 c卡文迪許利用扭秤裝置測定了引力常量的數(shù)值 d牛頓將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動4.關于物理學發(fā)展，下列表述正確的有（ ）a笛卡兒明確指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠保持其靜止或運動狀態(tài)，永遠使自己沿曲線運動，或直線上運動。b牛頓提出了三條運動定律，發(fā)表了萬有引力定律，并利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量。c伽利略通過比薩斜塔實驗，得出輕重物體下落一樣快的結論，從而推翻了亞里士多德綿延兩千年的“重快輕慢”的錯誤說法。d伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展。答案：d解析：笛卡兒明確指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，選項a錯誤；牛頓提出了三條運動定律，發(fā)表了萬有引力定律，卡文迪許利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量，選項b錯誤；伽利略通過邏輯推理的方法，得出輕重物體下落一樣快的結論，從而推翻了亞里士多德綿延兩千年的“重快輕慢”的錯誤說法，選項c錯誤。伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，選項d正確。5.在物理學的發(fā)展中，有許多科學家做出了重大貢獻，下列說法中正確的有牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出了萬有引力常量庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律并提出元電荷概念伽利略通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律答案：b解析：伽利略通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持，選項a錯誤；英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出了萬有引力常量，選項b正確；庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷之間相互作用的庫侖定律，密立根提出元電荷概念并用實驗測得了元電荷的數(shù)值，選項c錯誤。第谷通過觀察積累了資料開普勒研究這些資料發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，選項d錯誤。6.伽俐略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法，或者說給出了科學研究過程的基本要素關于這些要素的排列順序應該是a提出假設對現(xiàn)象的觀察 運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論對假說進行修正和推廣b對現(xiàn)象的觀察提出假設運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論對假說進行修正和推廣c提出假設 對現(xiàn)象的觀察對假說進行修正和推廣運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論d對現(xiàn)象的觀察提出假設運用邏輯得出推論對假說進行修正和推廣用實驗檢驗推論 答案;b解析：科學研究過程的基本要素是：對現(xiàn)象的觀察提出假設運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論對假說進行修正和推廣，選項b正確。7.伽利略用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如下圖所示伽利略設計這個實驗的目的是為了說明( )a如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度b如果沒有摩擦，物體運動時機械能守恒c維持物體做勻速直線運動并不需要力d如果物體不受到力，就不會運動答案：c解析：伽利略設計這個實驗的目的是為了說明維持物體做勻速直線運動并不需要力，選項c正確。8.關于物理學發(fā)展，下列表述正確的有（ ）a伽利略通過斜面實驗得出自由落體運動位移與時間的平方成正比b牛頓提出了三條運動定律，發(fā)表了萬有引力定律，并利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量c笛卡兒明確指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠保持其靜止或運動狀態(tài)，永遠不會使自己沿曲線運動，而只保持在直線上運動。d伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展。9霍爾式位移傳感器的測量原理如圖所示，有一個沿z軸方向的磁場，磁感應強度b=b0+kz(b0、k均為常數(shù))。將傳感器固定在物體上，保持通過霍爾元件的電流i不變(方向如右圖所示)，當物體沿z軸方向移動時，由于位置不同，霍爾元件在y軸方向的上、下表面的電勢差u也不同。則( )a傳感器靈敏度與上、下表面的距離有關b當物體沿z軸方向移動時，上、下表面的電勢差u變小c傳感器靈敏度與通過的電流有關d若圖中霍爾元件是電子導電，則下板電勢高10.物理學中有多種研究方法，下列有關研究方法的敘述正確的是()a在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法b如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法c探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大